關(guān)于有你真好小學(xué)生作文精選5篇

　　世界上的萬(wàn)物，都給與了我們不同的感受，我們生在這個(gè)世界，就能感受到美好。小編整理了關(guān)于有你真好小學(xué)生作文精選5篇，希望能幫助到您。

　　有你真好小學(xué)生作文【1】

　　小時(shí)候，我每當(dāng)看到一些小朋友在那巨大玻璃中滑冰時(shí)，總愛(ài)趴在玻璃上羨慕的看著。直到有一天，我終于穿上了溜冰鞋，進(jìn)入了這里面。

　　帶著我的是平靜的你，長(zhǎng)的很高，但人卻十分和藹。我剛開(kāi)始學(xué)習(xí)，總是走一步摔一步，走兩步摔兩步，一連許多天都是這樣。你十分耐心，一次又一次的鼓勵(lì)我，使我堅(jiān)強(qiáng)。

　　但是，當(dāng)我摔倒第100多次時(shí)，我再也沒(méi)有了信心。我無(wú)力地坐在冰面上，任由那因接觸了我體溫而融化的冰打濕我的褲子。你拉了我好幾次，好不容易站起來(lái)，你又去拿來(lái)一把椅子，讓我扶著它滑。

　　一有了椅子，我許多缺點(diǎn)中的“沒(méi)有平衡”立刻就解決了。已經(jīng)熟練掌握其他點(diǎn)的我立刻就滑了起來(lái)。在椅子的幫助下，我滑得無(wú)比完美。如果單看我自己，都可能會(huì)認(rèn)為我學(xué)了很長(zhǎng)時(shí)間，十分厲害。于是，我自信心一下子爆棚，再也離不開(kāi)那把椅子。

　　一個(gè)星期后，當(dāng)你看到我還在拿著椅子滑動(dòng)時(shí)，便走過(guò)去，在我停下來(lái)時(shí)把椅子突然抽走了。我猝不及防，“碰”的一下摔在地上，痛得我一陣齜牙咧嘴。你將椅子放下場(chǎng)，又來(lái)到我身邊，我哭著鬧著找你要椅子，可是你卻什么也沒(méi)給我，而是要我自己站起。我很憤怒，忘了自己在溜冰場(chǎng)上，猛地一下站起來(lái)，結(jié)果又摔了下去。我很不服，再一次起立，可多重心太過(guò)偏右，右腳滑了一下，發(fā)出“嗞”的聲響，然后又摔倒了，我再起來(lái)，我便小心了許多，緩緩地用手撐著地面，終于起了身，然后小心翼翼地試滑了幾步，我驚訝地發(fā)現(xiàn)我竟然沒(méi)有摔倒，我的膽子大起來(lái)，邁開(kāi)步子，向你滑去。你笑了，一轉(zhuǎn)身，也向前滑去。我咬咬牙，心一橫，抬腿，腳發(fā)力，一蹬，我便猛然向前沖，滑了起來(lái)。我和你就這樣一跑一追玩了整節(jié)課。

　　后來(lái)，我學(xué)會(huì)了滑冰，同時(shí)，你也教會(huì)我一個(gè)道理：無(wú)論什么東西，都只能暫時(shí)依靠，你能依靠的，只有自己。只要相信自己可以，你就一定能成功!

　　有你真好小學(xué)生作文【2】

　　三年前的初秋，當(dāng)我還是一個(gè)剛升三年級(jí)的優(yōu)秀女孩的時(shí)候，結(jié)識(shí)了一位新對(duì)手，那就是你。你使我努力奮斗，你使我超越自我，你使我成長(zhǎng)。有你，真好。

　　三年級(jí)第一次月考時(shí)，常年名列前茅的我不以為然，悠然自得地玩耍，絲毫不緊張，就連最后時(shí)刻的復(fù)習(xí)也不看一眼。沒(méi)想到成績(jī)發(fā)下來(lái)后，我呆若木雞，一個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)沒(méi)有存在感的“小人物”竟把我擠出前三!我垂頭喪氣，既悔恨又氣憤。你怎么能這樣!我又沒(méi)招惹你!而你卻不識(shí)相地跑過(guò)來(lái)，遭到我冷冷的眼神所包含的憤怒。從此我們倆像磁鐵的南北兩極，互相排斥。

　　轉(zhuǎn)眼間過(guò)去兩個(gè)月，等待我們的是期中考試。早在一個(gè)星期前，我就向你發(fā)出挑戰(zhàn)，想要一雪前恥。經(jīng)過(guò)這幾個(gè)月的學(xué)習(xí)，我開(kāi)始關(guān)注你，針對(duì)你，發(fā)現(xiàn)你也是出類拔萃的，這使我緊張起來(lái)。但是，我也很認(rèn)真，很努力，每天寫(xiě)作業(yè)到九點(diǎn)，課外學(xué)習(xí)也只為超越你�？荚嚽跋�復(fù)習(xí)到11點(diǎn)，也只為能讓自己成績(jī)比你好。

