關(guān)于比賽的小學(xué)作文:飛花令·月
詩詞比賽飛花令是一個能夠提升同學(xué)們的詩詞儲備方便同學(xué)們寫出更多的文章，同時也是能夠和同學(xué)們互相討論的一種益智游戲，那么關(guān)于這樣的比賽應(yīng)該怎樣把它以作文的形式表達(dá)這樣激烈的比賽呢?接下來小編為大家介紹關(guān)于比賽的小學(xué)作文，一起來看看吧!
飛花令·月
文心苑五年級勵睿遠(yuǎn)
“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還”……教室里的空氣都透著詩意。飛花令的詩詞大賽正在進(jìn)行。
老師給出了關(guān)鍵字“月”，我們組的牟承越先發(fā)制人“明月有情應(yīng)識我，年年相見在他鄉(xiāng)。”對方的陳諾一也不甘示弱“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。”“明月幾時有，把酒問青天。”“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。”男生和女生都不甘示弱，教室里掌聲不斷，雙方的戰(zhàn)火持續(xù)升級。“有有非歡離合，月有陰晴圓缺。”“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”……我們男生們卡帶了，女生那邊得意洋洋，對我們冷嘲熱諷。我立馬站起來，大聲說：“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還。”女生們被當(dāng)頭來了一棒，臉上的笑容一下子凝固了，那囂張的氣焰也被打壓了許多。而且這“一棒”還給她們來了個措手不及。她們一下子就卡殼了，老師開始倒計(jì)時時，她們才勉強(qiáng)擠出了一句。到了最后一回合，兩方都非常緊張，我的“江畔何人初見月，江月何年初照人。”給了她們最后一擊，男生勝利了!
每當(dāng)我自信地站起來，說出詩句的時候，特別地自豪。我以后更要多背誦古詩詞，因?yàn)閶寢尭嬖V我“腹有詩書氣自華”。