新生作文600字
每個(gè)人都會(huì)有那么幾個(gè)時(shí)期成為校園的新生，那么大家每次的感覺(jué)如何呢？下面是小編為你整理了“新生作文600字”，希望能幫助到您。
新生作文600字（1）
末日落雪，迎來(lái)新生。
——題記
眼已是深冬。寒潮來(lái)襲，走在上學(xué)路上的我不禁裹緊了棉衣。下雪了，天還沒(méi)有亮透，白色混著墨黑飄飄灑灑，在天空靜靜繽紛。
終于到達(dá)學(xué)校，白雪掩蓋下的校園特別好看。樓頂船臺(tái)上積滿了厚厚的白雪，像一只只小貓伏在窗臺(tái)睡覺(jué)。教學(xué)樓前大片大片的雪像地毯，如云朵，雖面積大，卻更顯圣潔。
雪一直在飄，飄到冰面上，變成了冰上芭蕾；落到枯枝上，變成了抽象的藝術(shù)品；灑在大地上，大地也為之動(dòng)容；滑到我頸里，我真切的感受到了它的存在。
“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！钡缆穬膳缘臉�(shù)一改平日毫無(wú)生機(jī)的姿態(tài)，變得美麗妖嬈，冰清玉潔。
操場(chǎng)上干枯的小草完全被雪掩埋，它沒(méi)有怨言，似乎在等在春日里破土而出，等待新生。
謠傳二十一日，也就是這個(gè)雪天是世界末日，但這天的雪帶給大家的是美的享受，帶來(lái)了無(wú)盡歡樂(lè)，把我?guī)胨枷肷顪Y。同學(xué)們?cè)谘┑乩锉寂苤S著，像孩子一樣堆雪人、打雪仗。老師見(jiàn)了，感嘆我們調(diào)皮愛(ài)玩的天性。我想，這是因?yàn)槲覀円苍S真的還只是個(gè)孩子。
現(xiàn)在的我們，就像白雪掩蓋下的草，懷揣夢(mèng)想，卻又無(wú)計(jì)可施。那雪猶如青春路上遇到的種種困境。正因?yàn)槲覀儫o(wú)法選擇困境，所以人們?cè)炀土恕懊\(yùn)”一詞。懶惰的心不愿意沖出困境，所有事情的發(fā)展便自然而然變成了命運(yùn)的安排。
春天來(lái)臨，草色茂盛，人們感嘆野草頑強(qiáng)的生命力，殊不知它冬日里積蓄了多少營(yíng)養(yǎng)。
困境里，不甘于現(xiàn)狀勇于拼搏的人似浴血鳳凰，而相信命運(yùn)安排的人只能是燒焦的烤雞。
雪漸漸停了，陽(yáng)光照耀下來(lái)。所謂的末日已過(guò)，已經(jīng)被雪深埋在谷底，背著夢(mèng)想飛行的我們，是不是該迎來(lái)新生了呢？
新生作文600字（2）
“一元復(fù)始，萬(wàn)象更新”冷酷的冬天，總算是要結(jié)束了，又即將是一片包羅萬(wàn)象的奇景，每個(gè)人都有一個(gè)新生的機(jī)會(huì)，再次創(chuàng)新自我，改造過(guò)去20xx的那個(gè)自己，不管是人還是動(dòng)、植物，人人都可以重新萌生。
春天的復(fù)蘇，帶給人們截然不同的活耀，塑造一個(gè)新的綠色大地、自然世界，這就像是天使打擊惡魔，自然界的蘇醒，可再造綠樹(shù)林，行成光合作用，打擊我們生活中的空氣、水質(zhì)、土壤等等的污染。
時(shí)間復(fù)蘇？不，時(shí)間并沒(méi)有復(fù)蘇，而是一直的向前走，從來(lái)也沒(méi)改變過(guò)，直到了今年，仍舊是不斷的往前走，從來(lái)也沒(méi)有停過(guò)，也提醒了人類，時(shí)光一去不復(fù)返。
