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遇上碎片化的生活作文900字

發(fā)布時(shí)間:2020-04-07

遇上碎片化的生活作文900字

  “碎片化”,英文為Fragmentation,詞意為完整的東西破成諸多零塊。在二十一世紀(jì)的今天,隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展和手機(jī)的普及,生活中的一切都趨向于碎片化。隨著時(shí)間的推移,碎片化對(duì)我們生活的影響逐漸顯現(xiàn)出來(lái)。最近,“碎片化”一詞被反復(fù)地提起,人們激烈的討論著對(duì)碎片化影響的看法。作為一個(gè)學(xué)生,我就來(lái)談?wù)勊槠瘜?duì)我的學(xué)習(xí)生活造成的影響以及我的觀點(diǎn)。

  先說(shuō)碎片化的利。碎片化的資料閱讀在一定程度上滿(mǎn)足了我在短時(shí)間內(nèi)吸取多元文化的需求。

  傳統(tǒng)的完整的閱讀方式,往往針對(duì)性強(qiáng),也就是說(shuō)一篇文章或一本書(shū),只講一個(gè)方面的內(nèi)容。雖然這樣的閱讀得到的知識(shí)往往專(zhuān)業(yè)且深入,但當(dāng)你同時(shí)需要多個(gè)科目多個(gè)方面的知識(shí)時(shí),完整閱讀的弊端會(huì)很快地體現(xiàn)出來(lái)。為了獲得每門(mén)科目中的一個(gè)知識(shí)點(diǎn)而去完整的閱讀各個(gè)科目的全部?jī)?nèi)容,既耗時(shí),也耗力。當(dāng)時(shí)間有限時(shí),這樣的閱讀方式可謂是不可取的。碎片化閱讀的信息量很好地彌補(bǔ)了這一點(diǎn),它可以讓我們?cè)诤A康男畔⒅锌焖俚剡x取所需要的針對(duì)性的部分,增加有限時(shí)間的利用率。比如當(dāng)我想要誰(shuí)發(fā)明了收音機(jī),完整閱讀的方法就是去閱讀相關(guān)的歷史方面的資料,而用碎片化閱讀的方法,只要搜索發(fā)電機(jī),然后閱讀與發(fā)電機(jī)相關(guān)的歷史書(shū)籍的某一章節(jié)某一段落,甚至某句含收音機(jī)這個(gè)關(guān)鍵詞的話(huà),就可以很快的得出答案。

  但是碎片化的閱讀也有弊處,有時(shí),碎片化閱讀會(huì)使我們得出片面甚至是錯(cuò)誤的結(jié)論。

  碎片化閱讀帶來(lái)的信息,由于其“碎片化”,大多數(shù)內(nèi)容都根本不會(huì)提供完整的、系統(tǒng)的、有深度的理由論述。更多地只能是提供一些淺顯的、易于理解的、不需要過(guò)多思考就能夠獲取的結(jié)論。

  也因?yàn)槭沁@樣,碎片化閱讀內(nèi)容真實(shí)度有不確定性。傳統(tǒng)書(shū)籍的出版大多經(jīng)過(guò)審查,相對(duì)來(lái)說(shuō)比較嚴(yán)謹(jǐn)。但碎片化閱讀的內(nèi)容可能是任何人發(fā)布的,也沒(méi)有審查其內(nèi)容是否屬實(shí)。再回到之前提到的“誰(shuí)發(fā)明了收音機(jī)”的例子,碎片化閱讀得到的信息由于沒(méi)有前后文以及其他完整的證據(jù)說(shuō)明,很可能就會(huì)帶來(lái)錯(cuò)誤的答案。

  總而言之,就我個(gè)人的生活學(xué)習(xí)的感受來(lái)說(shuō)。碎片化對(duì)我?guī)?lái)了各種各樣的影響,既有利也有弊。遇上碎片化越來(lái)越普遍的當(dāng)下,我們應(yīng)該在利用好碎片化信息獲取的高效率的同時(shí),避免對(duì)碎片化的信息獲取方式過(guò)分依賴(lài),在得出結(jié)論前應(yīng)多了解多獲取一些資料,不要盲目快速下定論。

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