贊美老師的優(yōu)秀作文:書(shū)桌上的娃娃
編者按：一個(gè)兔娃娃，一份師生情。抓住了課堂一幕展開(kāi)詳寫(xiě)，刻畫(huà)了一位對(duì)學(xué)生充滿熱愛(ài)情感的老師形象。下面讓我們一起來(lái)看看這篇書(shū)桌上的娃娃。
書(shū)桌上的娃娃
作者：實(shí)驗(yàn)二小五(1)班 夏聞君
在我的書(shū)桌上擺著一只紫色的小兔子娃娃，它那一雙明亮的大黑眼睛、自然垂下的耳朵……勾起了我深深的回憶。
三年級(jí)那年，教了我們班兩年的王老師將離開(kāi)我們，她對(duì)我們說(shuō)：“由于宅吉校區(qū)的老師不夠，校長(zhǎng)說(shuō)要選一些老師過(guò)去，很不幸，我也被選中了。”
說(shuō)到這里，平時(shí)充滿笑容的那張臉，流下了一滴淚水：“我不想離開(kāi)你們，但其實(shí)我最大的愿望是你們能畢業(yè)。
以后還有其他老師和班主任帶你們，請(qǐng)你們記住教育過(guò)你的老師，無(wú)論他和你們相處了多久，一天、一個(gè)月、一個(gè)學(xué)期、一年，都要記住他們，因?yàn)樗?jīng)教過(guò)你一定的知識(shí)，給你講過(guò)一定的道理。所以，你們一定要記得我!”
說(shuō)著王老師把帶著的一包東西放在了講臺(tái)上，微微的笑著，用手把袋子打開(kāi)，里面裝著許多的兔子娃娃。她說(shuō)：“本來(lái)想把這些娃娃留到六年級(jí)，你們畢業(yè)時(shí)給的，看來(lái)我等不到了。”
她用眼睛溫柔地看著我們：“小東西們，你們給我聽(tīng)好了，不準(zhǔn)忘記我，而且一定要好好學(xué)習(xí)，聽(tīng)見(jiàn)了沒(méi)有?”我們哭著大聲回答：“聽(tīng)見(jiàn)了!”
這節(jié)課王老師再一次露出了那張美麗的笑臉，她把小兔子娃娃親手交給了我們每一個(gè)同學(xué)。
她發(fā)到我時(shí)，我是全班最后一個(gè)，發(fā)現(xiàn)小兔子娃娃沒(méi)有了�？纯次遥桶岩恢睊煸谒氰�匙上的那只紫色的兔子拿了下來(lái)，微笑著遞給我：“這是你的!”
王老師，謝謝你讓我得到了外面學(xué)不到的東西——愛(ài)!我一定要好好學(xué)習(xí)，用這樣的方式來(lái)感恩您。
每一次，看到這個(gè)兔子娃娃，我就會(huì)想起王老師那充滿微笑的臉，因?yàn)樗送趵蠋熃o我們的愛(ài)!