曉之以理，動之以寬容作文1000字
那是一個星期四。早讀課結(jié)束后，一個學生叫住了我，說他昨晚在寢室里丟了25塊錢。望著學生那雙無助的眼睛，我很吃驚，也很痛心，竟然在我的班級里出現(xiàn)這等事！在證實這件事的確定性后，我簡單安慰了一下學生，回到辦公室拿來書開始了我的第一節(jié)課：“告訴大家一個壞消息，我們昨晚發(fā)生了一件很不愉快的事……我相信，這個同學不是故意的，只是一時糊涂，我希望他在今天之內(nèi)把錢裝進信封放到我的信箱，這件事很快就會過去，從此我們不必猜測，不必追究，原諒一切，包容一切。我把在路上匆匆準備的底稿，平心靜氣地講了一遍，便開始上課。
這一整天，我上完課剩下的事便是關(guān)注我們語文組的信箱。第一天，第二天……我徹底地失望了。我開始整理自己的心情，開始重新想辦法。上午第三節(jié)，教室里出奇的安靜，只有我的聲音。我開始了我的“演講”。
“到目前為止，我們這位同學還沒完成他該完成的任務(wù)，我想肯定有種種的因�；蛟S是到星期五了，錢所剩不多；或許是他還在思想斗爭；或許是家里最近發(fā)生變故錢給得不夠；也或許是他什么也沒想，像一只迷途的羔羊，一時糊涂。但我相信，這個同學一定會有醒悟的一天！所以，今天我先把這個錢給墊上，如果他讓我們大家失望了，那么，我損失的只不過是這25塊錢而已，但他失去的就遠遠不止這25塊了。他若一直不拿回這錢，那么他就一直欠我們同學25塊錢的心債，會一直背負著“小偷”“賊”這個不光彩的稱號，一直不能抬起頭來坦坦蕩蕩地做人，一直接受這個良心的譴責。你想，如今的25塊錢算什么？小事一樁！可他卻為了這區(qū)區(qū)25塊付出了很大的代價。世上沒有不透風的墻，你留下的蛛絲馬跡，會讓老師、家長、同學、朋友一一離你遠去，你雖得到了25塊錢，但你失去的遠遠不止這25塊！我轉(zhuǎn)身在黑板上寫了一個大大的“人”字。繼續(xù)說，“人”是個象形字，像一個人站立著，一左一右，穩(wěn)穩(wěn)當當。“人”字寫起來容易，做起來卻不容易。所謂“做人難，難做人”。“人”字由一撇一捺組成，一撇代表著理智，一捺代表著情感。一撇置于一捺之上，就意味著理智應(yīng)當且必須戰(zhàn)勝情感。這世上，有多少人因為喪失理智而走上不歸路。“人”又像一架梯子，一個不斷上升的坡，這就意味著人的一生一定要堅強，要不斷努力奮斗，只有奮斗才能寫好這個“人”字。“人”字一撇一捺又像一個人在行走，意味著人的一生都是走在旅途上。只是有的人走正路，有的人誤入歧途，有的人誤入歧途后能浪子回頭，及時收回那只邁出去的腳，懸崖勒馬。有的人卻徹底地走向毀滅，最終被法律剝奪了自由，“人”變成了“囚”。所以，人生路上，我們一定要堂堂正正，坦坦蕩蕩。人難免會犯錯誤，犯點錯誤不要緊，最重要的是能正確對待自己的錯誤，并堅決地改正它。現(xiàn)在事情已經(jīng)發(fā)生，我一點也不怪這個同學，我們?nèi)嗤瑢W也一樣，或許這個同學現(xiàn)在已經(jīng)后悔了。所以，請你在放假回來后把錢裝進信封放在我的信箱里。如果你實在困難，可以寫一封信，署名也好不署名也好，讓我知道你確實已經(jīng)認識到自己的錯并決心改正。即使由于種種原因還不了，也可以在信封里放上一塊錢哪怕一毛錢也行，了表你的態(tài)度和心意，讓自己得到解脫。我相信，這個同學肯定會想明白。他什么時候完成任務(wù)了，我就什么時候把這個好消息告訴大家。最后，我們一起期待著這個同學能放下十字架，從黑暗中走出來，坦坦蕩蕩地做人。
高考后的第一天，學生返校了。上午，我去看信箱，卻發(fā)現(xiàn)里有一個牛皮信封靜靜地躺在那兒，里面是25塊錢。