初二生活勾勒話(huà)題作文800字
有些時(shí)候，一件細(xì)微的小事，一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，卻不知不覺(jué)中勾勒出一個(gè)人的氣質(zhì)與心靈。
正值四月，在揚(yáng)州的名勝瘦西湖邊游玩時(shí)，忽然驚奇地發(fā)現(xiàn)，在瘦西湖岸邊的石板路上，有著一排排用水書(shū)寫(xiě)還未干的字，字體或飄逸，或沉穩(wěn);有的一氣呵成，有的端正秀美，以詩(shī)句或對(duì)聯(lián)的形式贊頌了瘦西湖的大好風(fēng)光，頗具書(shū)法家的味道。詩(shī)意與美景的結(jié)合，讓瘦西湖添上了文化與歷史的色彩。
循著地上的字一路望去，看見(jiàn)一位老人靜靜地站在湖邊，頭發(fā)略顯灰白，兩鬢斑白，一雙深邃的眼睛里透著明亮，額角的皺紋寫(xiě)滿(mǎn)了滄桑。一邊瞻望瘦西湖的美景，一邊在沉思著什么，神采奕奕的臉上透著智者的氣息。面前是綠水青山，一座座精致的石橋橫跨在水上，湖上滿(mǎn)是來(lái)來(lái)往往的游船，看著這方景色，頓然覺(jué)得老人一定有一位詩(shī)人的情懷。
沉思了一會(huì)兒，他轉(zhuǎn)身拎起一只紅色的小桶，右手握著一支筆桿很長(zhǎng)的毛筆，在小桶中蘸足了水，在石板上輕輕地落筆，慢慢地壓下筆尖，寫(xiě)下一點(diǎn)，又緩緩提起筆來(lái)，做一個(gè)收筆。接著快速的連筆帶入下一個(gè)筆畫(huà)。我們一旁的游人都屏氣凝神地看著他精湛的書(shū)法，在石板上寫(xiě)下“祖國(guó)山河好”五個(gè)大字，端莊大氣而不失細(xì)節(jié)之美，像在絲綢上點(diǎn)綴出斑斕的圖案，將揚(yáng)州春天綠水青山的曼妙一筆筆淋漓盡致地勾勒出來(lái)。
好奇的幾位游人不禁上前問(wèn)道：“您怎么會(huì)想起將書(shū)法之美融入到這自然中的呢?”老人和藹地笑了笑：“書(shū)法是我一直以來(lái)的愛(ài)好，我也希望游人能夠更高興地玩。”
說(shuō)完，又轉(zhuǎn)身提筆，寫(xiě)下下聯(lián)："人情風(fēng)光美"，引得游人一陣贊嘆。老人寫(xiě)完后，慢慢向前走去，又在下一塊石板上，繼續(xù)在自然中書(shū)寫(xiě)自己的詩(shī)情。望著他漸行漸遠(yuǎn)的背影，我心想著：老人的心靈也如這晶明清澈的湖水般，洋溢著典雅的美。
一筆一劃，一勾一提，運(yùn)筆流轉(zhuǎn)間，老人自?xún)?nèi)而外美而精致的氣質(zhì)漸漸被勾勒出來(lái)。他憑著自己的對(duì)書(shū)法與自然的滿(mǎn)腔熱忱，以書(shū)法之美去感染每一位游客，讓詩(shī)意蕩漾在瘦西湖的楊柳枝葉、小橋流水間。
是的，一件小事，一個(gè)雅趣，一份情懷，便可以勾勒出一個(gè)人的氣質(zhì)與心靈。
文 | 陳子豪
指導(dǎo)老師：翟言