遇上碎片化的生活作文1000字
從前，人們的生活節(jié)奏很慢，很簡單。一天的工作或?qū)W習(xí)，到家吃吃飯，看看書，沒有那么多娛樂，沒有那么多繁雜。
時間，她最公平，你忙與不忙，24小時，就在那里。
如今，我們的生活越來越忙碌，追求越來越多。24小時，被分成方式不一、目的不一的安排，像一張拼圖，零零散散，密密麻麻，越來越碎片化。對于“你今天干了什么？”一個簡單的問題，卻很難回答，我們的節(jié)奏越來越快，就會出現(xiàn)一些瑣碎的時間。
所謂碎片化，他的專業(yè)解釋是描述當(dāng)前中國社會傳播語境的一種形象性的說法，原意為完整的東西破成諸多零塊。我們也可將"碎片化"理解為一種"多元化"，而碎片化在傳播本質(zhì)上的整個社會碎片化或者說多元化的一個體現(xiàn)。而我認為，生活的碎片化就是生活節(jié)奏越來越快的體現(xiàn)。
我以為作為一個學(xué)生，要利用碎片化的時間認真學(xué)習(xí)，讓碎片通過并聯(lián)的方式，發(fā)揮1+1＞2的效果。
舉一個陳景潤的例子吧，他學(xué)習(xí)外語采用的是自學(xué)式的強化記憶法。他的口袋里時刻裝著幾個小筆記本，一本寫英文單詞，一本寫俄文單詞，另外幾本寫德語、日語和法語單詞。小本上寫的全是專業(yè)常用語匯或容易記錯的單詞。中學(xué)時代練就的背誦功夫在這里派上了用場，不久，他就掌握了相當(dāng)數(shù)量的基本詞匯。憑著這些詞匯他開始磕磕絆絆地閱讀外文書籍，遇到生詞，就記在小本上，空閑時再反復(fù)念叨幾遍。漸漸地，書上的‘生面孔’越來越少了，他翻看字典的頻率越來越低，語法知識也在無數(shù)次閱讀中被他掌握。他不論是理發(fā)排隊，等圖書館開門，上班路上，都會隨身帶著小本子背背單詞。最終，他學(xué)會了四門外語。
陳景潤做到了，而我們呢？
與其說我們的時間被碎片化了，倒不如說是我們自己碎片化了時間。比如，我們正在閱讀一本書，但是一旁的手機時不時響一下，我們一定會放下書，拿起寶貝手機，一玩又忘記了時間，忘記了讀書。再比如，一節(jié)晚自習(xí)寫作業(yè)，我們只是憑喜好，想做哪課做哪科，沒有一定的學(xué)習(xí)規(guī)劃和安排，時常被小蟲子吸引了注意，這也是碎片化時間的表現(xiàn)。
我意識到，我們不應(yīng)該盡力利用碎片化的時間，而是應(yīng)該把一些整體化，做一定的規(guī)劃，安排，合理利用好時間，避免開小差等現(xiàn)象。比如，按照學(xué)校的安排，就餐時總有排在后面的同學(xué)，這個時候是聊天還是相互抽背幾個單詞？比如，微信聊八卦的時候，我們是否探討一下學(xué)生對于一些時事的看法呢？
讓碎片不碎，讓我們重新做回時間的主人。