成長(zhǎng)的故事作文400字二年級(jí)
編者按：人生需要成長(zhǎng)，每天我們只要做成一件小事，就有可能讓我們成長(zhǎng)不少�！冻砷L(zhǎng)的故事》一文中，小作者通過(guò)勇敢回答老師的問(wèn)題中，感受到勇敢，這是他的成長(zhǎng)。下面我們一起來(lái)看看小作者的成長(zhǎng)過(guò)程吧!
老師目不轉(zhuǎn)睛地看著我，和顏悅色地說(shuō)：“莊吳凡，這個(gè)問(wèn)題就讓你來(lái)回答吧!”我看著老師和全班同學(xué)，心里不由得泛起一層疙瘩，猶豫地想：如果說(shuō)錯(cuò)了，一定會(huì)被同學(xué)嘲笑的，我還是不說(shuō)吧!老師已經(jīng)猜出我的心思了，一直在盡力幫我表達(dá)，可我卻怎么也不肯開(kāi)口，連老師也不知所措了，只好讓我坐下。我心里的石頭終于落下來(lái)了。
之后，老師把我叫去談話，讓我在教室旁的辦公室等。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你最近的狀態(tài)很不好，總是發(fā)呆，不回答問(wèn)題，是不是不敢說(shuō)?”我默默點(diǎn)頭，真想找一處地縫鉆進(jìn)去。還沒(méi)等我說(shuō)出原因，老師就說(shuō)：“發(fā)言要積極，回答錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系，只要你想出什么，就大膽發(fā)言，被同學(xué)笑了也沒(méi)關(guān)系，有什么大不了的?”聽(tīng)了老師的這番話，我頓時(shí)恍然大悟，決定要改變。
有一次，老師提出一個(gè)很難的問(wèn)題，沒(méi)有任何人舉手，我想了想，這不就是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)嗎?抱著試試看的心理，舉手發(fā)言了。
可是，正如我所料，答案錯(cuò)了，有的同學(xué)沉默不語(yǔ)，有的同學(xué)笑得肚子都疼了，我頓時(shí)面紅耳赤。
我為了遵守諾言，不斷嘗試。漸漸的，我的發(fā)言不但沒(méi)有被嘲笑，反而還被老師表?yè)P(yáng)了。
終于會(huì)勇敢發(fā)言了，這就是我的成長(zhǎng)。成長(zhǎng)是一片最美的星空，每顆星星都閃爍著獨(dú)特的光芒。