學(xué)生關(guān)于描寫植物的作文：老榕
又是花開的季節(jié)。
校園內(nèi)，使君子早已結(jié)出團(tuán)簇著的炫目花朵，隨風(fēng)招搖。米白的桂花也氤氳著淡香，更不提金黃的無憂花與火紅的木棉那般千嬌百媚。往日單調(diào)的校園一下被裝點(diǎn)得姹紫嫣紅，立刻嫵媚起來了。
在那一片的繁花似錦之中，那棵百年老榕，分外另類。它已經(jīng)長了好些年，盤虬臥龍般的根深扎在泥土里，向土下與四周蔓延，褐得發(fā)黑，帶著些許凸點(diǎn)的樹皮，緊貼在粗壯的主干上，長長的枝條向周圍舒展開來，滿樹滿樹的樹葉，又寬又厚，在夏天的陽光和風(fēng)雨里，兀自墨綠，茂盛得自在坦蕩。
偌大的操場(chǎng)之上，只矗立這樣一顆老榕。它一年四季都在濃蔭掩映的陰影里，對(duì)于花朵們的肆意爭(zhēng)鋒，老榕就如一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，慈祥而平靜地望著這些心性極高的年輕人嬉鬧。
榕樹的年齡比我外祖母，抑或外祖母的父親還要大，它如一座雕像般佇立，默然對(duì)抗著歲月的流逝。
時(shí)光剝蝕了道路上光滑的大理石，褪淡了墻角的青瓦，一座座高樓轟然倒下，又一方方高樓拔地而起，校門口的鐵門修了又修，門衛(wèi)與師生的面孔更迭不斷，就連校名，百年間也換了不知幾個(gè)。老榕目睹著經(jīng)年的流轉(zhuǎn)萬物的變換。它歷經(jīng)過日寇侵略的戰(zhàn)火，文革時(shí)動(dòng)蕩不安的浩劫，它身上，總是若有若無地蘊(yùn)著歷史的滄桑。一年，兩年，上百年······百年間，有過風(fēng)霜雨雪顛沛流離，但它仍死死扎在校園的土地上，長成了一部歷史。
想到了滔滔世間蕓蕓眾生，在澎湃的生活里，有幾個(gè)人能不被沖刷掉個(gè)性又有幾個(gè)人能保持自我呢?
每當(dāng)我悲傷或者喜悅，每當(dāng)我面臨著某些艱難的抉擇，我總會(huì)想起古榕，想到它蒼勁有力的身影，于是，我的心里就有了答案。
我敬畏一株老榕。