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學(xué)雷鋒小學(xué)作文:雷鋒的故事

發(fā)布時(shí)間:2020-02-15

學(xué)雷鋒小學(xué)作文:雷鋒的故事

  第一范文網(wǎng):雖然現(xiàn)在和過去不同了,但是雷鋒的精神仍然值得我們學(xué)習(xí),下面我們來看看這篇《雷鋒的故事》。

  說到雷鋒,想必大家并不陌生,他去世的時(shí)候年僅22歲,毛澤東為他題詞”向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。每年的3月份學(xué)校都號(hào)召我們向雷鋒同志學(xué)習(xí)。

  一次,雷鋒外出在沈陽車站換車的時(shí)候。一出檢票口,發(fā)現(xiàn)一群人圍著一個(gè)背著小孩的中年婦女 ,原來這位婦女從山東去吉林看丈夫,車票和錢丟了,雷鋒用自己的津貼費(fèi)買了一張去吉林的火車票,塞到大嫂手里,大嫂含著淚說:“大兄弟,你叫什么名字,是哪個(gè)單位的?”雷鋒答道:“我叫解放軍,就住在中國(guó)。”

  1960年8月,駐地?fù)犴槹l(fā)洪水。運(yùn)輸連接到了抗洪搶險(xiǎn)命令,雷鋒忍著剛剛參加救火被燒傷的手的疼痛,又和戰(zhàn)友們?cè)谏纤滤畮?kù)大壩連續(xù)奮戰(zhàn)了七天七夜,被記了一次二等功。

  今天,我要對(duì)全世界的人們說:“今天仍然需要雷鋒叔叔,簡(jiǎn)單來說就是要弘揚(yáng)雷鋒精神,不僅是在20世紀(jì)60年代學(xué)習(xí)雷鋒,進(jìn)入21世紀(jì)新階段的今天,我們?nèi)詰?yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒,應(yīng)該大力弘揚(yáng)雷鋒精神。”雖然現(xiàn)在和過去不同了,隨著社會(huì)的不斷向前發(fā)展,我們要牢牢記住,讓更多的活雷鋒出現(xiàn)在我們的身邊。

  優(yōu)爸點(diǎn)評(píng):文章通過對(duì)雷鋒故事號(hào)召大家向雷鋒學(xué)習(xí),文章內(nèi)容選取合理,結(jié)構(gòu)清晰。文章一開始給我們簡(jiǎn)單的介紹雷鋒生平,接著開門見山點(diǎn)出主題。隨后,小作者選取了兩個(gè)具有感染力的故事,向大家發(fā)起了學(xué)習(xí)雷鋒的號(hào)召。故事情節(jié)雖然簡(jiǎn)約但是并不簡(jiǎn)單,寥寥數(shù)字,卻感人至深。如故事一中,雷鋒的回答“我叫解放軍,就住在中國(guó)。”深刻地凸顯了雷鋒幫人不留名助人精神,平淡中彰顯無私的偉大。從而文章更能夠激發(fā)人們要學(xué)習(xí)雷鋒精神的激情!另外,如果小作者再能夠聯(lián)系當(dāng)今社會(huì)助人為樂的例子加以說明,用身邊的事例豐富文章,文章就更精彩了!

  小作者:王潔茹

  指導(dǎo)老師:相里瑪麗

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