人類的復(fù)蘇，過(guò)去的自己，也許是個(gè)自私自利，不通情理的人；也許是個(gè)隨便散漫的人，從來(lái)不好好整頓自己；也許是個(gè)奴財(cái)富翁，而心靈一點(diǎn)也不富裕。但是，從今年的復(fù)蘇，開(kāi)始奮發(fā)向上，繼續(xù)學(xué)習(xí)新的事物，帶給了自己生命無(wú)限的寬廣，未來(lái)無(wú)盡的美好。
然而，不管是人、事、物，都可以是一棟不斷往上堆積的大樓，突破舊的事物，沖破大樓天際，但是，也可能因?yàn)橐粋�(gè)自甘墜落，而使原本所擁有的一切，隨即化為烏有。但是每個(gè)事情就好比是能夠有一個(gè)復(fù)活之身，過(guò)去表現(xiàn)得再不好，或者是今年我想再過(guò)得更充實(shí)，只要記得這世界都是一樣的，上帝對(duì)待每個(gè)人都是公平的，只要人窮志不窮，懂得把握、變通，重新開(kāi)始，每個(gè)人的貧富都是平等的，沒(méi)有誰(shuí)窮、誰(shuí)富。
新生作文600字（3）
9月1號(hào)，星期二，今天有一個(gè)重大的事情發(fā)生了，那就是今天我們班轉(zhuǎn)來(lái)了一個(gè)新生。
班主任讓他介紹一下自己，他說(shuō)：“大家好，我叫張瀚業(yè)，之前在三中上學(xué)，因?yàn)橐恍┦虑椋赞D(zhuǎn)來(lái)了五中�！彼f(shuō)完，教室里嘩啦啦的掌聲響起來(lái)了，這是我們熱情的表示對(duì)新生的歡迎。
開(kāi)始的時(shí)候還沒(méi)有什么不對(duì)勁，直到后來(lái)老師說(shuō)要報(bào)目標(biāo)時(shí)，我才知道他的成績(jī)剛好排在我后面，后來(lái)胡星怡對(duì)我說(shuō)“來(lái)的早不如來(lái)的巧”。
“叮鈴鈴”上課了，這節(jié)是生物課，老師邁著輕盈的步伐走進(jìn)教室，在老師講課講到一半時(shí)，誰(shuí)也沒(méi)想到震驚全場(chǎng)的事情將要發(fā)生了！
來(lái)，讓我們進(jìn)入倒計(jì)時(shí)刻，3、2、1，這時(shí)張瀚業(yè)忽然起身，跟老師說(shuō)著生物的什么事情。因?yàn)檫@在我們班絕對(duì)是空前絕后，史無(wú)前例的，所以我們被震驚了一秒，后來(lái)大家都笑了起來(lái)，可能是因?yàn)檫@是第一次在措不及防的時(shí)候發(fā)生的。
后來(lái)，生物老師說(shuō)“你說(shuō)的很好，就是這樣的”，然后表?yè)P(yáng)了張瀚業(yè)。
快下課了，生物老師問(wèn)“你不是三中轉(zhuǎn)來(lái)的嗎？那在你們學(xué)校有沒(méi)有就是額外定什么資料做嗎？”張瀚業(yè)說(shuō)“老師就這么跟你說(shuō)吧！就是生物課時(shí)練我都沒(méi)寫(xiě)完�！�
老師說(shuō)：“看見(jiàn)了沒(méi)，這就是人家三中的學(xué)生回答問(wèn)題，與我們的差距，李炳瑜，你的腦瓜子不是轉(zhuǎn)的挺快的，現(xiàn)在知道了吧，這就是差距。”
也對(duì)，三中畢竟是沙河最好的初中學(xué)校。我聽(tīng)王祿釗說(shuō)，500多的分?jǐn)?shù)在三中只能算倒數(shù)的，但是在我們五中里，就是中等。
所以呢！真的是應(yīng)了那句俗語(yǔ)：人比人，氣死人�，F(xiàn)在連學(xué)校都開(kāi)始比較了，所以我們更要好好努力。