遇上碎片化的生活作文1000字
一片片烏云籠蓋著天空，朝窗外望去，路上的行人匆匆忙忙，神色緊張，已經(jīng)看不到以前一家三口歡笑著，打鬧著，一起開開心心的逛商場；“滴滴”、“滴滴”，房間外邊傳來一陣陣電腦的提示音，看一看，只見眼睛緊盯著屏幕，手指飛速地動著……
現(xiàn)在的生活，已經(jīng)不再像以前那樣了。
下課，好些同學們喜歡比較，“我的書包可是大品牌！你呢！”“這又怎么樣，看我的，你跟我比？”“你們都別吵啦，快看我的。哼！”
在以前，也有好些同學喜歡“比較”，可是……“嘿，你這次考試幾分��？”“看吧，我畫的比你好吧？”“我可不服呢！看我下次超過你！”
上完課，有同學沒記到筆記，有同學不會做道題，去問別人。“大哥，能借我下筆記不？”但是，雖然想幫助他，可是越幫他，他成績不就越好嗎？高考不就多個對手嗎？于是，一句冷冰冰的話吐了出來：“不行！”又有人，因為忙于復習、做題，而生硬地回絕了急于得到幫助的對方。
同學間的友誼，慢慢的碎了……
教師節(jié)了，要送給老師禮物了。同學們回到家，跟家長一說，家長們就立馬跑出去，買了各式各樣精美、昂貴的禮物。
而在以前，同學們有的手繪賀卡；有的畫一幅畫；有的在黑板上寫上幾個祝福的大字；還有的組織同學在老師上課前一起喊一聲“教師節(jié)快樂”。雖然比不上現(xiàn)在禮物的昂貴，但，這是同學們的心意，是師生之間的感情，彌足珍貴。
師生之間的友誼，也就慢慢的碎了……我也遇上過“碎片化的生活”。
那次，我是在外面學奧數(shù)，正走在走廊上，就聽見了吵吵鬧鬧的聲音，我想，一定那群人又玩得不亦樂乎了吧。進了教室，我就立馬從心底冒出個大大的問號，咦，怎么只有寥寥數(shù)人？帶著疑問，我坐在了位子上。
后來，又有一位家長進來了，難得啊，他和我一樣好奇，問了老師，得到的答案是這樣的：他們去參加一個英語競賽了，為了兩不誤，把課調到了下午。
我在一旁聽了，心里暗暗吃驚，一邊可憐他們，無法理解他們的家長，又慶幸自己生在個好的家庭。
要知道在我更小的時候，曾經(jīng)一起報過3個班，就每天累的不行，根本消化不了每天灌進去那么多知識。
而他們甚至都有一起報過7個班的！那他們每天的日子是怎么過的呀？他們沒時間玩耍；他們沒時間歡笑；他們更不能和家人一起旅游，好好享受童年的時光。
“唉……”我轉過身，輕輕地嘆了口氣。