幸福是什么作文700字
我曾經(jīng)也無數(shù)次的思考過,也會經(jīng)常問自己:我幸福嗎?答案往往會是否定的。但今天上午的講座真的讓我感觸很多的,上午的主講人是華東師范大學(xué)研究生院副院長范國睿教授,專題是:追求詩意的教師生活——-關(guān)于教師職業(yè)生存與發(fā)展的若干思考。他的整個(gè)報(bào)告給了我們很大的沖擊,他主要圍繞三個(gè)大的方面:教師的生存狀態(tài)、教師的專業(yè)素養(yǎng)、教師的職業(yè)幸福與專業(yè)發(fā)展。讓我印象深刻的是他提到的職業(yè)倦怠問題,我認(rèn)為自己就是比較嚴(yán)重的其中之一,很遺憾的告訴大家我的自我診斷分?jǐn)?shù)居然高達(dá)68分,離嚴(yán)重倦怠僅僅相差兩分,是輕微倦怠人群中較嚴(yán)重的一人,這說明我的罪孽是很深重的。我最喜歡范教授說的那句話:人活著就是一種感覺。要找到一個(gè)定位,選擇一個(gè)讓自己開心的方式,人是可以改變的。是啊,與其整天生活在抱怨中,像一個(gè)怨婦一樣,又不能改變什么的情況下,何不試著改變自己,換一種積極的向上的心態(tài)面對自己的職業(yè),面對自己的生活。
還有一句話對我的沖擊也很大,他說:別委屈了自己,也別耽誤了孩子。聽完這句話,我當(dāng)時(shí)的心情是復(fù)雜的,也說不是上來是何種滋味,就是心為之一顫,我很難過,我覺得自己好自私,可能由于個(gè)人的一些偏激的想法或是做法,還真耽誤了孩子。挺無地自容,慚愧。這次的講座讓我學(xué)會了作為一個(gè)教師,一定要有責(zé)任感,要有一顆感恩的心,絕對不是忙碌的應(yīng)付,是有意義的體驗(yàn),體驗(yàn)每一節(jié)課的快樂,也不是走過場,所以的過程都點(diǎn)到,所有效果都沒有,而是要有自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,站穩(wěn)講臺。
總之人活著就是一種感覺,要有熱情、激情,更要有愛,盡自己的能力做一個(gè)受學(xué)生喜愛的好品質(zhì)的老師,要體面的生存,過一種體面的生活,將幸福匯集在點(diǎn)滴的生活中,要詩化的生存。