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身邊的人作文800字

發(fā)布時(shí)間:2020-12-16

身邊的人作文800字

  我的身邊有許多默默無(wú)聞的人,他們都在自己的崗位上不辭辛勞地做著自己的工作。下面是小編為你整理了身邊的人作文800字,希望能幫助到您。

身邊的人作文800字(1)

  在學(xué)校門(mén)口的停車場(chǎng)內(nèi),你總能看到一個(gè)頭戴竹笠,身穿一副洗得發(fā)白的工作服,正在忙碌著的中年男子身影:他一會(huì)兒幫同學(xué)們搬自行車;一會(huì)兒幫同學(xué)們修理自行車,手拿螺絲批,鉗子,這兒敲敲,那兒擰擰……臉上的汗水不斷地滴下來(lái)。他,就是我們學(xué)校有趣的看車伯。雖然他身份平常,但同學(xué)們卻很敬重他。

  阿伯是個(gè)幽默的人。

  有一次,輪到我們班值日隊(duì)值日,我便去幫他管理自行車。忽然,一位陌生青年走近我,嘰哩呱拉地說(shuō)了一通話,臉上滿是著急的神情,好像是問(wèn)路或打聽(tīng)什么的,可他說(shuō)的哪一堆話我根本就聽(tīng)不懂,那位青年只好愁眉苦臉地離開(kāi)了。阿伯走過(guò)來(lái),聽(tīng)我講了剛才的事情,哈哈大笑起來(lái),接著他給我講了一個(gè)笑話。他繪聲繪色地講述道:有一次軍訓(xùn),一位教官對(duì)集隊(duì)的同學(xué)下命令道:“一組殺雞,二組偷,三組看我做稀飯。”同學(xué)們聽(tīng)了教官的話,個(gè)個(gè)張口結(jié)舌,疑惑不解。這時(shí),教官的老鄉(xiāng)——另一位教官趕忙作翻譯:“是一組射擊,二組投彈。三組看我做示范!蔽液椭車耐瑢W(xué)聽(tīng)了,都哈哈大笑起來(lái),有的笑得前仰后合,有的笑的捂住了肚子?砂⒉允且槐菊(jīng)的樣子。

  記得還有一次,我的一位同學(xué)自行車壞了,讓阿伯修理。只見(jiàn)他對(duì)著自行車擺弄了幾下,那輛自行車便完好無(wú)損地呈現(xiàn)在我們的面前。我的同學(xué)眉開(kāi)眼笑地騎上車就走,這時(shí)阿伯忽然說(shuō)話了:喂,你慢走呀。我給你修車,你得付我多少修車費(fèi)呀?啊,還要錢(qián)呀?我們聽(tīng)后都蒙了。多少錢(qián)?我的同學(xué)無(wú)奈地問(wèn)道。費(fèi)用就是——阿伯故意拖著長(zhǎng)調(diào)子說(shuō),期中考考得全班五名內(nèi)。我們聽(tīng)了頓時(shí)笑起來(lái)。那位同學(xué)也如釋重負(fù),連忙回答說(shuō):好!阿伯滿意地點(diǎn)了頭。結(jié)果,為了不辜負(fù)阿伯的期望,我的同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí),期中考試果然從全班第七名竄到了全班第四名,阿伯十分高興他能夠說(shuō)到做到,那位同學(xué)也十分感謝阿伯用這樣的形式激勵(lì)他,使他得到進(jìn)步。

  看,這就是我們學(xué)校看車的阿伯。他雖不是老師,但他用獨(dú)特的方法教育著我們,鼓勵(lì)著我們,使我們獲得快樂(lè),獲得進(jìn)步,讓我們情不自禁地敬佩他,愛(ài)戴他!

身邊的人作文800字(2)

  在生活中有許多形形色色的人,他們就像一群標(biāo)點(diǎn)符號(hào),有著不同的性格,瞧!在我的學(xué)校里面就有幾個(gè)活生生的“標(biāo)點(diǎn)符號(hào)”。

