小學(xué)生游記作文：園中園
上午，我和弟弟來到人民公園游玩。
路旁的小花、小草一個(gè)比一個(gè)美麗。我一邊欣賞風(fēng)景,一邊走路，心情真好!走著走著，突然，我看見了一個(gè)“院子”，這就是園中園。
我很好奇，于是就和爸爸媽媽一起進(jìn)去了。
一進(jìn)門，一片綠油油的景象便出現(xiàn)在我的眼前，有竹子、青草，兩旁分別有一條小路，中間是一個(gè)“儲(chǔ)藏間”。
我們走過小路，前面就出現(xiàn)了一大片嫩綠地草地，草地周圍有一些松柏，使草地變得更加美麗了。
穿過草地，我又往前走了幾步，出現(xiàn)在我眼前的是一顆很大很大(留下一個(gè)很大就可以了)的樹，枝干的數(shù)量不計(jì)其數(shù)，那么多的樹葉，一簇堆在另一簇上面(關(guān)于枝葉的多，還可以寫得更好，比如，直接用“枝繁葉茂”來表述，簡單明了)，那翠綠的顏色，明亮地照耀著我的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。
我往前走，看見一顆銀杏樹，那葉子是綠色的，形狀像扇子，這是我第一次看見銀杏樹，于是我摘了幾片葉子留作紀(jì)念。
太陽越升越高，我也該回家了，于是我戀戀不舍地離開了公園。
我愛人民公園的園中園。(結(jié)尾很好)
(陳老師點(diǎn)評：寫景的作文，很多同學(xué)容易把自己給忽略了，單純寫景，就失去了真味。這篇參觀園中園的作文，小作者始終圍繞自己的所見來寫，按照順序，把眼中的園中園一一描繪了一遍。算是一篇不寫的寫景游記了。需要提醒的是，小作者在寫景方面還有待提高，多閱讀，多觀察，力爭描繪準(zhǔn)確、生動(dòng)，吸引人。)