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刻舟求劍擴(kuò)寫的作文

發(fā)布時(shí)間:2021-02-08

刻舟求劍擴(kuò)寫的作文

  “呀,多么美麗的風(fēng)景啊!清風(fēng)拂過(guò)水面,草兒輕輕搖擺,花兒翩翩起舞……”一個(gè)渡江的楚國(guó)人稱贊道。他手持著寶劍,一路欣賞著江邊美景,被深深地陶醉著,他放開雙手正想吟詩(shī)一首。只聽“通”的一聲,寶劍脫手掉入了水中,同船的人議論紛紛,,一位好心人趕忙提醒,說(shuō):“這位兄臺(tái),你的劍掉入水中,還不將其撈起,免得船駛遠(yuǎn)了,忘了位置不好撈啊!”“不急,不急!彼龡l斯理地說(shuō)道!盀楹尾患?”“看看便知!闭f(shuō)完,他拿起了一把小刀深深的在掉劍之處留下了刀痕。那個(gè)人更加疑惑,問(wèn)道:“留下有何用?”“此我劍掉水之地方,留痕,靠岸后便可尋劍。”“這……”這個(gè)人臉憋紅了,還是忍不住笑了出來(lái),同船的人有的嘲諷,有的嬉笑,可他依然面不改色,悠閑自得。還說(shuō)“無(wú)人有我之聰明,如此明理竟遭眾人諷刺,唉——”他長(zhǎng)嘆一聲,不禁大笑起來(lái),同船之人都說(shuō)他為異想天開,笨拙之人。

  到岸之后,楚人脫下外衣,按照船上留下的刀痕,下水便去尋找,他左游右游,還不見(jiàn)寶劍蹤影,他奇怪地在水里深思起來(lái),幾分鐘后,便嗆水急忙到岸上去吐水,他摸摸腦袋奇怪地說(shuō):“咦?難道是我留下的刀痕不夠準(zhǔn)確?”“唉,兄臺(tái)啊,船移動(dòng)了,船舷上的刀痕自然也跟著移動(dòng),而掉落江水的寶劍并沒(méi)有跟著移動(dòng)!所以等船靠岸后,再?gòu)拇仙峡痰牡逗厶氯疲僭趺磽贫际峭絼诘陌!”他聽了同船人的意?jiàn),可依然執(zhí)迷不悟,不顧寒冷的江水又跳下去尋找……

  不懂事物已經(jīng)發(fā)展了變化,而仍靜止地看問(wèn)題的人,就像文中的楚人一樣。所以,事物是在不斷發(fā)生變化的,情況變了,處理問(wèn)題的方法也要跟著變,像他這樣找,那豈不是太糊涂了嗎!

  之后,他才恍然大悟,后悔不己,寶劍沒(méi)了,也被大家嘲笑夠了,真是顏面掃地,令他無(wú)地自容。

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