被打碎的生活作文900字
如果說(shuō)“互聯(lián)網(wǎng)改變了生活”，我是認(rèn)同的。如果說(shuō)“互聯(lián)網(wǎng)使生活碎片化了”，我還是認(rèn)同的，但如此表達(dá)令我反感——不知是否是出題者有意為之，“碎片化”這種帶有貶義色彩的詞用在議論文題目中，是不合適的。
或許出題者對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的態(tài)度是消極的。很巧，我的班主任也抱有這種消極態(tài)度。她常說(shuō)：“手機(jī)、電腦讓人分心。”、“有學(xué)生沒(méi)有音樂(lè)聽(tīng)就寫(xiě)不了作業(yè)。”、“各種新聞亂人耳目。”……很巧，班主任說(shuō)的話在我這兒產(chǎn)生了共鳴。
我深有體會(huì)，以前喜歡讀書(shū)，甚至做作業(yè)時(shí)偷偷翻，甚至讀到深更半夜，現(xiàn)在卻由上網(wǎng)占據(jù)了這些時(shí)間。我深有體會(huì)，以前作業(yè)總能按時(shí)完成，現(xiàn)在卻犯了拖延癥，總喜歡把前面的時(shí)間留給網(wǎng)上聊天、評(píng)論，把該做的事放在后面。我深有感受，以前的日子過(guò)得很悠閑，現(xiàn)在卻疲憊不堪。本來(lái)完整的時(shí)間、閱讀、社交，都碎了。
比這些更嚴(yán)重的，是思想變了，變到兩代人之間無(wú)法溝通，甚至產(chǎn)生了嚴(yán)重的矛盾。爆炸一般的信息轟炸年輕一代的思想，把思想打碎了——如果不能分析，思想會(huì)被各種觀點(diǎn)牽著走。網(wǎng)友們拿著各自極端的觀點(diǎn)展開(kāi)辯論，最終不可避免地毫無(wú)結(jié)果，然后開(kāi)始謾罵……其實(shí)，仔細(xì)一想，使思想極端化的，不是什么只能篩選，是人喜歡支持的觀點(diǎn)卻討厭反對(duì)的觀點(diǎn)的本性。如出題者，也帶著立場(chǎng)出題。如班主任，也一個(gè)“雞湯”帽子扣死所有文章，就好像拿“政治正確”去證明錯(cuò)誤一樣，是偏頗的。年輕一代的思想變了，另有原因。
假設(shè)有這樣一個(gè)國(guó)家，與外界斷絕一切關(guān)聯(lián)，人民生活如同古代，沒(méi)有電，沒(méi)有車(chē)，統(tǒng)治者洗腦人民使他們相信他們過(guò)得很幸福；那些生活在匆忙中、并不那么幸福的外國(guó)人卻說(shuō)他們“原始”、“落后”。他們真的幸福嗎？從不同角度出發(fā)能得到不同答案，它們都是合理的。我更喜歡悠閑的生活并不能說(shuō)明“互聯(lián)網(wǎng)打碎了生活，所以互聯(lián)網(wǎng)不好”——事物的實(shí)在性獨(dú)立于人的主觀思想。如果有學(xué)生寫(xiě)互聯(lián)網(wǎng)好而被扣分，甚至只是印象分，是不公平的。
屋子的玻璃墻碎了。有人愿意出去，因?yàn)橄嘈磐饷姹壤锩婧茫挥腥嗽敢饬粝�，因�(yàn)榱?xí)慣屋里的生活。任何人做出的選擇都是有理由的。但不論如何選擇，玻璃是沒(méi)法復(fù)原了——歷史是不會(huì)倒車(chē)的。