遇上碎片化的生活作文1000字
在信息科技如此發(fā)達(dá)的時(shí)代，電話、手機(jī)、電腦等高科技產(chǎn)品已普及到千家萬戶。當(dāng)我們在全身心投入去做一件事的時(shí)候，很有可能被此時(shí)的一個(gè)電話，一個(gè)信息所打斷，這就迫使我們不得不中止正在做的事情而去考慮另外一件事，思緒被打斷不說，做事的效率也事倍功半。
而這樣的被擊打成碎片的生活到頭來只會是讓零零散散的事情不知從何下手，許多事情中途而止，不能圓滿完成。我的生活也隨時(shí)充滿著碎片化的模式。
那次，父母外出辦事，留我一人在家寫作業(yè)。做頭疼的作文每次總是讓我絞盡腦汁，燒腦的選材讓我陷入沉思，對了，抒發(fā)一下父母不在家我的自由情懷吧！筆直坐定，準(zhǔn)備投入到寫作文的角色中，可剛寫好題目，客廳的電話就“叮鈴鈴，叮鈴鈴”的響了起來，我不禁皺了皺眉頭，無奈之下，只好放下手中的筆，來到客廳拿起電話：“喂？”“您好，我們是某某商鋪招租，請問您有需要嗎？”哦，天那，對于我這種身無分文的窮小子，哪有錢買商鋪，笑話！沒等他的“嗎”字說完，我二話不說果斷掛掉電話，心里不禁抱怨道：真是浪費(fèi)我的時(shí)間！
再次坐在書桌旁，重新調(diào)整思路，嗯，就這樣開頭：我……，“嗡，嗡，嗡”，好家伙，這是樓上在打鉆嗎？裝修的聲音竟然還此起彼伏，像在演奏著不和諧的曲子，真是金戈鐵馬聲盈屋，好好的思路就這樣再次被打斷。算了，寫作是進(jìn)行不下去了，去彈會兒琴吧，或許能跟它來個(gè)“二重奏”呢！平復(fù)心情坐在琴邊，滿腔熱情投入到《致愛麗絲》的演奏，行云流水，情感共鳴，像是置身一個(gè)美麗的童話。
“叮鈴鈴——”一陣急促的電話鈴聲將我從童話中活生生的拽出，我氣不打一處來，拿起電話：“喂！誰�。�”“臭小子，你說我是誰，我是你媽，態(tài)度這么不友好，身上哪個(gè)器官又欠抽啦？讓你寫的毛筆字寫了嗎？還有，別忘了，古詩文的閱讀還有幾篇沒完成的，記得把它做完啊？……”后面說了些什么我已經(jīng)聽不進(jìn)去了，腦袋里蒙蒙的，好似裝了太多的東西，唉，我家有母命難違！母后大人的話是我這個(gè)文弱書生從不敢反抗的。好吧，干什么來著，對了，讓我寫毛筆字。來到書房，拿起毛筆，潤筆，蘸上墨汁，既做之，則安之，毛筆字可是我的最愛呢，今天寫張隸書吧。一張紙寫了有三、四個(gè)字，樓下的鳴笛聲將我的投入瞬間撕裂。哦，對面的幼兒園放學(xué)了，應(yīng)該是接孩子的家長都來了，家長的心情就是迫切，一個(gè)個(gè)及早的等在樓下，還津津有味的聊著每人的育子經(jīng)，要不就是比比誰家孩子聰明。哼，想當(dāng)年本少爺也是人見人愛，花見花開的美寶寶呢！該死，又開小差了不是，毛筆字，毛筆字！“砰砰砰——”這個(gè)點(diǎn)兒爸媽就回來啦？打開門：“小A，走，出去踢球去。”我欲哭無淚啊。
結(jié)果可想而知，不知不覺到了黃昏，窗外的樹被風(fēng)吹得沙沙響，仿佛在嘲笑我的一事無成。是啊，作文沒寫完，毛筆字沒練完，琴都沒彈一遍完整的曲子，出去玩？好朋友們當(dāng)然被我婉言勸走，這才是真正的“四面楚歌”，“孤家寡人”，卻無所作為啊。
想想，是什么影響了我們的生活，讓他們變的碎片化，是科技？還是我們自己？努力避免碎片化的生活，我，又陷入了思考……