有關(guān)母校的高中作文
第一范文網(wǎng)：拿起來(lái)放得下，回頭望望往事仰起頭繼續(xù)前進(jìn)，下面我們一起看看這篇《愿與年華凋敝罄》。
回看當(dāng)日玄光影，不知笑淚去何從，唯望年年此門(mén)中，相執(zhí)手，無(wú)語(yǔ)勝千聲。越明年，一與舊時(shí)同。愿與年華凋敝罄，山水總相逢。
突然發(fā)現(xiàn)，年歲間，光陰的流速也許并不相同。誰(shuí)成想，在九班的兩年日久月長(zhǎng)，離開(kāi)后，眉眼開(kāi)合，竟是同等時(shí)光。那段年華似水，不如波濤澎湃，不比山泉清冽，一如細(xì)雨柔絲，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。未來(lái)必定會(huì)越發(fā)精彩，可你將再也找不到如此平淡的舊時(shí)光，平淡得此生不忘，是恰到好處的溫暖，不倦怠亦不慌張。
我的高考并無(wú)遺憾，接到成績(jī)時(shí)無(wú)喜無(wú)悲，只是在那時(shí)，才清楚地意識(shí)到，高考不止代表著年輕的夢(mèng)想，也代表著天各一方。還記得最后的謝師宴上灌了自己一杯又一杯，喝得迷離，卻舍不得醉，只是拉著一雙又一雙熟悉的手，不知所謂，也并沒(méi)有流淚，只希望還有機(jī)會(huì)走一走，陪一陪。后來(lái)的后來(lái)，我們都記得，曾走了很遠(yuǎn)才來(lái)到這里，涉過(guò)黑山白水，歷盡百劫千難，在每一次的人生中，找到彼此，金風(fēng)玉露一相逢，勝卻人間無(wú)數(shù)。
若談起六中帶給我最深刻的，許是那說(shuō)不清道不明的某種印記，帶著它上路，無(wú)論走到哪，都有自成一方的氣概。文科兩年，老閆的影響自不必說(shuō)，哪怕至今，我還是依然羨慕著老閆身上的那份隨性和灑脫，也是從他那里學(xué)會(huì)了，做自己想做的，這，便是我在大學(xué)敢選擇轉(zhuǎn)專業(yè)的全部勇氣。他還帶會(huì)了我喝酒，從此若不是他，同誰(shuí)都喝不暢快。
曾有人對(duì)我說(shuō)：“太頻繁地懷念過(guò)去，證明你現(xiàn)在過(guò)的不好。”并非如此的對(duì)吧，愿與年華凋敝罄，因?yàn)閷?shí)在太美，太美。當(dāng)年朝朝暮暮摯友在身旁，誰(shuí)能不思量;當(dāng)年平平淡淡汗水伴書(shū)香，誰(shuí)能無(wú)念想。有時(shí)也想要那時(shí)的我說(shuō)：“你可知道，你曾感動(dòng)了自己，哪怕看似平淡無(wú)奇。”我格外感謝這一個(gè)個(gè)有趣的靈魂，感謝他們溫暖著我的心房。那時(shí)的我喜歡看著一些人的疏狂，看著一些人的惆悵，更喜歡故作老成地翻一個(gè)白眼，跟他們說(shuō)：你真矯情，然后自顧自地，也開(kāi)始矯情�，F(xiàn)在想想，那時(shí)真的是不夠率真，也不夠坦蕩，可如今依然向往當(dāng)時(shí)的模樣，卻是一次也不曾重溫于夢(mèng)鄉(xiāng)，大概日有所思，夜未有做夢(mèng)，才是這世上最深刻的回響。
我是讀了多少本四大皆空啊，到頭來(lái)卻還是拿得起，放不下，終是被困在了回憶里。不過(guò)無(wú)妨啊無(wú)妨，我就一直攜帶著那段時(shí)光，有它在，何時(shí)何地，我都會(huì)是自己的模樣。若有一天，我抱著那段時(shí)光睡去，愿與年華凋敝罄，重上學(xué)樓挑夜燈。