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教師關(guān)于書的優(yōu)秀作文:偷書賊

發(fā)布時(shí)間:2020-02-04

教師關(guān)于書的優(yōu)秀作文:偷書賊

  我有一個書房,小周也有一個。

  我喜歡把書排列得海陸空三軍似的,秩序井然,分類明確。哪排架子上哪類書,看過的、待看的、要反復(fù)看的,按照高低遠(yuǎn)近擺放。

  不知道是年齡的原因,還是記憶力在衰退。要看時(shí),總要找,三天兩頭整理書架,那些書好似長了腿,常疑心自己記錯了地方,回憶什么時(shí)很沒有底氣,有些自卑,記性不好。

  某一天,打掃小周的書房。一堆的書,喝醉了一樣,橫七豎八躺在最底層的架子上,依靠書桌的遮擋,安穩(wěn)地呼呼大睡。失蹤已久的武俠小說,退出江湖的金庸、古龍,隱居在這兒了。兩本漫畫史記落魄不已,哈利.波特衣衫襤褸。

  這些書是什么時(shí)候到這兒來的?他用什么時(shí)間看的?

  難道是寫作業(yè)時(shí)?幾回從書房經(jīng)過,瞥見他的手臂驚動,埋怨我總神出鬼沒。

  要么是上廁所。小周上廁所干大事,是部多幕劇,是本長篇小說,快則20分鐘,慢則無止境。

  首先序曲。急急喊著:媽,我先上個廁所啊。然后,腳步聲急促響起,遲遲不見人,響聲從書房到另一個書房,繞過客廳,經(jīng)過餐廳,終于進(jìn)去了,門關(guān)上。

  正劇。10分鐘后,不見動靜,問:好了沒?“馬上好!”又5分鐘過去了,再問:好了沒?“好了。”又是5分鐘,如果不喊,必要將馬桶坐穿。

  尾聲。“嘩啦”水聲中,隱隱有悉悉索索聲,湊近窗口想看個究竟,窗子竟關(guān)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),窗簾拉得密不透風(fēng)。疑竇四起:上個廁所干嘛弄成這樣?搞什么鬼?“什么?”理直氣壯,“我這么大了,上廁所這種私密事情,難道你還要看啊?”

  氣結(jié)?此┦┤贿M(jìn)書房去了,開窗透氣,順便查看蛛絲馬跡,干干凈凈,清清爽爽,真是奇了怪了。

  坐下談話。

  單刀直入:我收起來的書怎么在你書櫥里的?

  一臉無辜:我不知道啊,不都是你收拾的嗎?記性不好,忘了吧。

  磨牙:怎么可能!明明放在最里層,在我的書櫥里。

  恍然大悟:噢,那是我上廁所時(shí)拿的,順便看一看,坐著也是坐著,你不說要用好碎片時(shí)間嗎?

  ……

  書還是繼續(xù)隔三差五地凌亂著,衛(wèi)生間儼然成了“江湖”,各路豪杰紛紛上場,楊過灑脫慣了,不知小龍女有意見否?

  周末慣例泡澡。嘩嘩的水聲中,歌聲嘹亮,從《太陽出來喜洋洋》開始,依次將音樂書上的歌曲拉唱一遍,偶爾也夾雜著半拉子流行歌曲,歌詞莫名其妙。然后一片寂靜。順著窗簾縫隙瞧去,半躺著,肥嘟嘟的白泡泡鋪滿浴缸,小人兒圓圓的臉露著,舉著書,雕塑樣看得入迷,他是一尾魚吧,書海中的小魚,明亮又快樂。

  這個“偷書賊”,我沒有辦法責(zé)怪你,將衛(wèi)生間作了樂土的孩子,當(dāng)媽的要自省。

  小周打球去,問:你一個人干什么?

  我:我可以看看書,發(fā)發(fā)呆。

  你不寫點(diǎn)兒什么嗎?

  不想寫,一個星期寫一次不行嗎?

  哎呀,那要弄到哪個鼠年馬月,才能原創(chuàng)啊?

  背著包,見我有點(diǎn)不樂:算了,要不你逛逛去吧?喊上閨蜜一起。一個人在家有點(diǎn)孤單啊。他有些擔(dān)心。

  不用了,我在家寫字,你安心吧。

  好,你有事情做,我就放心了。

  好吧,最后放一篇他的小作。春天將盛裝而來,這篇文姑且算作紀(jì)念。(小周的作文總是刀光劍影,更有海量錯別字,難為小琴老師每每找閃光點(diǎn),使他自信心爆棚。)

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