有關(guān)外貌的優(yōu)秀作文精選5篇
話(huà)題”作文其實(shí)只是提供了一個(gè)話(huà)題， 即規(guī)定了表達(dá)的中心內(nèi)容，而不限制取材范圍和表達(dá)方式的作文形式。下面是小編收集整理的有關(guān)外貌的優(yōu)秀作文精選5篇，歡迎借鑒參考。
有關(guān)外貌的優(yōu)秀作文精選5篇(一)
我的媽媽
我有一個(gè)善良、賢惠，疼我愛(ài)我的好媽媽。她的臉圓圓的，皮膚白白的，烏黑的眼睛里充滿(mǎn)了慈祥的愛(ài)意，嘴角總是帶著甜蜜的笑容。在我的心中，媽媽是天下最美的媽媽。
在我八年的成長(zhǎng)經(jīng)歷中，留下了許多與媽媽的美好回憶。
當(dāng)我有困難時(shí)，媽媽會(huì)和我共度難關(guān);當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，媽媽會(huì)循循善誘，教導(dǎo)我及時(shí)改正;當(dāng)我高興時(shí)，媽媽會(huì)像一個(gè)孩子似的比我都開(kāi)心;當(dāng)我傷心時(shí)，媽媽的心情簡(jiǎn)直比我更糟糕;當(dāng)我生病時(shí)，媽媽總會(huì)在病床前衣不解帶地照料……
媽媽幾乎把所有的精力都花在了我的身上。給我買(mǎi)書(shū)、給我買(mǎi)玩具、給我買(mǎi)最好的衣服、給我報(bào)輔導(dǎo)班、給我訂各種各樣的雜志報(bào)刊……而她自己卻從不舍得多花一分錢(qián)。
我的媽媽是我最親最親的親人，因?yàn)槭撬宋�，并把我養(yǎng)到現(xiàn)在這么大。我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記她對(duì)我的養(yǎng)育之恩。等我長(zhǎng)大后，我一定會(huì)好好孝敬她。
我有一個(gè)善良、賢惠，疼我愛(ài)我的好媽媽。她愛(ài)我，我也愛(ài)她，并且，永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)……
有關(guān)外貌的優(yōu)秀作文精選5篇(二)
我的老師
我的老師叫張林麗，她一頭烏亮濃黑的美發(fā)，像黑色的瀑布傾瀉而下，彎彎的柳葉眉下長(zhǎng)著一雙大眼睛，那雙大眼睛好像有特異功能，又好像會(huì)說(shuō)話(huà)似的，每當(dāng)你做了不該做的事她那雙敏捷的大眼睛就會(huì)頂?shù)哪�，發(fā)出夾著慈愛(ài)的寒光。
有一次我們課外活動(dòng)打沙包，我正玩的盡興時(shí)，突然一個(gè)一年級(jí)的小男孩跑到我們?nèi)?nèi)亂跑，我推了他一把，他摔倒了并告了老師。張老師把我叫道身邊，眼睛注視著我和藹的說(shuō)：“今天，你這件事情做得也太不應(yīng)該了你怎么能去推到一個(gè)剛?cè)雽W(xué)的小同學(xué)呢?他雖然頑皮可你也不應(yīng)該這樣，你可以跟他講道理嘛!”我再也忍不住了，淚水滴在胸前的紅領(lǐng)巾上羞愧難當(dāng)。
張老師的嘴使我終生難忘，從她嘴里票吹來(lái)的話(huà)語(yǔ)，總是那么熱情那么生動(dòng)，像清甜的甘露汩汩流進(jìn)我求知的干渴的心田。
張老師講起課來(lái)總是那么生動(dòng)有趣。記得一次作文課上在將描寫(xiě)人物外貌時(shí)，張老師就讓我們觀察她，同學(xué)們觀察后有的說(shuō)她眼睛的特點(diǎn)，有的說(shuō)眉毛，有的說(shuō)嘴，還有的說(shuō)鼻子。聽(tīng)了我們的見(jiàn)解她總結(jié)道：“看來(lái)我雖然算不上美但她很有特點(diǎn)，你們看到的是什么就寫(xiě)什么，所以一定要抓住特點(diǎn)仔細(xì)描寫(xiě)，寫(xiě)作時(shí)用一些我們學(xué)過(guò)的優(yōu)美詞語(yǔ)，不過(guò)你們千萬(wàn)別把我寫(xiě)得像個(gè)丑八怪啊!”她的話(huà)逗的我們哄堂大笑。你瞧在張老師的課上我們即學(xué)到的了知識(shí)又有一個(gè)愉快的心情這可都是她的功勞啊。
我喜歡張老師喜歡她的平易近人風(fēng)趣幽默。
有關(guān)外貌的優(yōu)秀作文精選5篇(三)
機(jī)靈兔
雪白的身體，三瓣形的嘴，再加上一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，湊成了一只美麗可愛(ài)的小兔子。 從遠(yuǎn)處看它，像一團(tuán)圓乎乎絨絨的線團(tuán)，在地上滾呀滾。要是冬天的時(shí)候，它把耳朵一抿，跳到雪地中，人們準(zhǔn)認(rèn)為它神秘失蹤了呢!
小白兔的長(zhǎng)短猶如一個(gè)水瓶一般，里面好像裝著白色果汁，再加上那如手掌般的長(zhǎng)耳朵，別提多可愛(ài)了!
它的耳朵不但長(zhǎng)，還很古怪，之前我一直以為它的耳朵是一起豎立在頭上的，可仔細(xì)觀察后我不那么認(rèn)為了。它的長(zhǎng)耳朵是哪面有動(dòng)靜，就豎起哪只，右邊耳朵立起來(lái)就像獨(dú)耳怪一樣有趣。
耳朵是有些怪，但沒(méi)有它的嘴怪，沒(méi)有動(dòng)靜時(shí)，它迅速的把耳朵放下，只要?jiǎng)右粍?dòng)那三瓣兒嘴，一片菜葉就消失不見(jiàn)了，真迅速呀!
