初中生優(yōu)秀作文：陪伴是一首歌
“等到風(fēng)景都看透，也許你會(huì)陪我看細(xì)水長(zhǎng)流。”
—《紅豆》題記
陪伴是最長(zhǎng)情的告白。
從我家到學(xué)校的路上，有一家養(yǎng)老院，那里生活的老人，都很孤獨(dú)。每天早上，他們都會(huì)搬出一把椅子，坐在門口。我不知道，他們黯淡的眼神中，裝的是墻角那盆快凋謝的玫瑰，還是街道上來(lái)往的車輛和人群。
但這兒有一對(duì)老人，孤獨(dú)者，也幸福著。
陪伴
近日的氣溫開(kāi)始轉(zhuǎn)涼。清晨，我把領(lǐng)口的拉鏈又往上提了提，加快了趕去學(xué)校的步伐。又路過(guò)了那家養(yǎng)老院，老人們和往常一樣坐在門口，他們眼神中的黯淡，讓我心疼，有一對(duì)老夫婦，吸引了我的注意力。
老爺爺把手中的拐杖交到了他身前的一位老奶奶手里，用自己那雙顫抖的，滿是皺紋的手，幫老奶奶扣著領(lǐng)口的鈕扣。影藏不住的甜蜜出現(xiàn)在老奶奶上揚(yáng)的嘴角上，還有她眼角的笑紋中。她在想什么呢?是不是他們年輕時(shí)，她也曾在每天的早晨，一邊幫那位老爺爺扣好領(lǐng)口的鈕扣，一邊叮囑他上班的路上要當(dāng)心呢?
雖然他們的兒女不在身邊，但只要他們還相互依偎，是不是在每個(gè)養(yǎng)老院的晚上，都會(huì)少了幾分冰冷呢?
放了晚自習(xí)，還是哪條路。養(yǎng)老院的門口，路燈把老爺爺?shù)挠白永煤荛L(zhǎng)，他站在那盆快全部凋零的玫瑰花前，不知在做些什么。老奶奶走了出來(lái)，用一種責(zé)怪又溫柔的語(yǔ)氣說(shuō)：“這么晚了你還在搞什么名堂?”老爺爺有些害羞，走到老奶奶面前，手里不知何時(shí)多了一朵玫瑰花，他說(shuō)：“這是那最后一朵玫瑰花，我，我想把它送給你。”奶奶笑了，像那朵花一樣，爺爺笑了，眼角滿是淚。
這讓我不禁想起了一個(gè)人。小時(shí)候去醫(yī)院看病，聽(tīng)到了他的故事。他是一個(gè)得了肺癌的老伯，只是他并不知道自己的病情，所有人都瞞著他。有一天，他問(wèn)他的主治醫(yī)生：“醫(yī)生，我還有多久才能出院?我還要回家買菜，洗衣服，所有家務(wù)都要我來(lái)干呢。我那老太婆，什么都不會(huì)干，去個(gè)菜場(chǎng)都會(huì)丟。”我知道，他寵了他妻子一輩子。
“有時(shí)候，有時(shí)候，我會(huì)相信一切有盡頭，相聚離開(kāi)，都有時(shí)候，沒(méi)有什么會(huì)永垂不朽。可是我，有時(shí)候，寧愿選擇留戀不放手。”
陪伴這首歌，皺紋作詞，白發(fā)為譜。
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