以燈塔為話題的生活感悟作文
編者按：《燈塔》講述的道理是，有時(shí)為別人指路，也是在為自己指路，可以以一個(gè)旁觀者的角度，做自己的燈塔。
清冷的夜，長(zhǎng)刀般的風(fēng)不時(shí)吹起，嗚嗚地響。沒有月的天空，為大地鍍上一層凝重的黑，影子在遠(yuǎn)近唯一的燈下不安地晃動(dòng)，似乎在躲避四周聚來的暗色。
一處強(qiáng)光打來，我瞇起雙眼，摩托車的轟鳴聲從遠(yuǎn)處漸近。它從我面前經(jīng)過，圍著我身處的廣場(chǎng)繞了一大圈，四周都是臺(tái)階，沒有可以下去的緩坡。
“走車庫下去!”我沖著遠(yuǎn)去的轟鳴聲大喊，它卻仿佛沒有聽見，徑自走了相反的方向，留下原地的我獨(dú)自無奈。
迷失了方向，為什么不去問呢?別人的指引，為什么不聽呢?像黑暗森林中的孩子，不抓緊火把，憑什么沖破黑暗?
曾經(jīng)被一道數(shù)學(xué)題難住。
那時(shí)真的是抓耳撓腮，苦思冥想也不得解，無奈之下拿去問老師。
老師掃了一眼題，抬眼看我，嘴角微微揚(yáng)起。“這個(gè)題，是有簡(jiǎn)單方法的。”說罷，隨手綽起一支筆，在題上畫了兩條線，遞給我，“回去再想想吧”。
得了線，卻還是不會(huì)。我死死盯著它。一次不經(jīng)意的抬頭，腦子中靈光忽閃，有了!突然覺得茅塞頓開，猶如撥云見日，柳暗花明之感，好像發(fā)現(xiàn)了新的風(fēng)景。
有時(shí)，迷路的人接受些方向，確實(shí)能減少迷失的時(shí)間。只是，與哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸，魯濱遜發(fā)現(xiàn)孤島不同，既然航向是別人所指引，新的風(fēng)光似乎就并非自己獨(dú)有了。
記得前幾天讀林清玄，曾看到其中一篇文章，寫的是有一回下大雨，他走進(jìn)一片茂密的竹林，那天雨落竹葉，風(fēng)吹雨珠，發(fā)出一種特別而好聽的聲音，整片竹林一起和聲，那就是一首氣勢(shì)磅礴的交響曲了。隔著文字都能感受到場(chǎng)面的宏大。不過他那天走進(jìn)竹林太過冒險(xiǎn)，在竹林中穿行是極易迷路的。
想起武陵漁人迷失在桃林而進(jìn)入了桃源;柳宗元迷失在滁州山間而發(fā)現(xiàn)了小石潭。才發(fā)現(xiàn)原來迷失也會(huì)帶來驚喜，只要心存美好。因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)不知道，下一個(gè)轉(zhuǎn)角會(huì)遇見什么。
期中考完了，很多同學(xué)向我感嘆，這次沒考好，怎么辦啊?
算是安慰，我總給他們千篇一律的答復(fù)：“這又不是你人生中的最后一次考試，從現(xiàn)在起努力，下次考好了，就可以了。”
安慰別人的話，也會(huì)得到自己內(nèi)心深處的認(rèn)同。有幾次我考試失利，每當(dāng)說起這句話，心中便有個(gè)聲音說，就是嘛，考試都結(jié)束了，就不要摁住不放了。要放下過去，抓緊現(xiàn)在!每當(dāng)此時(shí)，心中的結(jié)，就被無聲地解開了。
作者|馮佳琪