  感嘆號(hào)顧老師

  “你們幾個(gè)作業(yè)不交,上課還調(diào)皮搗蛋,想讓我發(fā)飆是吧?”聽(tīng),那是誰(shuí)在發(fā)火,原來(lái)是我們的語(yǔ)文老師在批評(píng)同學(xué)呢!顧老師長(zhǎng)得和藹可親,但可別被他的外貌所欺騙了。一旦發(fā)起火來(lái),那簡(jiǎn)直就像一只雄獅在咆哮。那聲音可謂是“驚天地,泣鬼神”。聽(tīng)聽(tīng),顧老師又開(kāi)始發(fā)火了,“你們現(xiàn)在是怎么回事?學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,五項(xiàng)常規(guī)得到的花也少了。你們看人家二班,三班,那得到的花都快貼滿了,再看看你們自己。紅領(lǐng)巾不帶,衛(wèi)生不打掃好。你們到底想干什么?”當(dāng)然,顧老師的嘮叨和生氣都不是最可怕的,可怕的是顧老師上課時(shí)說(shuō)話的腔調(diào)。他的聲音時(shí)高時(shí)低,抑揚(yáng)頓挫,有時(shí)聲音高起來(lái),能把你嚇個(gè)半死,魂不附體,就算是上課經(jīng)常走神,調(diào)皮搗蛋的同學(xué)也會(huì)被這震耳欲聾的聲音,嚇得打的冷顫。每當(dāng)上語(yǔ)文課時(shí),同學(xué)們總會(huì)做好心理準(zhǔn)備。

  省略號(hào)錢(qián)老師

  “叮鈴鈴”上課了,這節(jié)課是體育課,但因?yàn)橄掠,我們都坐在教室里。教室里吵吵鬧鬧,同學(xué)們都在聊天、打鬧,我坐在座位上東張西望,不知道老師去哪兒了?突然,錢(qián)老師從后門(mén)“冒”了出來(lái),嚇了我一跳。等錢(qián)老師走后,只見(jiàn)我的同桌興沖沖地拿出撲克牌,準(zhǔn)備和其他同學(xué)玩斗地主。當(dāng)同學(xué)們正在洗牌的時(shí)候,錢(qián)老師已經(jīng)悄無(wú)聲息地走到了他們的身邊,一把奪過(guò)同桌手上的牌。同桌又急又氣,生氣的嘀咕著錢(qián)老師太壞,走路還不發(fā)出聲音。下課一定要找他拼命。我在一旁偷偷暗笑,這時(shí)聽(tīng)到一陣又輕又小腳步聲,不料,錢(qián)老師又過(guò)來(lái)了。我趕緊收起頑皮的笑容,開(kāi)始專心致志地寫(xiě)作業(yè)。果然如我所料,錢(qián)老師又來(lái)我們這里“巡邏”了。只見(jiàn)同桌又開(kāi)始“嘮叨”了:哎,體育老師走路不出聲,簡(jiǎn)直是“災(zāi)難”呀!

  在生活里,學(xué)校中,在任何地方都有這些活生生的“標(biāo)點(diǎn)符號(hào)”。正是有了這些有個(gè)性的標(biāo)點(diǎn)符號(hào),才豐富了我們的生活,讓我們的生活變得充滿樂(lè)趣,多姿多彩。

身邊的人作文800字(3)

  一雙明亮有神的大眼睛,一個(gè)并不是很高的鼻梁,架著個(gè)大框黑邊眼鏡,披著長(zhǎng)發(fā),留著劉海的,是我的王媽。

  “王媽”這個(gè)稱謂或許放在一個(gè)老師身上有些奇怪,可我還記得當(dāng)我懷著忐忑不安的心情打量她的時(shí)候,這位老師告訴我的話:

  “從今天起,我就是你們初中學(xué)習(xí)生活三年的班主任,我姓王!

  “在接下來(lái)的三年中,我會(huì)陪伴你們度過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨!

  “你們可以選擇叫我王媽,也可以選擇叫我王老師,但你們決定的稱謂也決定了我對(duì)待你的態(tài)度到底是孩子還是學(xué)生!

  “以后你們就是我的姑娘們和兒子們!

  于是我懷著陌生、不安與緊張的心情開(kāi)始了我的初中生活。

  “以后每天早上八點(diǎn)五十進(jìn)班做題,第一天上課,別遲到!彼龔牡谝惶炱鹁蛧(yán)厲要求我們。

  別人上課做一張卷子,我們做三張。別的班一學(xué)期做兩本練習(xí)冊(cè),我們班做六本甚至更多。第一次期中考試,我們成功逆襲,從全年級(jí)十四個(gè)班中的倒數(shù),搖身一變成為全年級(jí)第一名。

  全班都在歡呼,可她也只是露出一絲微笑后便冷著臉說(shuō):“保持第一名比得第一更加困難,得第一名只是第一步,保持才是關(guān)鍵!”

