寫給母校的作文1500字:寫給匯才

　　編者按：畢業(yè)生寫給母校的寄語，感謝母校的精心培養(yǎng)，愿母校越來越好，祝學(xué)弟學(xué)妹們學(xué)習(xí)進(jìn)步。

　　那年考試季，我在筆記本上寫下“付出未必有收獲，但不勞必定一無所獲”，現(xiàn)在，我相信，所有的付出終會有回報，只是未必是看的見的:那年畢業(yè)時我們都說時光不老，我們不散。而四年后的現(xiàn)在，我相信，或許沒有不老的歲月，卻有不曾忘卻的記憶。——引

　　寫給親愛的母校，愿她安好，歲月無擾。

　　十一月的尾巴，寒風(fēng)凜冽，臨海的城市已經(jīng)落了雪。坐在窗邊伏案之時，我總會想起五百公里外的故土的某地，四年前的時光。那片不算大卻安靜熟悉的天空，會在黃昏時飛過的鴿子，那落雪時操場上的笑笑鬧鬧，那在暗下來的夜色里并肩走出校門的身影。當(dāng)我們還在那的時候，很少會去在意的瑣碎事，現(xiàn)在想來是真的想念，念得不僅是那熟悉的景，更是那些人、事，那些有夢想并持之以恒為之奮斗的日夜。我一直覺得，學(xué)校，育人樹人，一所好的學(xué)校，不止在它所達(dá)到的成績，更在它于每位學(xué)生所塑造的品性。初中畢業(yè)到現(xiàn)在已是近四年，經(jīng)歷了高考，來到大學(xué)也已三個月，可我始終認(rèn)為初中這三年，是在我之前十八年的旅程中給我留下印象最深、對我影響最大的三年。知識久不溫可能會生疏，但是它教給我的習(xí)慣、品格卻一直以來影響著我，并且我相信也會伴我在未來的日子里走得更遠(yuǎn)。

　　我想，若是把匯才母校比作一位母親，那她一定是“誰言寸草心”的慈母，春風(fēng)無言，育子無聲。

　　她教會我責(zé)任，爭取和承擔(dān)。

　　剛進(jìn)入初中的我性格內(nèi)向，不知道如何與人交往，缺乏自信。第一次嘗試爭取數(shù)學(xué)課代表的時候，緊張的連話都說不連貫。開始的很長一段時間里我都覺得我大概是最失敗的一個課代表了，不敢在全班同學(xué)面前講話，也不知道該如何與同學(xué)和老師溝通。但好在，我的班主任——張麗老師，不曾在意這些，她總是鼓勵著我給我樹立自信，會貼心地與我談心教我如何做好一個課代表，會用自己早來晚歸數(shù)十年如一日的堅持教會我責(zé)任，她告訴我需要的時候要有敢于承擔(dān)的勇氣和責(zé)任。后來，當(dāng)我上了高中，上了大學(xué)，競選班委、面試學(xué)生會，組織一次班會、領(lǐng)導(dǎo)一個實踐小組的時候，我總會感謝那時在老班和同學(xué)們的鼓勵下嘗試邁出的每一步�；蛟S現(xiàn)在我的身上仍有當(dāng)年那個怯懦的女孩的影子，可是卻已學(xué)會了臨事時主動承擔(dān)，主動爭取和把握機(jī)會。

　　她教會我堅持，不息的努力和不輕言的放棄。

　　初三是我大概也是我們每一個人經(jīng)歷的最初一段，有壓力，辛苦勞累的日子，即使現(xiàn)在看來，我也不會否認(rèn)當(dāng)時的辛苦，尤其對于那時第一次經(jīng)歷的我來說�？墒�，同樣也是這段，為了一個明確的目標(biāo)持之以恒地努力的日子，才是最有意義的生活。記得初三下最后沖刺的階段，每天下午最后一節(jié)自習(xí)課英語老師都會來再講一會語法。我們當(dāng)時的英語老師是靖玲玲老師，最后的一個月，我們和隔壁兩個班，經(jīng)常到近7點才放學(xué)，有時是講解試題，有時是自習(xí)，而老班和靖老師也一直都陪著我們。放學(xué)后往往還會和小伙伴一起到操場上去聯(lián)系長跑和實心球，最后走出校門的時候往往已是天黑。記得那時數(shù)學(xué)組印了一些9分壓軸題，每天晚上寫完作業(yè)后就會在燈下研究演算這些題目，然后第二天拿去和老師同學(xué)們一起討論，中午午休和課間的時候會擠時間做一張張的卷子，上面寫了密密麻麻的筆記。有時也會感覺疲憊，但是這種有路可行、有夢可追、有伙伴同行的日子帶給我更多的卻是一種積極和快樂。就這樣一天天地堅持下來，開始或許有些艱難，最后卻是習(xí)慣成自然。而這些堅持在以后更苦更累的日子里便給了我無限的勇氣和鼓勵，伴我走向更遠(yuǎn)的地方。

