學生優(yōu)秀作文：渴望得到一點肯定
省吃儉用三個月，終于換來了夢寐以求的數(shù)位板。有了這個數(shù)位板，就可以進行電腦繪畫和創(chuàng)作。而我，要完成一幅作品，送給還有兩個月就生日的母親。
我將板子與電腦之間的數(shù)據(jù)線連上，開始第一天練習。首先是各種筆刷的嘗試和調試，然后是線條練習。從上往下拉，從左往右拉，就這樣反復練習一個月，我的線條也沒有最初使用時那么抖動，于是，開始給母親畫生日賀圖的草稿。
我一直都很喜歡美術，很喜歡畫畫，卻總是會受到母親莫名其妙的反對與百般阻撓。而反對的理由，無非就是畫畫這種東西是不務正業(yè)的，會影響學習�？蓪嶋H上卻是我的成績一直穩(wěn)定在那，并沒有因為畫畫這件事有太多波動。
有一次家長會，老師隨機向學生提問自己的夢想是什么。當點到我的時候，我不假思索地說出：我未來想成為一位插畫師!話音未落，就感受到后背有一道寒光直射，回頭一看，果不其然。母親緊鎖著眉頭望向我，眼底因失望、厭惡而散發(fā)的冰冷的寒光，我一直記憶猶新。為了讓母親改變這個觀點，我才想到送她一副自己親手畫的板繪，來證明插畫并非是什么下三流的東西。
我瞞著母親，趁她不在家才偷偷摸摸地拿出板子連上電腦進行繪畫。向網(wǎng)上教我板繪的師傅提了無數(shù)個問題，反復涂改，總共耗時十九個小時，終于完成了要送給母親的畫。
那是一個扎著單馬尾的黑發(fā)少女，在夜里，坐在一棵大樹下，背對著月光與繁星，目光堅定地遙望遠方。這里邊，有我的執(zhí)著，也蘊含著我對母親最親切的問候。我興奮地把它用高像素格式保存了，我想母親一定會喜歡這份禮物。
終于盼來了母親的生日，我高興地打開電腦，將那幅畫給母親看。只見母親先是愣了愣，隨即揪著我的耳朵大喊：“我說你這幾天的作業(yè)為什么完成的那么晚，原來是干這檔子事去了!你這畫的都是什么破玩意!早就跟你說了多少遍不許畫畫，給我把學習弄好!你是聾子嗎?”
大滴的眼淚瞬間從我的眼眶洶涌而出，我沒有想到兩個月的努力換取來的就是這樣的結果。一味的否認，這就是母親對我的態(tài)度嗎?
為什么，就不能給予我，哪怕一點的肯定呢?