中學(xué)生關(guān)于描寫父親的作文
我的父親是一個很嚴(yán)厲的人，同時也是一個很溫和的人。在他的影響下，我才能明辨是非。
從小到大，讓我記憶猶新的是他用那細(xì)長的木棍打我。
那一天，父親給我們買了一個新玩具——遙控車，我和弟弟欣喜若狂，爭著要玩。父親說：“你應(yīng)該讓著弟弟，因?yàn)樗�小。”我心里不平，憑什么?就這樣，我怒氣沖沖地坐在了凳子上。
一會兒，父親出門干活去了。我的腦子里出了一個壞主意——把玩具搶回來。于是，就開始行動。第一套方案：用甜言蜜語來哄騙。但是，他很聰明，我失敗了。第二套方案：用好吃的來交換。誰知快成功了，他的腦子一靈光，我又失敗了。
我氣急敗壞，實(shí)在忍無可忍，和弟弟搶開了。不管三七二十一，我拿到就跑。弟弟突然嚎啕大哭，我措手不及，無奈還是把玩具讓給了他。誰知，剛到他手中，他就開始笑起來。我又不甘示弱搶上去，可他已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，撒腿就跑。我惱羞成怒地追過去，奪過玩具向地上一摔，碎了。頓時，我愣住了，心里忐忑不安。
下午，父親回來了。弟弟抱著慘不忍睹的玩具向父親傾訴，父親問我：“怎么回事?”我一五一十告訴父親。父親說了我?guī)拙�，我不服氣地頂嘴，父親生氣地拿著棍子打我，我便哭著跑進(jìn)房間。
哭著哭著便睡著了，不知何時，天色已經(jīng)黑成一片。父親端著一碗飯來到我的房間，明亮的燈光刺向我的眼睛，我醒了過來。看到是父親，就躲到了被子里，眼淚又不由自主流了出來。父親打開被子，把我扶起來：“今天的事知道錯了嗎?”我默不作聲，看著父親嚴(yán)厲的神情，反思了一下，知道自己錯了�？粗业纳駪B(tài)，父親又說：“今天打你是我的不對，我以后一定會注意的。”說著，父親就把飯端到我面前，吃著覺得好香啊!
樹木能長成參天大樹，是因?yàn)橛猩盥竦母?河流能源源不斷，是因?yàn)橛胁幌⒌脑搭^;我能有今天的人生，是因?yàn)橛懈赣H的嚴(yán)厲和溫和。感謝父親給我的愛!