愛(ài)在心間
走上講臺(tái)十余年了，每每看到“愛(ài)”字，我的嘴角就會(huì)情不自禁地彎起一個(gè)大大的弧度。是的，十多年來(lái)，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不被這“愛(ài)”包圍著，它充斥著我的心營(yíng)，讓我變得越來(lái)越陽(yáng)光，越來(lái)越健康！此時(shí)，我愿揚(yáng)起愛(ài)的船帆帶著你起航，向你輕輕訴說(shuō)我與我的孩子們關(guān)于“愛(ài)”的故事……
那是我剛剛踏上講臺(tái)的第一天，當(dāng)我滿懷激情的走進(jìn)教室跟孩子們做著自我介紹時(shí)，我用余光掃到了孩子們那充滿好奇而新鮮的眼神，同時(shí)我也看到了他——一個(gè)不停向我做鬼臉吐口水的男孩，他的表現(xiàn)頓時(shí)給我?guī)?lái)了嚴(yán)重的挫敗感。于是在接下來(lái)的日子里我開(kāi)始關(guān)注他：男孩名叫李志雄，是學(xué)校出了名的調(diào)皮鬼，上課時(shí)從來(lái)不聽(tīng)課，也幾乎沒(méi)有交過(guò)作業(yè)，還老拿同學(xué)東西，總是打架……同學(xué)們不喜歡和他玩，老師們也談他色變。我開(kāi)始試著去了解他，原來(lái)李志雄家境很差，父母離異后都不要他了，他跟著年邁的爺爺奶奶一起生活，老人家也不知道怎么教育他，只能是放養(yǎng)，不過(guò)他在家里倒什么事都搶著做，會(huì)做飯，會(huì)劈柴。知道這些后我沉默了，原來(lái)小小年紀(jì)的他就面臨著如此坎坷的生活，在心里一個(gè)聲音提醒著我：我必須要為他做點(diǎn)什么！于是，課堂上我總故意地喊他回答一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題，然后夸大地去表?yè)P(yáng)他，下課偶爾交了次作業(yè)哪怕是個(gè)破爛不堪的紙片，我也努力地讓大家發(fā)現(xiàn)他的進(jìn)步，我經(jīng)常找他聊天讓他感受到溫暖和關(guān)愛(ài)�；蛟S是他感覺(jué)到我的“特殊對(duì)待”了吧，漸漸地上課他能夠主動(dòng)的舉手回答問(wèn)題了，有一天我居然在孩子們交上來(lái)的作業(yè)本中發(fā)現(xiàn)了他的新本子，雖然字跡還不是那么工整，但著實(shí)得讓我激動(dòng)了一把。接下來(lái)的日子，事情發(fā)展的出乎了我的想象，下課了他搶著給班級(jí)打掃，臟活重活都是他干，他的變化讓全體師生們感到驚訝。后來(lái)他告訴我看到同學(xué)都愿意和他接觸了，他才發(fā)現(xiàn)原來(lái)同學(xué)們對(duì)他還是很友愛(ài)的。若干年過(guò)去了，我還記得畢業(yè)典禮時(shí)，他哭的稀里嘩啦地對(duì)我說(shuō)：“老師，我最感謝的人是你，你給了我媽媽般的關(guān)愛(ài)，你就是我的媽媽?zhuān)?rdquo;其實(shí)，我也很感謝李志雄，是他讓我明白了只要有愛(ài)就有溫暖，就有希望和光明！這件事也一直影響著我的教學(xué)，使我能夠一次次的在孩子們面前樹(shù)起了愛(ài)心老師的好形象！
類(lèi)似的事例很多，我愛(ài)學(xué)生，學(xué)生們也很愛(ài)我。經(jīng)常我會(huì)在講臺(tái)上看到孩子們自己動(dòng)手制作的愛(ài)心卡片；我患有嚴(yán)重的咽喉炎，孩子們會(huì)送來(lái)胖大海給我泡茶；課下還有孩子來(lái)給我捶背呢！此時(shí)，我還想告訴你一件事，那年我們學(xué)校門(mén)口的大馬路維修，我在放學(xué)的途中坐車(chē)不幸被摔，腿部嚴(yán)重擦傷，膝蓋肌肉與骨頭脫節(jié)，醫(yī)生說(shuō)要靜養(yǎng)，可課怎么辦，孩子們?cè)趺崔k？當(dāng)我一瘸一拐的來(lái)到教室時(shí)，孩子們特別的安靜，班長(zhǎng)給我端來(lái)了凳子。下課后幾個(gè)班干部一起商量后來(lái)找到我，說(shuō)：“老師，明天開(kāi)始你不要來(lái)上課了，這個(gè)星期我們幾個(gè)輪流著帶大家復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)，保證讓您放心！”那一刻我的感動(dòng)無(wú)法言表，這些孩子只有十歲呀！由于要吊水消炎我請(qǐng)了兩天假，來(lái)到學(xué)校后校長(zhǎng)笑著說(shuō)：“你們班的孩子真的沒(méi)話說(shuō)！”我笑而不答，我深深的知道，那是孩子們愛(ài)老師的最好表達(dá)！
隨著年齡的不斷增長(zhǎng)，我仿佛很容易被感動(dòng)，就在剛才來(lái)參賽時(shí)，班上的那群可愛(ài)的孩子們還對(duì)我說(shuō)：“老師，加油！”我再一次的笑了。我很感激，我能夠選擇這個(gè)職業(yè)，它使我時(shí)時(shí)感受到愛(ài)就在心間！