初中優(yōu)秀作文讀書點亮人生
第一范文網：讀書可以增進人的見識，讓人們在黑暗中發(fā)現光明發(fā)現屬于自己的道路，下面我們一起看看這篇《讀書點亮人生》。
人生就像一葉扁舟，在黑暗的大海里航行，一不小心撞在礁石上，小船就會粉身碎骨，或是被洶涌的浪濤所吞沒，葬身海底。因此我們需要一座燈塔，照亮我們前進的道路，便可以躲開礁石，戰(zhàn)勝惡浪，駛入生命的彼岸。這座燈塔就是書籍。
書是人類進步的階梯，前輩們將他們生活的經驗和閱歷都凝結在了書本之中。一本有益的書，就像一個小老師，它或者潛移默化，潤物無聲，浸潤你的思想和心靈;或者開門見山，直抒胸臆解難答惑。通過與它們的悉心交流，傾心聆聽，我們在成長的道路上就少走一些彎路，少經歷一些挫折，多一份閱歷，多一份從容。書能引導我們與最優(yōu)秀的人物為伍，使我們置身于歷代巨匠之間，如聞其聲，如觀其行，如見其人;書能帶領我們走人時空，使我們置身人類行進的長河中，翻閱曾經，展望未來。這時你就會明白，讀書不僅可以改變命運，追求功名，還可激發(fā)思想，開啟星空般遼闊的視野。
讀書使人明理，《論語》中講述了做人和做事的道理，他告誡人們，做人要孝、謹、守信、親仁�！肚f子》告訴我們，一切皆是身外之物，生不帶來，死不帶去，沒有必要將名利看得很重，要游蕩在天地之間，感受大自然的脈搏與心跳，這才是生命的真諦。讀書使人睿智，培根說：詩歌使人靈秀，數學使人周密，哲學使人深刻，歷史使人明智，倫理學使人莊重，邏輯修辭之學使人善辯;凡有所學，皆成性格，讀書真是有百利而無一弊。
我已經讀了六、七年的書了，在這些年里我讀書的經歷可以分為三個階段：第一階段是我剛上小學時，面對大自然我有許多許多的小問題，于是我就看了《學生探索百科全書》和《馬小跳愛科學》等，書中向我展示大自然的神奇，帶著我去探索自然科學的奧秘，我學會了用放大鏡點燃紙張，會騎單車、玩自制陀螺。第二階段是到三年級時，我的目光又轉向了紀實文學，讀了《滇緬戰(zhàn)役》《第二次世界大戰(zhàn)經典戰(zhàn)役紀實》等，我知道了戰(zhàn)爭的殘酷，人民爭取和平的渴望與艱辛，書為我又增添了一份閱歷;第三階段是從五年級至今，我又開始讀小說，小說中細膩的人物刻畫使我迷戀。在讀路遙《平凡的世界》時，我被孫少安自強不息，在黃土高原上辛勤勞動試圖改變自己命運而感動，雖然他曾經遭受過打擊，但是經過努力重新站了起來成為家里的頂梁柱。讀《胡雪巖的啟示》時，我領略到紅頂商人在勾心斗角的商界中運籌帷幄、力挽狂瀾的氣度及其真不二價、童叟無欺經商之道，我被他跌宕起伏的傳奇人生所吸引。讀書的過程使我忘掉自我，走入書本之中，心靈因讀書而日漸豐盈;思想因讀書充滿活力，激情澎湃;精神因讀書始終保持著圣潔和崇高，信念的旗幟永遠飄揚在晴空之上，同時也體會著“問渠那得清如許，為有源頭活水來”的深意。
一本書，可以使我們穿梭在宇宙之中;一本書，可以讓我們遨游在歷史的長河;一本書，可以使我們了解日月山川，風土人情。讀書可以讓我們明理、睿智、心胸開闊、思維清晰。讓我們大家都來讀書，把書本知識和社會實踐很好地結合起來，為我們的人生之旅點亮一座燈塔。