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防火災(zāi)作文范文

發(fā)布時(shí)間:2020-05-12

防火災(zāi)作文范文

  篇一:防火災(zāi)演習(xí)

  今天下午,我們班一起開(kāi)班會(huì),班會(huì)的主題是防火小知識(shí)。

  里面的內(nèi)容是,首先,老師給我們講了怎樣防火,怎樣不引起火災(zāi),老師還講了如果發(fā)生了火災(zāi),該怎么辦,怎樣使用滅火器,那種能引起火災(zāi)……,這時(shí)候,有一位同學(xué)大喊,著火了!然后我們趕緊站起來(lái),把紅領(lǐng)巾捂住嘴巴和鼻子,然后蹲下來(lái),跑到足球場(chǎng),然后集合,最后王校長(zhǎng)和白主任……在說(shuō)關(guān)于火災(zāi)的話題,最后我們就回班了。

  這次的防火災(zāi)演習(xí)讓我知道了一些關(guān)于怎樣防火的小知識(shí)。

  篇二:防火災(zāi)的小常識(shí)

  關(guān)于安全知識(shí)的小常識(shí),我給大家介紹以下幾種滅火器:

  泡沫滅火器。使用時(shí)將滅火器顛倒,左右擺動(dòng),使藥劑混合,產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w的泡沫受壓噴出。適用于撲救木材、棉、麻、紙張等火災(zāi)。

  二氧化碳滅火器。使用時(shí)拔出滅火栓,一只手握住滅火器,另一只手握住滅火柄,然后壓下握把開(kāi)關(guān),將內(nèi)部的氣體噴出。

  干粉滅火器。這是一種最常見(jiàn)的滅火器,使用時(shí)拆掉封條,拿起噴管朝著有火的地方噴去。這種滅火器可以撲滅可燃?xì)怏w、液體。

  現(xiàn)在我來(lái)介紹安全小知識(shí):當(dāng)我們碰到火災(zāi)有濃煙的時(shí)候,要用毛巾、口罩之類的東西折疊八層后捂著鼻子,然后貼近地面爬,如果發(fā)現(xiàn)門已經(jīng)發(fā)燙了就千萬(wàn)不要開(kāi)門,要用濕毛巾、濕地毯什么的塞住門縫,然后用水不停地淋房門,要在背火的窗口呼救,如果大家都知道消防知識(shí)就會(huì)減少人員的傷亡。一旦受到火災(zāi)威脅,千萬(wàn)不要驚慌失措,要冷靜地確定自己所處的位置,根據(jù)周圍的煙、火光、溫度判斷火勢(shì),不要盲目采取行動(dòng);馂(zāi)時(shí)不能使用電梯逃生。因?yàn)槭Щ鸷箅娞葚Q井往往成為煙火的通道,電梯隨時(shí)可能發(fā)生故障。正確的方法是通過(guò)防火通道走安全通道的樓梯脫險(xiǎn)。

  篇三:防火災(zāi),刻不容緩

  火,即能為人類造福,又會(huì)給人類帶來(lái)災(zāi)難。

  小時(shí)候,因?yàn)槲也欢拢婊鸩,?dǎo)致家中失火。而現(xiàn)在,一片片蒼翠的樹(shù)木可能會(huì)毀在他人的一根火柴或一個(gè)煙頭的“手”上!

  西昌在春夏交季時(shí),氣候異常干燥,所以經(jīng)常發(fā)生火災(zāi)。對(duì)此,做為西昌市的市民,應(yīng)該做到以下幾點(diǎn):

  一、進(jìn)出林區(qū)不能攜帶火種。

  二、清明時(shí)節(jié)不應(yīng)采用舊俗的點(diǎn)火燒香上墳,而應(yīng)為逝者獻(xiàn)花。

  三、過(guò)節(jié)或辦喜事期間如要燃放煙花爆竹,必須到指定地點(diǎn)進(jìn)行燃放。

  四、吸完煙后應(yīng)等到火苗已完全熄滅后丟棄。

  五、隨時(shí)應(yīng)該將用過(guò)后的電器電源關(guān)掉,以防漏電。

  這五點(diǎn)都是我們應(yīng)該做到的,為防火災(zāi)出自己的一份力!吧置利悾蠡馃o(wú)情”、“燒山坐牢”等標(biāo)語(yǔ)該刻在我們心中。要記。耗囊粋(gè)隱患,能使一座山變成一堆石頭和泥土,它毀掉的不僅是植物、建筑,更是我們共同的家園。

  希望這個(gè)世界會(huì)變成沒(méi)有“罪惡火焰”的安寧家園!為了我們共同的家園,大家一起努力吧。

  篇四:防火減災(zāi)從我做起

  我們每個(gè)人都有一顆火熱的心,誰(shuí)都不想讓她停止跳動(dòng)。讓我們?cè)倩氐?月12日在四川發(fā)生的大地震吧. 為了紀(jì)念“5.12”大地震,我國(guó)已經(jīng)把每年的五月十二日定為“防火減災(zāi)日”。因此,在喀什市各個(gè)單位,機(jī)關(guān),學(xué)校等地點(diǎn)大力開(kāi)展防火減災(zāi)演練活動(dòng),通過(guò)活動(dòng),我們學(xué)習(xí)了很多緊急避難知識(shí)。

