夢的回憶作文600字
昨天夜里夢到了我中學(xué)時候的英語老師，夢到他從北京回來了，和我、我的同學(xué)歡聚在一起，那種場面令人回味！人們都說：“日有所思，夜有所夢！”每天我在工作和孩子之間來回奔忙，但記憶深處的應(yīng)志遠(yuǎn)老師還是不能忘懷！就像我以前的同事，她們提及應(yīng)老師便感慨：“應(yīng)老師就好像傳說中的神話，我們是只聽其聲未見其人。”應(yīng)老師憑借他的樸實、嚴(yán)謹(jǐn)感染了他的所有學(xué)生，我和哥哥就是其中的兩個幸運兒。
上中學(xué)的第一天進(jìn)入了我學(xué)英語的啟蒙階段，遇到了一位“面無笑容”的英語老師，那種緊張感不言而喻。從學(xué)字母的第一天起，老師就開始堅持天天聽寫，我們也因此被留了好多個中午，焦急等待的姥姥有時就會在教室門口給我送雞蛋和我最喜歡吃的炭火烤干膜片。也是從字母開始，我?guī)缀跆焯於家焕蠋焼酒?mdash;—朗讀、領(lǐng)讀、即興讀。尤其是在上課外閱讀課時，老師總是讓我們準(zhǔn)備短暫的兩三分鐘，常常我是兩三分鐘后被老師叫起快速朗讀的第一人，只記得心跳加速。曾幾何時，我也抱怨老師為什么天天都在叫我？但直到工作之后，才真正理解了我的恩師，理解了他的良苦用心。在那個不是十分重視口語的年代，我就是這樣被老師“逼”出了還算不錯的英語口語。
到現(xiàn)在，爸爸抽空也會給應(yīng)老師聊個長途，聊聊退休后的生活，聊聊股票基金，表達(dá)一下對他的感激之情。同時告我們兄妹去北京后別忘了看看恩師！別說，我們在工作作風(fēng)上還真有點像我們的老師。我的很多同學(xué)也玩笑，“你就是女應(yīng)老師。”