　　那一次，我審題仔細(xì)，計(jì)算認(rèn)真;那一次，我全面回答，行云流水;那一次，我檢查數(shù)次，用盡全力。超越你，我是第一。我無(wú)數(shù)次在心中默念。終于，成績(jī)發(fā)下來(lái)了，數(shù)學(xué)100分，就連語(yǔ)文也是極為罕見(jiàn)的考到了99分。俗話說(shuō)：一分耕耘，一分收獲。這是回報(bào)我努力最好的結(jié)果。

　　我欣喜若狂地跑去找你時(shí)，看到了你的考試分?jǐn)?shù)。你瞄到了我的試卷，開(kāi)心的不得了，我們高興地抱在一起，共同慶�？嫉玫母叻帧Ｎ覀儼嗌嫌袃蓚�(gè)并列第一。

　　正所謂，不打不相識(shí)。從那時(shí)起，我們互相認(rèn)識(shí)，互相學(xué)習(xí)，互相拼搏，互相鼓勵(lì)，互相進(jìn)步。

　　你在我的印象中是個(gè)活潑開(kāi)朗，人際關(guān)系廣，成績(jī)優(yōu)異，知識(shí)面廣的女孩子。認(rèn)識(shí)了你后，我也“更上一層樓”。我們志同道合，常常一起討論數(shù)學(xué)問(wèn)題，互相英語(yǔ)對(duì)話，玩“飛花令”。每過(guò)考試更是形影不離。

　　雙強(qiáng)相撞，必有火花。每逢期中期末，我們就一起刷題，你有新奇方法來(lái)找我，我有疑難之處來(lái)問(wèn)你。數(shù)學(xué)考試，便是我們的戰(zhàn)場(chǎng)，成績(jī)榜首便是我們長(zhǎng)期占據(jù)的領(lǐng)地。每當(dāng)對(duì)方有什么不順，第一個(gè)沖上來(lái)的肯定是另一個(gè)人。我和你也時(shí)常會(huì)因?yàn)橐恍﹩?wèn)題而爭(zhēng)論不休，時(shí)常因?yàn)榭荚嚂r(shí)的一些大意丟了分，讓對(duì)方搶先一步而懊惱不已。

　　現(xiàn)在，我和你長(zhǎng)大了，但成績(jī)卻一直不相上下，為了超越對(duì)方而拼搏。你，讓我越來(lái)越努力，越來(lái)越聰明，越來(lái)越優(yōu)秀。遇見(jiàn)你，是我最感謝的瞬間。

　　有你，真好。

　　有你真好小學(xué)生作文【3】

　　你是清晨的第一縷陽(yáng)光，那一束不可多得的光，照著每個(gè)人最早的記憶。的確，有些人說(shuō)你幼稚、膚淺，也許他是對(duì)的，也許他只是忘了你。可在我看來(lái)，你還是如此天真、夢(mèng)幻。

　　路邊一直受傷的畫(huà)眉鳥(niǎo)，失落地望著路人嫌棄的目光。這時(shí)，你對(duì)我說(shuō)：“好奇嗎?想知道那是什么鳥(niǎo)嗎?”于是我湊了過(guò)去，發(fā)現(xiàn)它受傷后便抱它回家，給它清理了傷口。第二天起床，我發(fā)現(xiàn)小鳥(niǎo)飛走了。沒(méi)事，我還是保留著做“動(dòng)物醫(yī)生”的愉悅。

　　有一次，我在家里“涂鴉”，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有紙張了。是你，給了我一個(gè)啟發(fā)：“墻也是白的，為什么不能當(dāng)紙畫(huà)呢?”只可惜身為第一位觀眾的媽媽一見(jiàn)墻上的“蜘蛛網(wǎng)”就請(qǐng)人來(lái)“重新美化墻壁”，涂鴉不復(fù)存在。但是，從那以后媽媽知道我對(duì)畫(huà)畫(huà)的興趣，還為我報(bào)了美術(shù)班。

　　客廳的兩只舊靠枕，也勾起了我的回憶。幼兒園時(shí)，我曾對(duì)你說(shuō)：“若是枕頭也能說(shuō)話，那該多好。”你也點(diǎn)頭同意。于是，我們開(kāi)始創(chuàng)編一系列的故事，取名為《枕頭歷險(xiǎn)記》。我們繪聲繪色地講給“對(duì)方”聽(tīng)。從幼兒園時(shí)的童話世界，到一二年級(jí)的科技之城，再到三四年級(jí)的模擬社會(huì)……如今，我已長(zhǎng)大，但這所有過(guò)往已經(jīng)激發(fā)了我創(chuàng)作的靈感，況且這個(gè)故事永遠(yuǎn)編不完。

　　像這樣其樂(lè)無(wú)窮的故事數(shù)不勝數(shù)，每一件都為我的生活增添色彩。不知是誰(shuí)終于給你取了個(gè)名字，一個(gè)沒(méi)有人不知道的名字——童年。

　　感謝你，童心!

