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關(guān)于曾經(jīng)的作文500字

發(fā)布時(shí)間:2020-05-07

關(guān)于曾經(jīng)的作文500字

  篇一:曾經(jīng)

  不知不覺一天過去了……

  “詩(shī)陽(yáng),今天下午地理課就出成績(jī)了吧,你覺得你考的怎么樣?”絮飄問

  “一般一般,急死二般,哈哈,我覺得最少得考100分吧!那些題我之前都復(fù)習(xí)過,多謝我表姑了。你考的怎么樣?別蕭颯兒沒陷害成,自己卻考的一塌糊涂!痹(shī)陽(yáng)調(diào)皮的說

  “別擔(dān)心我了,我這次雖說沒復(fù)習(xí)好吧,但我底子好,考試的那些題我都會(huì)。對(duì)了,你問小越了嗎?他考的怎么樣?是若兒幫他復(fù)習(xí)的呢?”絮飄問詩(shī)陽(yáng)

  “小越!你這次考的怎么樣?不會(huì)又不及格吧!”詩(shī)陽(yáng)嘻嘻哈哈的問小越

  “詩(shī)陽(yáng)你別小看人,這次我絕對(duì)能上前30(全班56人)名!”小越一臉堅(jiān)定的說道

  “這么有自信?看來若兒的功勞不小!”詩(shī)陽(yáng)話里有話

  “你!”小越追著詩(shī)陽(yáng)打,詩(shī)陽(yáng)滿屋子亂跑。絮飄在那里哈哈的笑著。可詩(shī)陽(yáng)還不嫌過癮,接著說:“小越你可有福了,若兒不僅學(xué)習(xí)好,長(zhǎng)的還漂亮。什么時(shí)候請(qǐng)我們吃喜糖。∥铱傻炔患傲死!

  不巧,這句話被剛進(jìn)來的若兒聽見了,若兒怔在那里不知所措,詩(shī)陽(yáng)和小越也像個(gè)木頭人一樣木在那里。突然,若兒飛快地跑了出去,從她的眼角甩出的淚水,正好打在小越的臉上,小越擦了擦,心里說不出是什么滋味,酸苦辣咸什么都有。

  “傻瓜,還愣著干什么,快追去啊!痹(shī)陽(yáng)陰陽(yáng)怪氣兒的說

  小越一時(shí)反應(yīng)不過來,還真傻呆呆的跑了出去……

  篇二:曾經(jīng)

  曾經(jīng),天很藍(lán),很藍(lán)。

  曾經(jīng),水很清,很清。

  曾經(jīng),樹很綠,很綠。

  記得媽媽常感嘆地對(duì)我說,她小時(shí)候住的都是平房,沒有什么高樓大廈,可那時(shí)候,空氣特別清新,樹木十分翠綠。馬路比現(xiàn)在窄,卻比現(xiàn)在顯得要寬闊。那時(shí),她家門前有一條小河,河水清澈見底,媽媽常和小伙伴們一起在小河里玩耍,捉魚捉蝦,有趣極了。

  現(xiàn)在隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步,人們的生活條件越來越好。

  雖然馬路變寬了,可馬路上的汽車卻越來越多,川流不息,方便了我們的同時(shí),卻也排出了大量的廢氣,讓我們呼吸的空氣變得污濁不堪。

  雖然處處蓋起了現(xiàn)代化的工廠,可那高聳的煙囪里滾滾黑煙奔向了那鏡子般的藍(lán)天,那黑乎乎的廢水流向那清澈的小河!

  雖然那一座又一座的高樓大廈拔地而起,而我們那美麗的小河,一片又一片翠綠的樹木卻相繼消失得無影無蹤!

  改變這些的是誰(shuí)呢?其實(shí)真正的兇手就是我們,我們?cè)诓恢挥X中一步一步地殺害了原本美麗的環(huán)境.想想看,平時(shí)我們可曾隨地亂扔垃圾,隨地吐痰;在游玩時(shí),可曾將煙頭,塑料袋隨意扔進(jìn)湖中;可曾為了自己的一時(shí)快樂,在樹上亂刻.說到這里,大家是否很慚愧?是否覺得很對(duì)不起養(yǎng)育我們的大地母親?是否想有一個(gè)改過自新的機(jī)會(huì)?那就趕快行動(dòng)起來吧!讓我們一起協(xié)手來保護(hù)我們的地球,讓她感受到我們?nèi)祟悓?duì)她真心的懺悔與愛護(hù)!

  還會(huì)有那么一天嗎?

  天還是那樣的藍(lán),水還是那樣的清,樹還是那樣的綠?

  篇三:曾經(jīng)

  回首往事,翻開那灰塵部滿的照片簿,看到的是一張張純真而稚氣的笑臉,那是曾經(jīng)六年的同窗同學(xué)。曾經(jīng)并肩作戰(zhàn)的哥們

  不知道翻到了哪一頁(yè),從相簿里掉出一片楓葉,上面寫著:“長(zhǎng)上翅膀后我們一起飛‘這是我們兒時(shí)在小學(xué)校園樹下曾許下的誓言,那是,年少輕狂的我們,總幻想著長(zhǎng)上翅膀后的那一天……

  昨天我回到了小學(xué)校園,一種自然的傷感涌上心頭……,可現(xiàn)在回想起來,卻只有那曾經(jīng)的幸福。

  這兒,什么都好像沒變,但覺得是變了什么',那些房子'那些綠樹'櫥窗里熟悉的面孔,不知道為什么自己的記憶力那么的好,看著老師的照片,我就可以說出很多的故事。腦子里總浮現(xiàn)著夏日的校園。坐在操場(chǎng)的臺(tái)階上,看著地上稀疏的樹影,風(fēng)輕拂過,看著地上零星的綠葉。

  每走過一片地,就會(huì)想起曾經(jīng)在哪里玩過,哪里是班上的包于區(qū)。

  本來想邀約很多人,卻因?yàn)榈穗娫捥?hào)碼而未聯(lián)系上。三個(gè)小同學(xué)就是這么走著,在空曠的校園里。彼此在想寫什么,卻總是指著很小的變化大呼小叫。

  我們略加膽怯地走進(jìn)了語(yǔ)文老師的家門,她一個(gè)個(gè)喊出了我們的名字,熱情招待

  我們。2年多了,轉(zhuǎn)眼間2年了。每一個(gè)人都不一樣了。我們不停地回憶。不停的想念。偶爾有短暫的沉默,從中考講到生活,從生活講到生命,我們有說不完的話,但故事結(jié)局總是曲終人散。

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