三年級(jí)關(guān)于同學(xué)情的作文：調(diào)皮的同桌
我最熟悉的人是我的同桌。他又矮又瘦，梳著一個(gè)草坪頭，他的眼睛很大，像兩顆黑葡萄，水汪汪的。他每次都愛穿著一件運(yùn)動(dòng)服。
他十分調(diào)皮，喜歡逗我玩。記得有一次，我們?cè)谏象w育課。我和我們班的同學(xué)在玩捉迷藏。他突然從一間小房子里沖了出來(lái)，他的嘴巴張得可大了，他的手也不停地?fù)]舞著，像老虎鋒利的爪子，嚇我一大跳，我就像兔子一樣飛快地逃走了。他在后面緊追不放，邊追還邊喊：“哪里逃，快到我的手心來(lái)。”我最后跑不動(dòng)了，累得滿頭大汗，一屁股坐在了地上。他笑瞇瞇地看著我得意地說(shuō)：“你服不服氣，還敢跑嗎?”我不甘示弱地說(shuō)：“敢!”說(shuō)完，又跑了起來(lái)，他又開始追我滿操場(chǎng)跑。我跑得氣都喘不過(guò)來(lái)了，他還追著我，我只好求饒：“不敢了，不敢了。”他得意地昂起來(lái)，像只神氣的小老虎。我的話音剛落，我的同桌也累得四腳朝天，躺下了。他有氣無(wú)力地說(shuō)：“我也跑不動(dòng)了。”
看著他那頑皮的樣了了，真是又好氣又好笑，真拿他沒辦法。
這就是我最熟悉的一個(gè)人，多調(diào)皮!他帶給我許多快樂(lè)，我很喜歡他!
馮老師說(shuō)：兩個(gè)活潑可愛的小朋友，在操場(chǎng)上追逐打鬧，共同成長(zhǎng)。這就是快樂(lè)童年的縮影吧。習(xí)作中，小作者抓住了伙伴的動(dòng)作、語(yǔ)言、生動(dòng)地刻畫了一個(gè)調(diào)皮的伙伴，形象生動(dòng)，讓人難忘。