關(guān)于故事類的作文:云陰村
如何寫出一篇生動的故事小作文呢?接下來小編為大家介紹關(guān)于故事類的作文，一起來看看吧!
云陰村
實(shí)驗(yàn)小學(xué) 四(4)班 許珂榛
當(dāng)那群伙伴兒把王子救出來的時候，這群孩子已經(jīng)累壞了。因?yàn)�，他們搗壞了怪物的老巢，而且還一直扛著那兩把槍，走到半路也就停下來，休息了一下。誰知這一休息，就休息了半天時間一直等那里的村民發(fā)現(xiàn)了他們，才把他們弄醒。
他們到村莊的時候，已經(jīng)接近黃昏了。到他們回來的時候，村長親自迎接他們，就來到了村長家，村長給隊長湯謹(jǐn)豪使了個眼色，就知道了，把隊員們領(lǐng)進(jìn)了村長房間，村長開門見山的說：“這次又要謝謝你們了，在這里，我要告訴你們一個好消息，那就是：這位王子其實(shí)不是王子，而是你們隊員之一洪振瑜，而你們卻一直不知道，你們知道是為什么嗎?”大家一起沉默了一會兒，都說：“這是怎么一回事兒呢?”“因?yàn)槟銈冎辛送税Y。”
村長解答到，“當(dāng)初，洪振瑜為了不再被你們忘記，就來到這個村，這個村叫云陰村。他說他要去找解這種藥的東西。結(jié)果，被妖怪抓了。到現(xiàn)在，才回呢。”“是的，的確是這樣。”
洪振瑜說。
大家知道了故事的來龍去脈，立即把洪振瑜接回了這個隊，并用洪振瑜帶來的藥解了這種癥狀，立刻回想起了以前，大家看著自己的回憶，不僅感動的哭了。
大家回到香港，把這件事寫成文章，發(fā)表了，獲得的點(diǎn)擊量十分的多。故事就這樣結(jié)束了。
同學(xué)點(diǎn)評：什么!你竟然還有繼續(xù)?不過，挺好，對話生動，內(nèi)容具體，還把洪振瑜給扯了進(jìn)去，他要害羞的。好了，今天就寫到這里了，致友誼的芬芳?