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寫給家長的寄語

發(fā)布時間:2021-01-21

寫給家長的寄語

  導讀:三分之一的家長積極行動,步步緊跟;三分之一的家長虎頭蛇尾,勉強應付;三分之一家長基本沒有能力跟得上。而這,就是及格、良好、優(yōu)秀拉開檔次的主要原因!毕旅媸切【幷淼膶懡o家長的寄語,歡迎閱讀!

  1、學生取得優(yōu)秀成績所依賴的,除了天分,更多的是自控力、專注性和求知欲,這些素質,對于孩子的成長,太重要。

  2、兒童的學習越困難,他在學習中遇到的似乎無法克服的障礙越多,他就越應當閱讀。

  3、我多么希望牛牛能在您的愛與寬容中快樂自由地成長。孩子進入一個新的群體,免不了新奇,也免不了膽怯,他的行為也許會讓您驚喜萬分,也許會讓您哭笑不得,甚至讓您生氣。親愛的老師,希望您一定控制好自己的情緒,分享孩子的快樂,包容孩子的“失誤”,因為孩子一定很在乎您的情緒反應。母愛是不可替代的,師愛也是不可替代的,因為有您的愛,孩子才會踏上快樂的學習之旅。在這個旅途中,我希望他愛您、依戀您。孩子愛您是您的幸福,當然更是孩子的幸福。

  4、你自己不讀書,你怎么要求孩子讀書?你自己都不熱愛學習,你怎么要求孩子愛學習?就像剛剛家長會開始前,有少數家長走進教室都不跟老師打招呼一樣。你自己不講禮貌,又怎么要求孩子去做一個懂禮貌的人?所以當孩子學習不好時,先不要責怪孩子,請各位先檢討自己。

  5、如果希望孩子好,那就先成為讀書型的父母,那就從今晚做起——和孩子一道,安靜地看書。如果你不能在書桌前坐半個鐘頭,又如何要求孩子每天從早到晚堅持五六個小時的艱苦學習呢?

  6、三分之一的家長積極行動,步步緊跟;三分之一的家長虎頭蛇尾,勉強應付;三分之一家長基本沒有能力跟得上。而這,就是及格、良好、優(yōu)秀拉開檔次的主要原因!

  7、不能老是批評孩子,將來孩子慢慢長大,總有一天,你會批評不過他。總是批評,孩子會逆反,總有一天會反抗。相信孩子的點滴進步,不要著急。信任孩子,最重要。沒有什么再比得到別人的信任再能促進自己上進了。

  8、作為教育者,要想讓孩子愛學習,必須自己先做讀書人。教師如此,家長也是如此。

  9、悅耳的鈴聲,妖艷的鮮花,都受時間的限制,只有我的祝福永恒,永遠永遠祝福您,給我孩子智慧之泉的老師!祝您身體健康、生活幸福!

  10、同在一個班級,教是一樣的教。如果你沒有按照老師的要求去做,沒有盡到做家長的責任,不要向孩子提學習要求,更沒有資格責備他們。

  11、作為教師,我們比誰都知道分數的重要?墒,那比分數更重要的,我們時刻不敢忘記。第一,身心健康;第二,正直勤勉;第三,面對困難,具有獨立戰(zhàn)勝的勇氣和能力;第四,成績優(yōu)秀。

  12、老師教給你的孩子知識,引導他們的人生之路,培養(yǎng)他們成才,猶如學生們的父母一般。家長對老師心中充滿感恩,家長感謝老師的話,感謝他們對孩子的愛和關懷!

  13、當人們說這個孩子和哪個孩子的不同的時候,其實主要是指這個家長和那個家長的不同。

  14、養(yǎng)育養(yǎng)育,在物質條件相對富足的今天——父母責任更重要的,是教育,而不是撫養(yǎng)。

  15、您授予我的孩子知識,您,指給他向前的路。你如同母親一樣保護著他。作為孩子的家長,非常的感謝您,在這里祝身體健康,一帆風順!

  16、感謝老師對我孩子的關愛與照顧,孩子的成長需要你們的關懷與輔佐,對你的感激無法用語言來表達,但卻記在心中!祝愿老師桃李天下,工作順利,身體健康!孩子的明天會因為有你的教育而感到驕傲!

  17、對于那些多動和富于攻擊性的孩子而言,最不幸的是他們自己,天長日久,他們會成為人群中不受歡迎的孤獨者。當然,教師會竭盡全力,不讓這種情況發(fā)生。作為家長,對此更負有不可推卸的責任!霸诩液苋涡浴!边@實在是家長自己應當深刻檢討的事情,F在的孩子,性格成型早。希望父母高度重視,及時扭轉。否則,學校教育的效果只能被抵消。

  18、一天一小步,一周一大步,一月長一截——一學期就在全然不同的兩個檔次了。資質相同的孩子,攤上不同的父母,其發(fā)展也就不一樣。

  19、平時一向自覺,學習成績特別優(yōu)秀的孩子,大都是良好的家庭氛圍和父母負責任的教育影響出來的。而不自覺的孩子,要想成績好,那必須是家長陪出來的。家長一定要多陪。真正留點時間給你的孩子。再忙再忙,也要多陪陪孩子。孩子看書時,你也在旁邊看書;孩子做作業(yè)時,你同樣在旁邊看書;孩子在那里背誦,你一樣可以看書。不需要你太多地過問他的作業(yè),你只要靜靜地陪著他就行。工作忙、累都不是理由,你只有一個孩子,是唯一。

