良辰美景總會回頭作文1000字
深秋蕭索，天邊夕陽寡淡，
曾經(jīng)，還會再次到來嗎？
云，流過后還會回來嗎？
花，落下后還會開嗎？——題記
在瑣碎的生活中，時間的繩索把生活的點滴串在我們身上。無數(shù)碎片化的生活把這根繩索越穿越長。有時，那些碎片往往被我們忽視，或者不被記憶，但他們也確實是我們生活的一部分。
下課后嘈雜的教室，你是選擇在座位上安靜坐著回憶上節(jié)課的知識，從不知到了解，再從了解到熟悉；還是會選擇立馬拿出手機(jī)，低頭瀏覽于各個網(wǎng)站，直到上課鈴打響才急忙收好手機(jī)，慌慌張張的把課本拿出來靜候老師發(fā)落。
雨中的馬路，光滑的仿佛一面鏡子，稍不留神就會摔在光滑的塑膠上，你是會在圖書館呆到雨停為止，其中一直在柔和燈光下看著一些文學(xué)名著；還是會不顧老師家長的告誡，在路邊某個咖啡館里，沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲中而忘卻時間的流逝。
我想，大多數(shù)人都會選擇后者吧，但是難道他們不曾想過如同前者那樣嗎？答案是否定的。那些人，不過是選擇了前者。因為他們在這個年齡應(yīng)有的童年時光，都被埋沒在作業(yè)與書本中，漸漸被擱淺了，所以他們才會想方設(shè)法的去制造快樂，哪怕不禁會傷害自己。
而我，也是選擇了后者的其中之一�？墒牵乙苍脒^，如果我能逃離那個令人壓抑的天地，去到另一種生活，另一個世界，那世界有未知，有嘹亮的歌聲，有清風(fēng)，有落日，有夜色中奇異的歡聲，而不只是學(xué)海和一些固定化的生活，可能，手機(jī)對我們來說也就不重要了吧。我也想，等到我們長大了，回到中學(xué)，走完那并不很長的小路，看見那五層樓高的教學(xué)樓，是否會依舊斑駁正如十年前，校園內(nèi)的老槐樹會不會長大，或者會高的越過那道白墻，在無數(shù)個春夏秋冬中，顯得寂靜又蕭瑟。而不是當(dāng)我們憶起中學(xué)，卻不禁發(fā)現(xiàn)那是一片空白的時光。
我也不想，在十幾個四季交錯流逝后，偶然的一次將曾經(jīng)的文字取出來，一頁一頁慢慢翻開，曾經(jīng)那份柔軟旖旎的感覺忽然間仿佛又與我重逢了般，跟著那些泛黃的字跡，在歲月深處，微微跳動。而在這短暫的重溫時光里，我仿佛與過去那些散落在心中各地的“故友”，在文字中一一重逢了。
沒錯，網(wǎng)絡(luò)是給了人們很大的便捷，但它也同樣抹殺了人們在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界所看不見，摸不著的情感，而那些失去了情感的語言，被鍵盤生冷僵硬的敲擊著，又失去了語言本身的魅力。
曾經(jīng)過后，還有未來。
云，流過后還會再來。
花，落下后還會再開。
但是，那個“落筆生情”的時代或許真的已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去了……