母校的記憶作文1000字
看到關(guān)于母校的征文，我腦中從小學(xué)轉(zhuǎn)到大學(xué)，小學(xué)的母校已經(jīng)看不到痕跡，只能在記憶中去追尋。
記憶中的一排土房，記憶中的操場(chǎng)，記憶中的丟手絹游戲，都在母校的回憶中還原。低矮的土房，只有一扇窗戶，黑板上的白字，讓我的視力一點(diǎn)點(diǎn)的模糊。
操場(chǎng)才是樂(lè)園，下課了，四處都是玩鬧的同學(xué)，缺少影像的母校，記憶總是徘徊在腦海。
小學(xué)最深刻的記憶就是冬天，冬天我們學(xué)校每個(gè)教室都有取暖的火爐，聽起來(lái)很溫暖，其實(shí)如果讓它取暖還是很費(fèi)力氣的，尤其是小學(xué)生的我們，首先我們要積攢足夠的燒柴，這就需要我們學(xué)生自己去上山砍柴，有時(shí)候也有學(xué)生從家里拿的燒柴，多數(shù)是我們自己撿拾的。然后男同學(xué)要劈柴，無(wú)論男女同學(xué)到了值日的時(shí)候都要負(fù)責(zé)早到學(xué)校，燒爐子，把火爐生火，等到同學(xué)們都來(lái)的時(shí)候，好讓教室里溫暖，上課的時(shí)候室內(nèi)還是很冷的，下課了同學(xué)們圍坐在火爐邊烤火取暖，融融的暖意伴隨著一個(gè)個(gè)笑話和故事，還有同學(xué)間的嬉鬧。
小學(xué)的記憶朦朧中回到我的眼前，推開記憶的窗花，我看到了每年的三月，全校同學(xué)來(lái)到山里植樹，拋開學(xué)習(xí)，拋開考試，這些活動(dòng)如果在城市可以當(dāng)做一場(chǎng)郊游，在山區(qū)，我們也是一年中比較盼望的日子，家里都會(huì)做好吃的面食和菜，植樹一上午，我們最期待的是中午的聚餐，當(dāng)然了當(dāng)時(shí)家家也沒(méi)有什么好吃的，都是家里自作的烙餅還有一些咸菜或者罐頭，當(dāng)?shù)匾矝](méi)什么副食。就這樣大家也吃的津津有味，簡(jiǎn)單的生活，簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)。不過(guò)我覺(jué)得和現(xiàn)在的孩子比起來(lái)，反而我們的生活是別有一番豐富多彩了。
還記得一起去采摘中藥材的時(shí)刻，學(xué)校組織大家采摘車前子，準(zhǔn)備為我們購(gòu)買教學(xué)用品，采回來(lái)的車前子堆了一教室，后來(lái)命運(yùn)如何就不是我們關(guān)注的了，只記得采摘時(shí)的汗水和歡笑。
小學(xué)里，我們種植過(guò)高產(chǎn)土豆，每次走過(guò)我們的試驗(yàn)田，我們就等著下一季的開花結(jié)果，當(dāng)白色、淺紫的土豆花開遍田園的時(shí)候，我們也會(huì)有沾沾自喜暗含心底。
小學(xué)，我們也種過(guò)木耳，當(dāng)我們把一個(gè)個(gè)新鮮的椴樹放倒時(shí)，我們并不知道森林在一點(diǎn)點(diǎn)的減少，我發(fā)現(xiàn)我的小學(xué)也是很無(wú)知的啊，那個(gè)時(shí)代不知道自然和生態(tài)的保護(hù)，直到現(xiàn)在，那里的森林也是在這樣不知不覺(jué)的減少。從小學(xué)開始就沒(méi)有做好這方面的教育啊。
當(dāng)然，記憶中的母校也不盡是如此，還有很多珍貴的回憶，那些回憶在我心中穿成了琉璃一樣的碎片，在心靈深處閃耀著光芒，雖然遙遠(yuǎn)，但是深刻。