有人喜歡小白兔是因?yàn)橄矚g它的眼睛，雪白的皮毛巾鑲嵌著血紅色的紅寶石，它的眼睛為什么是紅色的呢?我覺(jué)得呀一定是它和烏龜賽跑哭紅的吧!
說(shuō)它調(diào)皮，的確是呀，它還是個(gè)“欺軟怕硬”的家伙呢!上次我把白菜和蘿卜放到院子里，你們猜它先吃哪個(gè)?什么胡蘿卜，不是!它先吃軟軟的白菜后吃硬硬的胡蘿卜，它可真是個(gè)名副其實(shí)的“欺軟怕硬”的家伙呀!
你們?cè)俨�，把蘋(píng)果核白菜放在它面前，它會(huì)先吃哪個(gè)?告訴大家吧，它先吃蘋(píng)果�？磥�(lái)它也是像孩子一樣愛(ài)吃甜食。
到了晚上，小白兔總是偷偷摸摸的練習(xí)跳躍。此時(shí)院子里會(huì)不時(shí)傳來(lái)“咚咚”一聲，在從窗戶(hù)往外一看，它還練習(xí)得挺有勁兒，大概是想走了吧?
小白兔在我心中永遠(yuǎn)是天真可愛(ài)的機(jī)靈兔!
有關(guān)外貌的優(yōu)秀作文精選5篇(四)
小狗點(diǎn)點(diǎn)
我家有一只既可愛(ài)又淘氣的小白狗，我們都叫它點(diǎn)點(diǎn)。
點(diǎn)點(diǎn)來(lái)到我家時(shí)才剛滿(mǎn)月，可逗人愛(ài)哩!它圓滾滾的，全身長(zhǎng)滿(mǎn)了雪白的長(zhǎng)毛，用手摸一摸，軟軟的，暖暖的，真像一團(tuán)可愛(ài)的小絨球。
點(diǎn)點(diǎn)可是和別的小狗不一樣，就拿它的老實(shí)說(shuō)起吧，它就會(huì)找個(gè)暖和的地方，成天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地睡覺(jué)，不管你怎么叫它，它都像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，左耳進(jìn)右耳出，一點(diǎn)也不理睬你。有時(shí)候，你想和他斗一斗，就算你把它從美夢(mèng)中拉醒，它也不理你這一套，等你一放手，它就像個(gè)小皮球似的又懶洋洋地滾到一邊去睡覺(jué)做美夢(mèng)了。如果它美夢(mèng)做醒的話(huà)，一見(jiàn)到主人，就站在你的腳旁，搖搖它的尾巴表演它的拿手好戲：時(shí)而站起來(lái)轉(zhuǎn)個(gè)圈、時(shí)而四腳朝天裝死、時(shí)而翻個(gè)跟頭……
點(diǎn)點(diǎn)很活潑很貪玩。每當(dāng)媽媽拖地的時(shí)候，它的好奇心就強(qiáng)烈地鼓動(dòng)著它，它會(huì)跟著拖把緊追不舍，一旦追上，就咬住不放。每到夜晚，我們睡覺(jué)的時(shí)候，它就叼著我們?nèi)业耐闲艿酱驳紫拢簛?lái)咬去，像個(gè)勇士一樣與拖鞋搏斗不完，害的第二天早晨我們?nèi)胰斯庵_丫在地板上四處尋找拖鞋，盡管這樣，我們從來(lái)不責(zé)打它，看它那樣生氣勃勃、天真可愛(ài)，喜歡還來(lái)不及，又怎么會(huì)跟它生氣呢!
有關(guān)外貌的優(yōu)秀作文精選5篇(五)
我的同學(xué)
小朋友，你認(rèn)識(shí)她嗎?她長(zhǎng)著高高瘦瘦的個(gè)子，留著一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，總是扎著一條馬尾辮，走起路來(lái)，帶著蝴蝶結(jié)的馬尾辮就在腦后一搖一晃，看上去很美麗。一雙靈活，敏銳的眼睛，忽閃忽閃的。瓜子形的臉蛋，白里泛紅，一張櫻桃小嘴配上那高高的鼻子，顯得更漂亮了。她就是我的同學(xué)文文了。
文文的性格和她的名字一樣，文文靜靜的。那你別小看她啊!唱歌、畫(huà)畫(huà)、看書(shū)都是她的愛(ài)好，特別是畫(huà)畫(huà)，可厲害了，那一張張活靈活現(xiàn)的彩畫(huà)，都是出自她的小手，真是畫(huà)什么似什么，可漂亮了。就上一期，她畫(huà)的畫(huà)，得獎(jiǎng)也不小呢!看書(shū)也是她另一愛(ài)好，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都知道，文文很愛(ài)惜時(shí)間，就連生病打吊針，也忘不了帶本書(shū)到醫(yī)院去看。我真要向她學(xué)習(xí)。
文文除了看書(shū)和畫(huà)畫(huà)認(rèn)真外，還是個(gè)樂(lè)于助人的好同學(xué)呢!我們班有一個(gè)女同學(xué)，成績(jī)很差，平時(shí)很少同學(xué)和她玩。下課時(shí)，文文主動(dòng)到她的座位，叫她讀課文，計(jì)數(shù)學(xué)題，背英語(yǔ)單詞。連老師都夸獎(jiǎng)她是個(gè)好孩子呢!文文靜靜的文文同學(xué)，我要向你學(xué)習(xí)!