高中研學(xué)旅行作文：高中研學(xué)之旅
清晨，高爽的晴空一塵不染，朵朵白云勝似閑庭信步。今天學(xué)校組織我們參加高中的研學(xué)活動(dòng)，想讓我們拓寬視野，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，樹立向高中進(jìn)軍的理想。我滿懷憧憬的心情，踏上去往夢(mèng)想之門的行程。坐在車上，我一邊觀賞沿途的風(fēng)景;一邊用心靈的畫筆，描繪那幅美麗的藍(lán)圖。
游泰州三高
首先，我們來到了第一所中學(xué)——泰州三高。一向?qū)λ∠蟛缓玫奈冶緹o心觀察，可是，那動(dòng)人的一幕改變了我許多的偏見：學(xué)校門口站著許多學(xué)姐，她們穿著整齊的校服，臉上洋溢著熱情的笑容，不停地向我們揮手，表示歡迎。她們個(gè)個(gè)朝氣蓬勃，活力四射。我內(nèi)心猛然被撞了一下，涌起了暖暖的浪潮。抬起頭一看，一行蒼勁有力的大字赫然呈現(xiàn)在眼前：“屏氣神抓教學(xué)，凝心聚力謀發(fā)展”。
在老師的帶領(lǐng)下，我們有序地進(jìn)入了校園，右手邊正噴出清澈的泉水，在陽光的照耀下光彩奪目。仔細(xì)想來，這不就是學(xué)生們揮灑的辛勤汗水?前方，一個(gè)龐大的鼎映入眼簾，走近一看，它名叫“�；鄱�”。今天，我親眼目睹了它，感覺意義非凡，這個(gè)鼎應(yīng)該是福分和智慧的熔爐。“啟迪智慧，點(diǎn)亮人生”的標(biāo)語展現(xiàn)了校園的風(fēng)采。給我印象最深的，還是那令人耳目一新的學(xué)風(fēng)——“自信，永恒，樂學(xué)”，俗話說，自信是成功的基石。有了自信才能以學(xué)習(xí)為樂趣，才能持之以恒地對(duì)待學(xué)習(xí)。
這所學(xué)校歷史悠久，成立于1942年。如今，為提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，學(xué)校已開創(chuàng)了科技教學(xué)，我相信，這所學(xué)校在全體師生的共同努力下，會(huì)走向輝煌!
游口岸中學(xué)
不知不覺中，我們又到達(dá)了另一所高中，想必也是多數(shù)人向往的學(xué)校——口岸中學(xué)。頂著如火般的驕陽，我們欣然佇立在這所學(xué)校前，望著那幾個(gè)飽含歷史的字——江蘇省口岸中學(xué)。雖然簡(jiǎn)單明了，我卻感受到了它的嚴(yán)肅與莊重�？粗@大門為我們敞開，同學(xué)們心中的火焰熊熊燃燒，仿佛已經(jīng)考進(jìn)了這所高等學(xué)府。
沿著石頭小路，頂著樹蔭為我們帶來的陰涼大傘，心中無比舒適愜意。“同學(xué)們快看!”老師的一聲叫喊轉(zhuǎn)移了我們的注意力。湊過去，乍一看，有什么東西嗎?“往深處看。”原來，在神秘面紗后竟有一座清源亭，老師說，這是革命老前輩建下的，說是保佑學(xué)生考上大學(xué)呢!我們都被老師的幽默逗得哈哈大笑，大笑之余，心中充滿感恩：先輩們的奉獻(xiàn)精神和殷切期盼，已經(jīng)深深地刻入我們的心底。
再往前走去，岳飛的雕像栩栩如生，他騎著正在奔馳的駿馬，手中握著櫻槍，目光凝重，我們仿佛回到了戰(zhàn)場(chǎng)，目睹岳飛在馳騁沙場(chǎng)，揮舞著槍，與敵人決一死戰(zhàn)。是啊，學(xué)習(xí)不也是如此嗎?難題就如同敵人，只要有決心，我們就沒有戰(zhàn)勝不了的敵人�？谥械膶W(xué)生也正懷著“精忠報(bào)國(guó)”的情懷，刻苦學(xué)習(xí)，披荊斬棘，沖破障礙，時(shí)刻準(zhǔn)備著以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)效祖國(guó)。
口中成立于，它的目標(biāo)是讓每一位學(xué)生成人，成功，成才，堅(jiān)守“自強(qiáng)，厚德，求是”的校訓(xùn)，正在面向現(xiàn)代化教育發(fā)展。
游泰州中學(xué)
酷暑的炎熱讓人透不過氣來，郁悶地靠在車窗一角，懨懨欲睡。“看，快到泰中了!”忽然聽到一句令我振奮的話，加上同學(xué)使勁推了我一把，我從美夢(mèng)中拉了出來，頓時(shí)感到神智清醒了許多。泰中，這是許多人可望而不可即的地方!我真的仰慕很久了，甚至幾次在夢(mèng)中來到這個(gè)神秘的地方。沒有想到，今天真能有幸來到夢(mèng)寐以求的高中。
終于能如此近距離地觀察了，站在南大門外，莊嚴(yán)地品讀那幾個(gè)鏗鏘有力的大字“江蘇省泰州中學(xué)”，此時(shí)此刻，片言只語難以表達(dá)我內(nèi)心的澎湃，我多么希望時(shí)間能停止，就停在這一刻，讓我把這一畫面捕捉下來，深藏腦海。因?yàn)檫@一刻，我已經(jīng)深深地愛上她了。
校園內(nèi)水本的涼亭，綠草如茵，環(huán)境優(yōu)雅，正是莘莘學(xué)子最為理想的學(xué)習(xí)勝地，是他們追逐理想的起點(diǎn)。多少年來，從這里走出了無數(shù)的杰出人物，創(chuàng)造了無數(shù)的輝煌成績(jī)。那一座座雄偉的高樓，如同一個(gè)個(gè)駐守邊疆的勇士，不停地向我們召喚。這一刻，我不愿再繼續(xù)參觀了，因?yàn)樗o我的不只是美，更是一種前進(jìn)的動(dòng)力。我要給自己留下一點(diǎn)懸念，讓她依然是個(gè)謎，既然我來到這兒，這將不會(huì)是最后一次，我會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)，成為她當(dāng)中名副其實(shí)的一員，用自己的實(shí)際行動(dòng)揭開謎底。
我是農(nóng)村初中的一名普通的學(xué)生，卑微如一棵小草，但我不自卑。丁立梅老師說過：“蕓蕓眾生，都如同小草似的，每個(gè)人都會(huì)活出自己的美麗。”每棵草都會(huì)有每棵草的花期，哪怕是最不起眼的牛耳朵，也會(huì)把黃的花藏在葉間，開得細(xì)小而執(zhí)著。我就是一棵小草，昨天我還在泥土中憧憬;今天我已經(jīng)破土而出，露出嫩芽;明天我一定會(huì)盡情綻放，綻放出屬于自己的絢麗!
指導(dǎo)老師：劉榮成
作者：王金鑫