描述故鄉(xiāng)的作文:故鄉(xiāng)，為我懸起一盞燈
關(guān)于故鄉(xiāng)的作文要怎么去寫(xiě)?以故鄉(xiāng)為作文的話題要怎么去描述?接下來(lái)小編為大家介紹描述故鄉(xiāng)的作文，一起來(lái)看看吧!
故鄉(xiāng)，為我懸起一盞燈
昆山市第二中學(xué)初二(12)班 黎潘然
我爸媽是湖北人，可媽媽說(shuō)，我卻是“蘇懷”“蘇生”“蘇長(zhǎng)”地地道道的昆山市千燈鎮(zhèn)人�；蛟S因?yàn)閶寢尳?jīng)常給我描繪的畫(huà)面，又或許是從蹣跚學(xué)步我就和小同伴嬉戲于故鄉(xiāng)的每一寸古土。從記事開(kāi)始，昆山千燈的一草一木，一橋一河，一塔一佛，一寺一僧都深深融入我的血液。
幼兒時(shí)，媽媽總是護(hù)著我蹣跚于那似乎沒(méi)有盡頭的石板老街，那猶如亂石鋪路卻飽經(jīng)風(fēng)霜的石板街，在我小小的腳丫下更加凸顯出歲月在它身上刻下的斑斑痕跡。也許對(duì)游客而言，石板古街是千燈的象征。而我，只覺(jué)得這段石板古街是兒時(shí)的回憶，不變的鄉(xiāng)愁。
自我上小學(xué)一年級(jí)，老師就讓我們凝神諦聽(tīng)古風(fēng)古韻的校歌“小橋碧水過(guò)輕舟”。午后，總能聽(tīng)到從頂樓那看起來(lái)年歲有些悠久的教室中傳出令人心安神定的昆曲：“原來(lái)姹紫嫣紅開(kāi)遍，似這般都付與斷井頹垣。良辰美景奈何天，賞心樂(lè)事誰(shuí)家院!”“此曲只應(yīng)天上有，人間難得幾回聞”的曲調(diào)，在游客攢動(dòng)的千燈古鎮(zhèn)隨處可聞。余音環(huán)繞，裊裊不絕。圓滑細(xì)膩、吳儂軟語(yǔ)的唱腔讓人沉醉其中，以為誤入仙境。
每年清明，我們師生的身影帶著崇拜的心步入石板街最南端的一座院落。屋舍不算闊大，花園不算精巧，陳設(shè)更談不上豪華，可卻是最讓我們頂禮膜拜的地方。那個(gè)有著“天下興亡，匹夫有責(zé)”胸懷的顧炎武先生，讓我對(duì)這個(gè)看起來(lái)不起眼的院落有了更深厚的感情。
延福禪寺，鐘聲悠揚(yáng)，香火繚繞，香客眾多。有著幾千年歷史的秦峰塔讓我小小的頸脖仰起好高才能看到塔頂。南海觀音塑像，和藹可親，手執(zhí)凈瓶賜福人間。竟讓我躁動(dòng)的童心有了片刻的安定，或許這也是媽媽喜歡帶我來(lái)拜佛的緣故吧!
青瓦白墻的小屋依傍著小橋流水成了千燈古鎮(zhèn)最經(jīng)典的建筑格局，家家戶戶門(mén)前掛著兩只紅燈籠，一串串柔和的燈光映照在石板下夜晚有些黑暗的河水中。彎彎的拱形小橋、微微上翹的屋檐、紅紅的燈光以及在夜色的映襯中更顯肅穆的寶塔，我終于懂得了小時(shí)候怎么也不明白為什么叫“千燈鎮(zhèn)”的原因，千萬(wàn)盞燈，盞盞奪目，盞盞閃爍。
我再一次在故鄉(xiāng)的清流秀水旁徘徊，我再一次在千燈的老街古宅里回憶，仿佛多年后自己也成了千萬(wàn)盞明燈中的一盞，閃耀了自己，照亮了別人!
指導(dǎo)老師：顏立芳