  比如:發(fā)生地震的時(shí)候,要迅速躲到課桌下,雙手護(hù)頭,進(jìn)行暫時(shí)性安全避護(hù)。 防火減災(zāi),從我做起。

  我國(guó)是一個(gè)自認(rèn)災(zāi)害頻發(fā)的國(guó)家。國(guó)民的減災(zāi)意識(shí),緊急避難嘗試還不夠高,缺乏相應(yīng)的安全逃生常識(shí),缺少科學(xué)的自我保護(hù)措施演練,一旦發(fā)生自然災(zāi)害,就會(huì)造成巨大人員傷忙。 防火減災(zāi),從我做起。尋找原因的時(shí)候,我們先不要強(qiáng)調(diào)客觀原因,先找一下自己的不足。

  如如果我們總曉星自己不會(huì)暈倒公共災(zāi)害,不愿學(xué)習(xí)安全知識(shí),對(duì)待自然災(zāi)害的防火意識(shí)淡薄,那么我們就是不尊重生命,就會(huì)繼續(xù)在教訓(xùn)中總結(jié)沉痛教訓(xùn),付出沉重的生命代價(jià)。

  防火減災(zāi),從我做起。我們要通過(guò)各種行之有效的學(xué)習(xí)演練,樹(shù)立又換只是,提高逃生技能,堵上安全漏洞。哪怕這種逃生訓(xùn)練程序耽誤了一定的學(xué)習(xí)時(shí)間,我們也要認(rèn)真對(duì)待,把逃生演練放到公共安全和尊重生命的高度去分析認(rèn)識(shí),用心對(duì)待,這樣我們的安全技能才能得到一個(gè)真正的提高。

  防火減災(zāi),從我做起。上個(gè)星期我們學(xué)校成功阻止了一次演練,檢驗(yàn)了學(xué)校對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案啟動(dòng)能力和快速處理能力,增強(qiáng)了師生們?cè)谠馐芡话l(fā)自然災(zāi)害時(shí)的疏散,避難,逃生,自救能力。

  老師們,同學(xué)們,讓我們手拉手,共同應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害吧!讓我們手拉手,堅(jiān)定的向前走吧!防火減災(zāi),就從我們做起吧!

  篇五:防火災(zāi)逃生大演練

  皎潔的月光柔柔地照著大地。窗外的樹(shù)枝在夜中輕輕搖曳。周圍是那么寧?kù)o,而我卻心潮起伏,上午發(fā)生在學(xué)校里的一幕不禁又出現(xiàn)在腦海中。

  “同學(xué)們注意!火災(zāi)逃生演練就要開(kāi)始了!”廣播提醒我們。

  我們拿出見(jiàn)習(xí)前的毛巾,高度警惕,做好了“逃生”的準(zhǔn)備。

  “嘀——嘀——”警鈴響起。

  我們趕緊排好了隊(duì)。

  人流開(kāi)始前進(jìn),大家都彎著腰,降低自己身體的高度,用毛巾捂住口鼻,快速下樓,像火災(zāi)真的來(lái)了似的。

  可我們的教室在四樓,剛到三樓時(shí)——

  “唉!腰真酸!”小明直起了身子,把毛巾放進(jìn)了兜里。其他大多數(shù)同學(xué)也紛紛效仿!昂摺7凑蠋煕](méi)注意到!又不是真的著火了!”不知是誰(shuí)嘀咕了一句。有些同學(xué)放松了警惕,開(kāi)始像散步似的慢悠悠地下樓!靶↑S,走快點(diǎn)兒!”“嚷嚷啥?老師又沒(méi)有看見(jiàn)呢!”走得快的同學(xué)變成了圓形!皢!你踩到我了!”“別擠!”“快!”樓道里亂成了一鍋粥,走得越來(lái)越慢。

  七、八分鐘后,終于來(lái)到了操場(chǎng)!昂猛鎯!”“可以不上課,真好!”“太亂了吧!”“

  一鍋粥”從樓道搬到了操場(chǎng)上。

  “安靜!”主席臺(tái)上的輔導(dǎo)員老師一臉嚴(yán)肅,“這次你們太漫不經(jīng)心了,雖然這不是真正的火災(zāi),可是你們不學(xué)好這項(xiàng)重要的生存技能,當(dāng)真正的火災(zāi)發(fā)生時(shí)怎么辦?在學(xué)校里不僅只學(xué)習(xí)知識(shí),還要學(xué)習(xí)其他的本領(lǐng),不要把這些當(dāng)作兒戲啊!”

  我們很羞愧,自己竟然把這么重要的一堂課當(dāng)作兒戲;馂(zāi)來(lái)了,該怎么辦?

  望著星空,我思緒萬(wàn)千,如果火災(zāi)真的來(lái)了,像今天這般混亂,我們能逃過(guò)此劫嗎?真應(yīng)該學(xué)好生存的技能。生存、逃生的技能也是我們非常重要的一門必修課,它甚至比知識(shí)、智慧更加重要呢!

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