三年級(jí)優(yōu)秀經(jīng)典作文：我愛(ài)閱讀
書(shū)是一洌甘泉，滋潤(rùn)著我們干涸的心靈;書(shū)是一盞明燈，為我們照亮前行的道路;書(shū)是一艘小船，載著我們遨游知識(shí)的海洋;書(shū)是我最好的伙伴，與我共度美好時(shí)光。對(duì)我來(lái)說(shuō)，閱讀是一種享受。
從小媽媽就告訴我：“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀。”書(shū)可以使人聰慧，可以醫(yī)治愚昧，可以給人以樂(lè)趣，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。于是在幼兒園時(shí)我就迷上了閱讀。慢慢地，我長(zhǎng)大了，對(duì)書(shū)的喜愛(ài)之情也更濃了。
記得有一個(gè)周末，爸爸媽媽帶我和弟弟去一個(gè)叔叔家做客。在去的路上，我有十二萬(wàn)個(gè)不情愿�？梢坏绞迨寮�，看見(jiàn)他們那個(gè)擺滿(mǎn)了書(shū)的房間，我一下子就興奮起來(lái)，之前的不情愿馬上煙消云散。我對(duì)爸媽說(shuō)：“你們和叔叔阿姨慢慢聊天，我去書(shū)房看書(shū)。”還沒(méi)等媽媽回話(huà)，我就沖進(jìn)房間開(kāi)始進(jìn)入書(shū)的世界�！吨腥A上下五千年》、《假如給我三天光明》、《三個(gè)火槍手》等等，每一本書(shū)都是我喜歡的。于是，我抽出《假如給我三天光明》這本書(shū)認(rèn)真地閱讀起來(lái)。我時(shí)而為海倫的不幸而傷心，時(shí)而又被她自強(qiáng)不息的精神所觸動(dòng)，時(shí)而也被莎莉文老師的耐心和善良深深感動(dòng)。沉浸在書(shū)海的我忘記了喝水，忘記了時(shí)間，忘記了在外面聊天的爸爸媽媽和叔叔阿姨。天黑了，房間變得越來(lái)越暗，待看不見(jiàn)書(shū)上的字時(shí)，我才想起我在房間足足呆了幾個(gè)小時(shí)。
每個(gè)晚上，我都早早地把作業(yè)寫(xiě)完，然后就開(kāi)始了我的閱讀世界。記得有一次，我看書(shū)看到了九點(diǎn)半，那是媽媽規(guī)定睡覺(jué)的時(shí)間，可我還沉浸在保羅沖峰陷陣、死里逃生的情節(jié)中。于是，等媽媽一走開(kāi)，我又把燈打開(kāi)，繼續(xù)在被窩里與我的保羅相會(huì)。到了十點(diǎn)半，媽媽到我房間拿東西時(shí)，看到我還在看書(shū)，就把我批評(píng)了一頓，還想繼續(xù)在精彩的情節(jié)中遨游的我又裝模作樣地睡覺(jué)。等媽媽走后，我又拿著手電筒躲在被子里看。直到媽媽再次來(lái)查房發(fā)現(xiàn)我的貓膩后，把我拖出被子揍了一頓，我才乖乖地去睡覺(jué)。
書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。幾年的閱讀提高了我的寫(xiě)作水平，也增長(zhǎng)了我的學(xué)識(shí)，讓我足不出戶(hù)就知天下事，也能游遍世界的千山萬(wàn)水。看了童話(huà)故事，讓我走進(jìn)了如幻如真的童話(huà)世界;看了中國(guó)的四大名著，讓我了解到了我國(guó)古代文化的博大精深;看了名人傳記，讓我了解到每個(gè)名人的不平凡之處;看了世界名著，讓我沉浸在一個(gè)個(gè)精彩的故事中。
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品。”讓我們大家一起來(lái)喜歡閱讀，熱愛(ài)閱讀，分享這份營(yíng)養(yǎng)品吧。
老師點(diǎn)評(píng)：
小作者是一個(gè)酷愛(ài)閱讀的小男孩。整篇習(xí)作脈絡(luò)清晰、文字樸實(shí)、首尾呼應(yīng)、情感真切自然，字里行間處處處流露出他對(duì)閱讀的喜愛(ài)之情。
——指導(dǎo)老師：王肖珍