中學(xué)生關(guān)于季節(jié)的作文：濟(jì)南的秋天
散步在公園中，轉(zhuǎn)角處一棵繁盛的桂花樹(shù)，正展示自己的華美，團(tuán)團(tuán)金黃，在秋天的濟(jì)南里安靜而熱烈地綻放。
我在涼爽的秋風(fēng)中，揚(yáng)起頭，看那高遠(yuǎn)的淡藍(lán)色的天，目光仿佛透過(guò)晶亮的玻璃。云薄薄的，像紗一樣，安靜地拂在天上。它與夏天的云不同。夏天的云很厚，能看出明顯的光影的變換，卻與秋云相比而顯笨拙了。
路旁的樹(shù)結(jié)果了，長(zhǎng)出像楊桃似的夾，就像一樹(shù)的小燈籠，透著活潑的金黃色，燦燦地在綠葉中發(fā)光。
滿樹(shù)的葉子都黃了時(shí)，去校園里走走吧。草上和地上落滿了黃色的、褐色的樹(shù)葉。落葉的黃，明艷又不刺眼，展示出華貴與和諧之美。細(xì)雨后，潤(rùn)濕的空氣里彌漫著松樹(shù)和落葉的香。走在銀杏林中的石板路上，俯身就能撿到樹(shù)上落下的白果。在這里，秋仿佛把它一年攢的金色全都拿出來(lái)，只見(jiàn)樹(shù)上樹(shù)下一片燦爛的金黃。往腳下看，是極厚的落葉鋪成的地毯。往天上看，是密密地連成一片的樹(shù)冠。你一定會(huì)感到驚奇，在銀杏林中，天上地下仿佛由鏡子映出來(lái)的一般相似。若不是金色的落葉中那條青黑色的石板路，你很難分清哪個(gè)是天，哪個(gè)是地。
秋的美不是靜止的，是動(dòng)態(tài)的，是與山、與云、與樹(shù)相呼應(yīng)的。春的美體現(xiàn)在它的變化：葉的舒卷，花的開(kāi)放，水的解凍……這一切成就了春的活力之美。秋也是這樣。樹(shù)在
變化，從樹(shù)枝到樹(shù)葉，都在為冬做準(zhǔn)備，秋是它們最好的幫手。每天，秋風(fēng)帶著金黃的顏料，輕輕地涂抹著準(zhǔn)備落下的葉子，極為細(xì)致地涂遍每一條葉脈。山在變化，往千佛山看吧，從山坡到山腰，有著微妙的顏色的變化。滿山鋪開(kāi)了一大片一大片的黃綠色、褐色與深綠色，那是秋的潑墨。濟(jì)南的秋用它潑出的顏色，創(chuàng)造出一個(gè)元?dú)饬芾�、醇厚絢麗的季節(jié)。自然的豪放與細(xì)致在秋天的濟(jì)南得到了融合。粗細(xì)皆宜加上動(dòng)靜結(jié)合的美，才顯得那么飽滿，那么細(xì)膩。
我站在窗前，凝望佛山，如果把秋比作人，那么它的靜謐、熱烈、闊達(dá)、細(xì)致，也如各異的人在世界的融合，成為它永不減退的精彩。