碎片化的生活，我們得到了什么？作文1000字
在生活節(jié)奏越來越快的今天，一分一秒對于每個人似乎比過去更加寶貴。詩意般的生活“在星輝斑斕里放歌”早已被碎片化時間侵占得不復(fù)存在。人們把除了學(xué)習(xí)工作外的僅有業(yè)余時間分割成一片一片，在這些時間里同時囫圇吞棗地完成幾件事。
碎片化生活的根源在于：人們愜意的，放松的時間少了，但人們對欲做這些事的渴望度未減少，然而之所以想做這些事不在于要求善求精，充其量只是為了“過把癮”。因此，想“過把癮”的事情很多，唯有每件用最少的時間完成，才能達(dá)到“過癮”。
正是而今人們渴望在少的時間內(nèi)完成多的事，各大商業(yè)為目的的機(jī)構(gòu)也在轉(zhuǎn)型，為滿足這種需求。這甚至到了，倘若打開電視機(jī)，切換各個頻道，各色電視劇琳瑯滿目，但是，它們不是“以今人之心代入古人之軀”，就是“為了搞笑而搞笑”的喜劇——娛樂性強(qiáng)，而無實(shí)質(zhì)，所謂“看罷轉(zhuǎn)瞬即逝”。網(wǎng)友們紛紛批評此類劇“荼毒人心”，“雷人”�？蛇@一切，有一部分是因為人們渴望娛樂，不愿思考——思考是一項需要耗費(fèi)大量時間精力的活動。人們不想專注于某事，于是只好放低追求。碎片化的生活無疑對人們的思考能力和審美情趣大打折扣，也滋生了商業(yè)機(jī)構(gòu)牟利而不求質(zhì)的態(tài)度。
可這樣的碎片化生活是人們一朝一夕養(yǎng)成的嗎？也許我們從小就這樣被碎片化。曾經(jīng)在一家飯店吃飯時聽見鄰桌一位母親對她的朋友自豪地道：“我的兒子小學(xué)三年級，雙休日要學(xué)畫畫，鋼琴，奧數(shù)……”不光是這位母親，許多家長都說過：“人要有特長，但沒必要學(xué)得多精，以后又不吃這口飯。這些充其量就是考試可以加分，以后公司年會上去表演，給上司留下‘多才多藝’的好印象。”我不知道當(dāng)這個孩子忙于奔波之時心中是否真的問過自己“我究竟喜歡什么？”每個父母的初心并不是如此功利，但這樣的生活使孩子失去了一段充分去感受自然，或做好一件他想做的事的時間。試問，這樣教育出的后代長大后會心守一事，求至善至美嗎？他大約也會淹沒在碎片化的潮流中吧。
“滿載一船秋色，向蘆葦更深處漫溯。”徐志摩在告別康橋之際，撐著船，靜靜地劃過康河；“花滿渚，酒滿甌，萬頃波中得自由。”即使是一個生活貧困的漁夫，也會陶醉于波光粼粼的湖面……這一刻，他們僅僅是寄情山水，可不妨一想：倘若他們的生活被碎片化了，這些詩意般的生活，這些美好的詩句，也將隨風(fēng)而去。
也許，而今的生活狀況充滿著許多時間被擠壓得微乎其微的無奈，不能指望得到完全的“回歸純樸”，只是希望下次再想把時間碎片化時捫心自問：“這一切做完后，究竟得到了什么？”如果發(fā)現(xiàn)事實(shí)上只是煙消云散，那么這些時間只是白白地浪費(fèi)在許多件無意義的事情上。以后，即使在這么短的時間內(nèi)停下來，眺望一下遠(yuǎn)處的風(fēng)景，或許你也會感到詩意。