　　有你真好小學(xué)生作文【4】

　　身體健康，對(duì)于每一個(gè)人都至關(guān)重要。一個(gè)人即使有無(wú)數(shù)的榮華富貴、功名利祿，甚至坐擁百億、千億的財(cái)富，如果失去了健康，生活與財(cái)富對(duì)于此人又有何意義和價(jià)值呢?

　　起初，我以為疾病離我遙不可及，卻又在一霎那間突然發(fā)現(xiàn)與我的距離那么近。那一天，我伸出手臂并將體檢單遞給醫(yī)生，等待測(cè)量后，卻只見(jiàn)醫(yī)生掃了一眼血壓計(jì)上的數(shù)據(jù)，神情漸漸變得凝重，隨即在體檢單上寫(xiě)下了龍飛鳳舞的字，并交到我的手中。想起醫(yī)生那表情，我不敢打開(kāi)體檢單，甚至焦慮得以為身患重疾，內(nèi)心百感交集，不安的情緒一直籠罩在我的心頭。

　　那一刻，我便反思了自己。如果重新開(kāi)始，我定會(huì)好好珍惜當(dāng)下，尤其是珍惜健康。經(jīng)過(guò)了一番胡思亂想，我還是鼓起勇氣向醫(yī)生咨詢。原來(lái)我的身體并無(wú)大礙，只是要注意勞逸結(jié)合。霎時(shí)，不安的情緒戛然而止，取代的是雀躍的歡喜。

　　正是因?yàn)檫@次“誤會(huì)”，才使我意識(shí)到健康的可貴。健康并不是高高地掛在我們所觸碰不到的地方，也不是隨手可得;它來(lái)之不易，但只要認(rèn)真愛(ài)惜，便會(huì)得到這無(wú)上的“財(cái)富”。不要待到失去健康時(shí)，才懂得珍惜。

　　有健康，真好!

　　有你真好小學(xué)生作文【5】

　　我們是祖國(guó)的花朵，老師是辛勤的園丁，胡老師有你真好!

　　一米六左右的身高，烏黑的長(zhǎng)發(fā)，高高的鼻梁上架著一副黑眼鏡，不說(shuō)你們肯定猜不到，胡老師快50多歲了。

　　老師教我們知識(shí)也教我們做人我想我可以充分的感受到。

　　上一年級(jí)時(shí)我比較自卑，上課幾乎不發(fā)言，下課也不跟別人說(shuō)話，總之我覺(jué)得我處處不如別人，再加上媽媽眼里的“別人家的孩子”，我更加對(duì)同學(xué)冷漠。

　　有一次上課老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題并沒(méi)有人舉手，老師又問(wèn)了一遍，可還是沒(méi)有人舉手，我想了想，知道了答案，我就是不敢舉手，我的手剛動(dòng)一點(diǎn)，便又縮了回去，我只好用渴望而膽小的眼神望著老師。

　　老師看見(jiàn)了，盯了我一會(huì)兒，我心里一震“方選雅，你來(lái)說(shuō)吧”老師欣慰的笑了笑，我緊張的站了起來(lái)用那蚊子般的聲音說(shuō)出了答案。

　　很明顯，老師沒(méi)聽(tīng)清。又笑了笑說(shuō)道:“沒(méi)什么好怕的把自己的想法說(shuō)出來(lái)就好了，大點(diǎn)聲音吧!說(shuō)錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系。”我信心滿滿大聲把答案說(shuō)出來(lái)了，老師又一次笑了，說(shuō)我說(shuō)得特別好，又補(bǔ)充了幾點(diǎn)。

　　在以后的課上，每堂課都至少要發(fā)言一次，而每次都會(huì)受到老師的鼓勵(lì)，我的信心越來(lái)越充足，到現(xiàn)在平均每堂課都要發(fā)言五次，我知道了要敢于嘗試，失敗了也沒(méi)關(guān)系再來(lái)一次。

　　那是三年級(jí)的時(shí)候考學(xué)科聯(lián)賽，語(yǔ)文試卷非常難，三科考試就是語(yǔ)文拖了后腿得了第二名，就算老師已經(jīng)講了一遍題目了，但我還是沒(méi)有懂，我沒(méi)辦法就找胡老師請(qǐng)教。

　　胡老師說(shuō)讓我中午去找他，我納悶呀，中午胡老師不睡覺(jué)嗎?中午我去找胡老師，只見(jiàn)她早已在那里等我呢!

　　胡老師細(xì)心的跟我講題，還用紅筆做標(biāo)注:“你看上面寫(xiě)著請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容給文章加上了個(gè)小標(biāo)題，你看這段寫(xiě)了什么?是……”一眨眼功夫一小時(shí)過(guò)了，可胡老師還沒(méi)有為我講完……

　　老師為我們付出了那么多的心血，我們?cè)趺椿貓?bào)得完，其實(shí)我自己心里也清楚，考出好的成績(jī)是最令老師欣慰的，我盡力去做到最好來(lái)回報(bào)，可我知道那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

　　胡老師在我人生的路上，你給予了我對(duì)事情的信心對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)，有你真好!