五年級關(guān)于同桌的作文：可喜的變化
我以前有一個同桌，叫陳詩齊，在一段時間里，因為我，在他的身上出現(xiàn)了可喜的變化。
陳詩齊原來是一個學(xué)習(xí)非常不好非常貪玩、不講衛(wèi)生的人。同學(xué)們都不喜歡他，不想和他做同桌，也因為他不講衛(wèi)生，并且腳非常的臭，老師把陳詩齊同學(xué)掉到了我的旁邊來，而我因為有非常嚴(yán)重的鼻炎，所以不覺得他臟臭，但他的成績依然不好，但我覺得我沒有義務(wù)去幫助他提高成績，所以他的成績還是那個樣子。
我也有點覺得他煩，為什么呢?因為他上課老是不停地騷擾我，我正在專心聽講的時候，他就給我來一句：“你好嗎?哈漏!哈漏!”
我這個人特別愛走神，每次好不容易專心起來，這不，又被他叫一句，我就會連鎖反應(yīng)，應(yīng)他一句：“干什么呀?”然后最重要的知識點就聽不到了。
有一次，我終于忍不住了，控制不住自己的情緒了，大聲地臭罵了他一頓。下課，我倆就被叫到了老師辦公室。說明原因后，老師也臭罵了他一頓。這一次好像有一點傷他的自尊心了。
第二天，只見他穿著整整齊齊，干干凈凈的衣服來學(xué)校上課，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)他的腳也不臭了，上課也認(rèn)真聽講了，再也不來煩我了。過了些日子，學(xué)習(xí)也變好了，而且是越來越好，也討人喜歡了�，F(xiàn)在誰都想和他做同桌。
呵呵呵……，這也不完全是我的功勞，是我和老師的功勞，我們?nèi)绻怀袅R他一頓，他會這樣嗎?