  過(guò)了一年,我逐漸與她加深了解,發(fā)現(xiàn)她真的是一位很負(fù)責(zé)任的老師。

  初二,我因?yàn)檫`反學(xué)校校規(guī)校紀(jì)被德育處老師揪到辦公室一通狂罵?墒俏也](méi)有做那樣的事,我澄清無(wú)果后郁郁回班,她聽(tīng)說(shuō)后,也不深究我到底有沒(méi)有做過(guò)那樣的事,就已經(jīng)和我站在統(tǒng)一戰(zhàn)線上,默默支持我。

  臨近初三畢業(yè),她給我們唱了一首《時(shí)間煮雨》,全班哭成一團(tuán),那是她第一次在我們面前落淚。

  其實(shí)我們?cè)诎档乩镎f(shuō)了些她的壞話——最近脾氣太大、動(dòng)不動(dòng)就發(fā)火、總是罵人……

  可是她是出于母親對(duì)待兒子、女兒的情感,用一腔真誠(chéng)與我們交流。

  初三畢業(yè),填報(bào)志愿,她一個(gè)一個(gè)幫忙參謀,即使教育局規(guī)定老師不能給學(xué)生建議,她還是想讓我們每個(gè)人都有最好的選擇,也不想讓任何一個(gè)同學(xué)脫離我們這個(gè)大家庭。

  也許再也沒(méi)有一個(gè)老師會(huì)在我困頓時(shí)為我指點(diǎn)迷津、指引方向了,也許再也沒(méi)有老師會(huì)在對(duì)我說(shuō)話之前加上一個(gè)“親愛(ài)的孩子們”了,也許再也沒(méi)有一個(gè)老師能讓我稱之為“媽”了。從一開(kāi)始叫“王媽”的別扭到最后不叫她“媽”都別扭,她教會(huì)我的,不僅是初中的知識(shí),更是對(duì)人際交往、生活方面的啟示。

  她是我遇到過(guò)最好的老師,至少是目前為止。

身邊的人作文800字(4)

  世界上有多少人可以出現(xiàn)在我們的生命中,答案是很多人,有朋友、陌生人、甚至只是一生中的過(guò)客罷了,那又有多少人可以一直永遠(yuǎn)陪伴著我們的一生幾乎除了自己的家人就沒(méi)有人,既然結(jié)果是這樣,我們何妨不珍惜身邊人呢?

  在我看來(lái),身邊人不僅是單純地指在我們周圍的所有人,而是在我們學(xué)習(xí)、生活、勞作中遇見(jiàn)的值得珍惜的每一個(gè)人;例如:父母、老師和好朋友。記得那一次,也許是我有生以來(lái)第一次感受到離別。

  那一天,天氣很冷一大早我就被媽媽叫醒,我眼睛都還沒(méi)打開(kāi)就說(shuō)“這么又有這么冷,你就讓我多睡一會(huì)嘛”接著就用被子把投蓋住,示意讓媽媽不要打擾我睡懶覺(jué),不一會(huì)就聽(tīng)見(jiàn)的嘆氣聲,我就埋頭繼續(xù)睡著,不到半個(gè)小時(shí)我就被一句話吵醒了,不是因?yàn)槟蔷湓挼穆曇舸螅膊皇且驗(yàn)槟蔷湓捨液苁煜,而是那句陌生的話以熟悉的口音說(shuō)了出來(lái),她說(shuō):“媽,我要走了,你自己在家要多注意身體”然后聽(tīng)見(jiàn)奶奶說(shuō)了一聲“自己多注意安全”然后們響了一聲,當(dāng)我回過(guò)神來(lái)才知道剛剛媽媽們叫我是因?yàn)樗獬龃蚬ち恕?/p>

  于是我馬上起身穿衣服往外跑,那時(shí)候,風(fēng)很大而我卻知穿了件單薄的衣服,但我沒(méi)有因?yàn)轱L(fēng)大就不去找媽媽,我仍堅(jiān)持的尋找,終于在車站的入口找到了她,我跑過(guò)去什么也沒(méi)問(wèn)就直接緊緊的抱著她滾燙的淚水從我的臉頰落了下來(lái),當(dāng)媽媽問(wèn)我你怎么來(lái)了,我一股腦的問(wèn)了很多,你去哪里?那邊冷不冷?你多久回來(lái)?會(huì)和爸爸一起回來(lái)嗎?我要是想你了怎么辦?媽媽看著我卻只說(shuō)了兩句話;“自己在家一定要乖乖聽(tīng)話別調(diào)皮,奶奶身體不好要要忙做家務(wù)”。后來(lái)媽媽帶我去吃了一點(diǎn)東西,當(dāng)時(shí)的風(fēng)很大,只是因?yàn)樗x開(kāi)讓我感覺(jué)一切都是茫然的,我不再顧及有沒(méi)有刷牙洗臉,吃好東西后,我送媽媽上車,看著車子漸漸遠(yuǎn)去,我不由得掉下了眼淚,在回家的路上,我感覺(jué)到了前所未有的孤獨(dú),一直陪在身邊我的媽媽要去打工了,為了我、為了弟弟、為了這個(gè)家。不得不說(shuō)母親真的很偉大,她可以犧牲自己所有的青春年華去給你所想擁有的一切,知道現(xiàn)在我仍然理解他們。

