遇上碎片化的生活作文800字
看到這個(gè)題目，我著實(shí)有點(diǎn)摸不清頭腦，特意網(wǎng)上查了一下，這才明白，原來就是原本整體化的事情被打碎了，例如現(xiàn)在的碎片化閱讀，就是自從有了手機(jī)、IPAD，有了網(wǎng)絡(luò)，人們不用買書，就可以從網(wǎng)上進(jìn)行閱讀，可以隨心所欲的想看哪本就哪本，想讀哪段就哪段，那么閱讀的書籍就成了碎片化，連時(shí)間也成了碎片化，上班的路上在地鐵里，公車?yán)锩樯蟽裳�，甚至吃飯時(shí)也能閱讀。那么這是好事還是壞事呢？我還真回答不上來，爸爸媽媽說，碎片化的閱讀可能獲得的信息量多了，因?yàn)槟憧梢栽诰W(wǎng)絡(luò)上找到很多書籍，但是書籍選擇的自由化也可能讓你挑花了眼，變成了快餐式的閱讀，而且閱讀時(shí)間的碎片化也許無(wú)法讓人真正靜下心來體驗(yàn)書里真正的情感，所以讀書的量是多了，但打動(dòng)心扉的卻少了。
而我自己也體驗(yàn)到了碎片化生活里的一項(xiàng)，那就是碎片化的學(xué)習(xí)，這可是我自己的理解哦！哈哈哈，我說的不是學(xué)校里課堂內(nèi)的學(xué)習(xí)，而是課外休息時(shí)間的學(xué)習(xí)，就像老媽給我報(bào)了很多課外補(bǔ)習(xí)班，有面授的還有網(wǎng)上的，真是分秒必爭(zhēng)��！每個(gè)雙休日，我往往就是上午還在網(wǎng)上跟著北京的數(shù)學(xué)老師解題，下午立馬就奔赴到了浦西的語(yǔ)文補(bǔ)習(xí)班里聽老師誦讀古文，知識(shí)也是東一塊西一塊的涌入我的大腦，向爸媽“投訴”能不能拒絕這樣的碎片化知識(shí)，卻遭到完全的漠視，爸媽的回復(fù)是：要學(xué)會(huì)把碎片化的知識(shí)整合起來……好吧，可能自己還沒達(dá)到能融會(huì)貫通的境界，路漫漫其修遠(yuǎn)兮吾將上下而求索。
生活中還有很多的碎片化，娛樂也碎片化，網(wǎng)絡(luò)上今天這款游戲明天又一款，連媽媽看的電視節(jié)目也是多的她自己都看不過來，今天這節(jié)目看幾期，明天她又開始了一部新的劇集，但是真正看完的，幾個(gè)手指就數(shù)過來了。所以碎片化的生活有利有弊，好處是它能呈現(xiàn)多樣性豐富性，每塊碎片都能呈現(xiàn)其價(jià)值，但是壞處就是，碎片在沒有被整合在一起時(shí)，不能像一塊完整的大鏡子展現(xiàn)出最美的一面！
適應(yīng)現(xiàn)在碎片化的生活，善于把碎片整合在一體，這就是我們所要做的。