我來當(dāng)小義工優(yōu)秀作文500字
星期五下午，學(xué)校組織我們?nèi)w大隊(duì)委（長）去圖書館當(dāng)小義工。我們在校門口平靜地等待老師。雖說是平靜地，可都只是表面，其實(shí)內(nèi)心都是興奮的！可能有些人在想：這次去管理員會(huì)派我們做一些什么任務(wù)呢？還有的在想：估計(jì)今天我們就可以體會(huì)到圖書管理員的辛苦了吧。想著這些事兒，嘴里唱著學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，我們踏上了當(dāng)小義工的“旅途”！
到了圖書館，就看見輔導(dǎo)我們的管理員阿姨。阿姨對我們說：“同學(xué)們，很高興你們可以來當(dāng)義工！整理圖書雖然很枯燥，但是一定會(huì)教會(huì)你們一些道理！同學(xué)們，你們愿意吃一點(diǎn)苦嗎？”“我們愿意！”大家齊聲回答�！昂茫F(xiàn)在給你們分組。兩個(gè)同學(xué)一個(gè)老師一組，兩組在四樓，三組在三樓�！苯酉聛碛纸o我們分配區(qū)域，比如我們這一組就是負(fù)責(zé)繪本擺放。
我們把許多繪本放入一輛小推車上，推著小推車我們上了三樓。因?yàn)槲覀兌际切W(xué)生了，一般不會(huì)看繪本，對這一區(qū)域不熟悉，所以我們東瞧瞧，西望望，才找到繪本展。準(zhǔn)備開始整理了，我拿起一本著書，盯著書本上的編碼，想著是否應(yīng)該按編碼擺放。猶豫了好一會(huì)兒，終于還是忍不住問管理員阿姨：“阿姨，整理時(shí)需要根據(jù)編碼順序擺放嗎？”“不用的，你只需要按照書本的大小擺放就行了�！惫芾韱T阿姨和藹地回答。此時(shí)，我懸著的那顆心頓時(shí)放松了，如果按照編碼序號擺放，我要找個(gè)鼠年馬月才能找齊所有書��！剛開始，架子上的書東倒西歪，大小不一，雜亂無序。我們只好一本一本把書小心地取下，放在推車上按大小先分類整理，再從大到小地?cái)[放在書架上。起初，我干得很賣力，可越到后面，越覺得枯燥，到最后，我甚至都不想干了，心情越來越煩燥，動(dòng)作越來越緩慢、越來越粗魯。最后是管理員阿姨的一名話鼓勵(lì)了我繼續(xù)好好干活，那就是：整理圖書是為了千千萬萬的小讀者們更方便地查找圖書，同時(shí)，也為了更好地保護(hù)這些圖書，不讓這些書受到損傷，讓更多的小讀者閱讀。想到這些，我手上的動(dòng)作越來越麻利，嘴里哼起了小調(diào)，繼續(xù)整理圖書。就這一小推車的書，忙乎了半個(gè)多小時(shí)。再看看其他小分隊(duì)，也忙得上串下跳。
這次的活動(dòng)，讓我體會(huì)到了圖書館管理員的辛苦，同時(shí)也教會(huì)我們再困難、再枯燥的事情都要堅(jiān)持到底，不能放棄！