  在我們身邊的人,也許現(xiàn)在還可以陪伴在我們的身邊,但是總有一天我們要靠自己,他們也會(huì)慢慢離開(kāi),所以珍惜他們給你的所有包容和關(guān)愛(ài),珍惜,不難做到卻不易做好,只要用心去做,任何事情都不難,正如我們常說(shuō),你養(yǎng)我長(zhǎng)大、我陪你到老,請(qǐng)珍惜現(xiàn)在所擁有的一切吧!

身邊的人作文800字(5)

  在菜市場(chǎng)的角落,有一位大叔,隨著時(shí)間的流逝,慢慢地消失在茫茫人海中……

  它的小攤兒上,有著一些不起眼的東西,一把大的、剁骨頭的刀子,一把小一點(diǎn)的、剁肉的刀子,一些干凈的塑料袋,一個(gè)小稱,還有幾塊新鮮的豬肉,牛肉,羊肉……

  大叔常年坐在一個(gè)不起眼的墻角,過(guò)往的行人大多沒(méi)有注意到他,這個(gè)小店不禁顯得有些冷清。

  他的背后,有一棵高大的梧桐樹(shù),它藏在墻后,努力生長(zhǎng),它常年陪伴著賣(mài)肉的大叔,成了他工作的背景。

  他穿著破舊的圍裙,帶著膠皮手套,坐在一把“咯吱”響的小板凳上。但他總是“坐不住”,時(shí)不時(shí)站起來(lái),凝視著過(guò)往的人群。他的眼神中充滿了渴望,希望大家都能在他的小鋪上停留幾秒,看看他的肉,但也只會(huì)在人少時(shí),輕輕地喊一聲:“新鮮的豬肉!”以便讓人知道自己的存在,無(wú)論有沒(méi)有人,他都笑瞇瞇的。

  他很細(xì)心,自己有幾位老顧客,來(lái)了一兩次,他就知道誰(shuí)喜歡羊肉,誰(shuí)喜歡牛肉,誰(shuí)想要瘦一些的、不油膩的,誰(shuí)想要肥一些,不太硬的,老年人喜歡吃什么,年輕人又愛(ài)什么,他研究地清清楚楚,明明白白。

  這位大叔不像其他人一樣,在招牌上寫(xiě)“肉鋪”兩個(gè)大字,反而,他托人寫(xiě)了“健康”,證明自己的肉是綠色的,無(wú)添加的。

  經(jīng)朋友的推薦,我來(lái)到了他的肉店,要了兩斤豬肉。他的眼睛里充滿了驚喜和意外,我不屑于他的小店,把這次買(mǎi)賣(mài),當(dāng)成“高貴的施舍”。付過(guò)錢(qián)后,他給了我一個(gè)燦爛的微笑,我驚住了,從來(lái)沒(méi)有看到有人笑得這么開(kāi)心。

  豬肉很新鮮,從此,我成了他的“老顧客”。又是一個(gè)星期天,我來(lái)到菜市場(chǎng),見(jiàn)他不停張望,看到我后,趕緊向我揮了揮手——他稱好了肉,在等我。今天,他笑得更開(kāi)心了!吧獠诲e(cuò)?”我主動(dòng)與他聊天!斑行吧,一天能來(lái)一兩個(gè)人!薄安乓粌蓚(gè)?那你還那么開(kāi)心?”“開(kāi)心和不開(kāi)心,都是賣(mài)肉過(guò)日子,還不如開(kāi)心呢!”他笑了,我被深深震撼了,一個(gè)生活不富裕的人,竟能如此樂(lè)觀。

  我又回頭看了那棵高大的梧桐樹(shù),它更綠了,我仿佛看到了它在飛快生長(zhǎng),我想到了他——不只是賣(mài)肉的人,更是像梧桐樹(shù)一樣積極向上、樂(lè)觀的人。

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