  20、站在同一起跑線上,看起來沒有差別——六年之后,他們將有多么不同。

  21、這學期終于結束了,瓜瓜小朋友的寒假生活也即將開始,從剛入園時的抵觸情緒到現在的積極主動,個中滋味瓜瓜的體會可能更深一些。剛入園那幾天他的情緒波動很大,并且是反復無常,本來說的好好的,卻突然變卦,怎么也不肯去,令我們很頭疼,隨后幾天,他的表現又好了,早上早早就起床,然后自己到門口等車。他這么積極主動要求去幼兒園,他一定適應了那里的生活,在園里,他是快樂的,而快樂的根源來自于老師和同學們。這段難忘的幼兒園生活會為他留下深刻印象,將是他長大以后最美好的回憶之一。

  22、一次考試分數的高低是偶然的,可是家長是否負責任,卻必然地決定了孩子發(fā)展的方向。教師的一視同仁總是相對的。對于教育責任感特別強、能與教師緊密配合的家長,教師對他的孩子自然要特別關注一些——這是很公平。因為沒有家庭配合,教師努力全然是做無用功。

  23、孩子學習是艱辛的,這是一個爬坡過程,一旦上了路,對于您的家庭、對于教師,都是一件幸事。在這個過程中,教師自然要竭盡全力引導、幫助他們,如果在能得到家長的幫助,那孩子將多么幸福。

  24、一次考試的分數不重要,重要的是知識掌握了沒有,更重要的是孩子是否喜歡讀書。即使從應試的角度考慮,從長遠來看,讀書也是所有功課植根的土壤,他的貧瘠與豐厚,關系實在重大。

  25、家長都希望教師多提問自己孩子,惟恐孩子發(fā)言表現的機會比別人少。其實,對于孩子來說,首先需要學會的是傾聽——這才是學會學習的關鍵。沒有了靜聽和沉思為前提,所謂“積極發(fā)言”,只是為表現而表現的低效鬧騰而已。

  26、在這美好的節(jié)日里,我們孩子要用老師教寫的字,用老師教的美好詞句,為老師寫一首最美的小詩。愿您節(jié)日快樂!

  27、其實,無論是基礎知識,閱讀還是寫作,提高能力的根本途徑都是課外閱讀。

  28、“對于教師而言,真正的志同道合者,存在于家長中。當大家都動起來,群策群力了,這個集體才叫厲害呢!”有人說老師帶的不是一個班,而是兩個,一個是學生班,一個是家長班。

  29、你能把我那犬子交成如此優(yōu)秀,我從心眼里感激你,原指望這小子上了高中,我再登門重謝,今天看起來,等不了了。明天一早我就得去拜見你,謝謝了。

  30、你們好!請接受一位學生家長的謝意,因為你們辛苦的工作付出,還因為你們給學生的愛。

  31、您,是載送衛(wèi)星的火箭。 您,是海上的羅盤針。您就是我們孩子最敬愛的老師。謝謝您讓我的孩子知道“學而不思則惘,思而不學則殆”。

  32、您的辛勞是我們孩子的動力,我們孩子的成功是您的驕傲,我們和我們的孩子將為您感到自豪!

  33、老師是神圣的職業(yè),你們?yōu)榱撕⒆拥膶W習、成長,不辭辛勞的教導、教育。非常感謝您對孩子的愛和教導,我們再這里要說一聲:老師,謝謝您!

  34、當你覺得付出沒有得到充分回報的時候,要這樣想:如果我不做,孩子的潛能將更不能發(fā)掘。然后心平氣和做該做的事。

  35、讓學生直面學習中的困難,打破快樂輕松學習的神話,這是每一個明智的師長要做的事情。在這一過程中,學生收獲的,將不僅是知識,更有毅力、恒心,克服困難的勇氣等重要的非智力因素。

  36、不要著急,不要攀比,不要企望一口吃胖,不要提出超越孩子接受能力的要求。讀書是一輩子的事情,重要的是日不間斷和興致勃勃。只要他在讀,只要他這周比上周進步就值得高興,就應當鼓勵。

  37、一定要讓孩子每天晚上大聲讀。無論是語文還是英語,這是學習語言最關鍵的途徑。要旁若無人,不怕羞。孩子不愿意,你也可以和孩子一起讀。凡是能大聲而有感情地朗讀文章的孩子,語文一定不會差,作文也肯定不會差。

  38、每天也要抽點時間和孩子聊會兒天,隨時關注他們的表現。如果因為忙碌,無法面對面和孩子溝通,可以用紙筆交流。四年級的孩子,已經可以用書信來交流。比方您回到家的時候,孩子已經休息了,那我建議你可以寫幾句話,表達自己的歉意和關心。不在于長短和質量,而在于您對孩子的一片心。孩子是敏感的,我們對孩子的每一點關心,他們都會深深記在心里。

  39、我是湯斯杰的家長,今天到孩子班上的網站上看了看(本來應該常上來看看的,卻往往因為工作忙,到孩子空間來的時間不多,今后定當擠出時間多來)。作為一名家長,想對老師們說如下三句話,如有不對之處,請多包涵,并希望能通過多種形式加強交流溝通,以期相互理解,達成共識,共同幫助孩子走好人生的第一步。

  40、同一個班級,孩子之間的競爭,歸根到底,是家長綜合素質和付出心力的競爭。平時不聞不問,考差了大發(fā)雷霆,是不負責任的表現。

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