不能不想念作文
不能不想念作文【一】
“那似曾相識(shí)的山山水水，無不引游子深深的思念;一條胡同，一條河流，一輪明月，無不牽動(dòng)游子的縷縷情絲。”
是啊!家鄉(xiāng)永遠(yuǎn)牽動(dòng)游子，而游子永遠(yuǎn)思念著家鄉(xiāng)。
我站在沙灘上，輕輕的抬起了腦袋。望著銀色的圓月，漆黑的夜空，我悄悄的流下了思家的淚花急壞了。心中想著：這是我第一次出遠(yuǎn)門，還在外面待了這么多天，一個(gè)電話也沒有給母親打，母親一定急壞了!
是啊!多少的游子遠(yuǎn)離了故土，而思鄉(xiāng)之情愈濃;多少個(gè)月圓之夜，他們遙望星空期盼著早歸故里。
我手中拿著我臨走前，母親給我的書，母親對(duì)我說“：在大姨家那邊不要總是玩，你也要休息，給，拿上這本書，在那玩累了，就看一會(huì)兒，休息一下!”這是我在上長(zhǎng)途車前母親對(duì)我說的最后一句話，說后，母親就沒有給我打過電話�？谥凶x著老舍的《想北平》，心中卻在一起和他想著家。他的文章沒有華麗的辭藻，沒有優(yōu)美的詩(shī)句，但是，他那一句“真想念北平呀”就把他對(duì)北平的那種感情表達(dá)的淋漓盡致。他的文章是我感動(dòng)，使我一起與他傷心，想家。
對(duì)家的想念，使我再也不要離開母親，使我放不下我那溫馨甜美的家，使我從此對(duì)家有了依賴的思想，是我不敢再走南闖北，這種感情是我變得更加脆弱，更加渺小......
家，是我停泊的港灣;家，是我遮風(fēng)擋雨的大樹;家，是我航行的探照燈......
故鄉(xiāng)的歌是一支清遠(yuǎn)的笛，總在有月亮的晚上響起;故鄉(xiāng)的面貌卻是一種模糊的悵望，仿佛霧里的揮手別離;離別后，鄉(xiāng)愁是一棵沒有年輪的樹，永不老去!
不能不想念作文【二】
有一種記憶，它無法格式化：有一種愛，它也無法消失在人間：那么同時(shí)也有一種思念，它永遠(yuǎn)都抹不去。
——題記
喂!你看那邊的田地，多像一個(gè)無邊無際的沙漠啊!說到這里我仿佛回到了8年前，那個(gè)充滿了歡聲笑語的美好童年。那個(gè)傻的單純，笑的天真的童年。那時(shí)我們無憂無慮。男孩兒女孩兒也一起玩。大哥哥大姐姐小弟弟小妹妹們都在一起玩。我們?cè)谝黄鹱鲈S許多多有趣的事。
記得有一次，我們一起放風(fēng)箏比賽，每?jī)蓚�(gè)人一組，我和姐姐一組，我們比誰的風(fēng)箏最漂亮，哪個(gè)組放的最高。當(dāng)時(shí)我和姐姐的風(fēng)箏最漂亮，我們放的最高。可是當(dāng)小伙伴們把那種羨慕的目光里帶著一絲絲嫉妒的時(shí)候，突然間，我們的風(fēng)箏線斷了。那漂亮的蝴蝶風(fēng)箏不顧一切的遠(yuǎn)走高飛了，那風(fēng)箏就像長(zhǎng)大后的我們帶著自己的理想遠(yuǎn)走高飛，此時(shí)我們仰望著天空看著天空與風(fēng)箏的完美結(jié)合所呈現(xiàn)的亮麗的夢(mèng)想路線。我們大聲的呼喊“放飛夢(mèng)想，你我同行。”
回憶著，回憶著，我又從村西回憶到了村東。
在我們村的村東，有幾個(gè)大土坡，兒時(shí)的我們把他當(dāng)做我們的夢(mèng)想之峰，在夢(mèng)想之峰的對(duì)面是一個(gè)小土坡，它的南面和北面也都是小土坡。在夢(mèng)想之峰的下面有許許多多的樹。我們把這里當(dāng)做我們的冒險(xiǎn)野營(yíng)。兒時(shí)的我們就是這樣的天真。
雖然這只是我童年里的牛絲馬跡，可是在我的記憶里卻是非同一般的清晰，可是我們長(zhǎng)大了，我們有了自己的理想有了自己奮斗的目標(biāo)了，我們?cè)僖膊荒芟裥r(shí)候那么無憂無慮了。。。。。我們就像風(fēng)箏一樣等線放長(zhǎng)的時(shí)候，我們就要遠(yuǎn)走高飛了，雖然有很多值得我們留戀的瞬間，但是它只能成為我們的珍藏版記憶。。。。。。
兒時(shí)的每一個(gè)瞬間，就像存儲(chǔ)卡一樣存在了我思念的記憶的空間，永不抹去。
不能不想念作文【三】
翠綠的小草忘不掉雨露的滋潤(rùn)，綻放的小花忘不掉陽光的照耀，飛翔的小鳥忘不掉大樹的擁護(hù)，我也永遠(yuǎn)忘不掉、抹不去那深刻的溫暖的思念。
素白的雪是她的象征，她是天使，是海洋，給別人的甚多，留給自己的甚少。記得他說過的一句話：“只要下了別人下不了的功夫，就會(huì)得到別人得不到的成績(jī)。”永遠(yuǎn)在我記憶深處閃耀著。
她是我的小學(xué)班主任，她真的非常像我們的母親，溫柔善良，尤其是那一個(gè)個(gè)微笑，總在我們遇到困難或犯了小錯(cuò)時(shí)出現(xiàn)，直至我們上了六年級(jí)，我們每個(gè)同學(xué)都都變得懂事了，心里知道，此時(shí)的相聚會(huì)越來越少了，大家在一起時(shí)不時(shí)地講起些笑話，不去想也不敢想那畢業(yè)的時(shí)候會(huì)是怎樣一個(gè)情景，只是想珍惜。也是，快到失去時(shí)，才知道要珍惜，待到失去后，才知道后悔。
畢業(yè)之前，學(xué)校還舉行了演唱比賽，大家刻苦練習(xí)，最后我們登上舞臺(tái)一起合唱出了我們?cè)谛W(xué)時(shí)光中的最后一首歌。老師后來和我們說，當(dāng)她看見我們?cè)谂_(tái)上一起合唱的時(shí)候特別幸福，她看見我們都長(zhǎng)大了……說著說著，下面一些同學(xué)早就哭了起來。
畢業(yè)時(shí)刻來臨，我們把對(duì)老師的心里話寫在了紀(jì)念冊(cè)中，并選出了自己照片填入其中，希望給老師留下美好的回憶。那天下午我們班是最后一個(gè)離開學(xué)校的，起初大家哭成一片，仿佛把所有眼淚都哭出來了。最后老師說了一句：“快走吧。”我們還是不肯走，我們最后在黑板上寫下了自己的名字，寫下了對(duì)老師的話，兩塊兒大黑板已被密密麻麻的字覆蓋了……
淚水是可以抹去的，但思念永遠(yuǎn)抹不去。我們與老師真的很有緣，我們畢業(yè)時(shí)的班級(jí)號(hào)就是老師的生日日期，那兩個(gè)數(shù)字是我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的愛的幸運(yùn)數(shù)字!