　　她教會我良好的習(xí)慣，在歲月里不舍點滴，不饒自己。

　　記得每周寫隨筆的習(xí)慣就是從初中時開始的，對文字的執(zhí)著和喜愛也是從那時夜里的燈光下閱讀一篇篇范文寫下感悟和批注、在電話里和小伙伴們一起探討用詞著筆是開始的，而文字的重要性即使在現(xiàn)在已經(jīng)不再學(xué)習(xí)語文的我來說也仍然沒有消退。我并不是一個很勤奮的人，但是多年來卻也一直堅持著記筆記和做總結(jié)的習(xí)慣，而這些，也便是從那時開始的。直到在被很多人視為輕松的大學(xué)里，依然如故。而這，也讓我總能清楚地知道自己所學(xué)過的、所做過的好與不好，從而能夠在未來的日子里走的更加順利。

　　最后是寫給學(xué)弟學(xué)妹的一些話。具體的學(xué)習(xí)方法我在這里就不一一贅述了，我想類似的話你們可能已經(jīng)聽的多了，大概也不耐煩聽我這個老學(xué)姐再這里嘮叨了，所以便簡單寫一下對你們的祝愿吧。

　　愿你們心中有夢，總有目標(biāo)為之奮斗。它或許看似很異想天開，或許對現(xiàn)在的你來說遙不可及，但是你不試試又怎么知道不可能呢，你遠(yuǎn)比你想象中的更加優(yōu)秀。也許它最終不能實現(xiàn)，不過沒關(guān)系，曾經(jīng)的我夢想過做老師、做醫(yī)生，現(xiàn)在我卻學(xué)了數(shù)學(xué)統(tǒng)計，可是我并沒有感覺這有什么不好，因為為夢想努力和它堅持的日子本身便已是最好的饋贈。不要害怕付出和吃虧，因為最終你所付出的一切終會在你身上有所回報。它或許很小 或許只是一天甚至一節(jié)課的小目標(biāo)，不過沒關(guān)系，把每一件微小的事情做好便是不平凡，漸漸你會收獲很多。又或許，它還不曾存在，不過沒關(guān)系，也不必著急地去尋找它，你需要做的，只是努力做好當(dāng)下的每一件事，努力成為更好的自己，這樣，在將來的某一天，當(dāng)你遇到真正喜歡想要做的事的時候，才不至于因為自身能力不足而遺憾錯身。

　　愿你們學(xué)會選擇，并對自己的每一個選擇負(fù)責(zé)。我知道，你們會抱怨應(yīng)試教育的種種局限，會有自己所熱愛的東西而厭煩學(xué)習(xí)，因為我也是從那時過來的。學(xué)習(xí)成績并不是唯一的出路，畢竟每個人所擅長的不同，你不是不能選擇其他的道路，但是你必須對你做出的每個決定負(fù)責(zé)。并沒有那條道路會走得輕松，你所看到的只是光鮮亮麗的一部分，你看不到的是寒風(fēng)中的汗水、深夜里的燈光。你不是不可以玩耍，學(xué)習(xí)也不意味著要放棄你所喜愛的東西，我遇到的很多學(xué)神，他們的優(yōu)秀遠(yuǎn)不止成績。只是，需得先耐得住寂寞砍得三年柴，才能有時間和資本追逐自己所喜愛的。

　　愿你們做的遠(yuǎn)比說的多，讓所有想法都變成現(xiàn)實。愿你們活在當(dāng)下，珍惜當(dāng)下。過去的事情已無可更改，也不必掛懷;未來的事情太過遙遠(yuǎn)，就交給未來的自己吧，道路還長，天總會亮。

　　愿你們付出甘之如飴，所得終歸于歡喜。愿未來的你們感謝這段時光和現(xiàn)在努力付出過的自己。

　　最后的最后，愿母校欣欣向榮，愿恩師一切安好，祝學(xué)弟學(xué)妹們學(xué)習(xí)進(jìn)步。

　　作者|鹿婧怡