科技伴我行作文
第一篇:科技伴我行
“科技”,這個(gè)詞我們一點(diǎn)也不陌生,科技就在我們身邊,我們每時(shí)每刻都在享受著它給我們帶來(lái)的快樂(lè)。
科技慢慢地滲透到我們的日常生活,為我們?nèi)祟悗?lái)很大的方便,為我們?nèi)祟愒旄。就說(shuō)我們現(xiàn)在的煤氣吧!我想每家每戶都有煤氣灶,人們的每一頓飯都是靠它完成的,如果沒(méi)有科技,沒(méi)有煤氣,那我們的一日三餐可能吃生的東西;燈光幫助我們照亮世界,照亮黑暗,沒(méi)有科技,怎么會(huì)有電燈,沒(méi)有科技,這個(gè)世界會(huì)多么混亂呀!所以,人類的生活需要科技,世界需要科技的貢獻(xiàn)!
科技的用處可大了!我們家中就有不少的科技品。如:手機(jī),手機(jī)可是幫我們不少的忙,它能幫我們和遠(yuǎn)方朋友、親戚通話,交流感情,增加樂(lè)趣;可以和朋友寫短信,彩信,微信,成功地做到了不用信封就能與朋友交流。除了手機(jī),電腦也幫了我們不少忙,正如俗話說(shuō)“秀才不出門,能知天下事”。而電腦把我們的愿望實(shí)現(xiàn)了,除了網(wǎng)上聊天,網(wǎng)上沖浪。而電腦也是讓我們值得學(xué)習(xí)的,我們可以再網(wǎng)上查資料,學(xué)兒歌,聽(tīng)英語(yǔ),學(xué)數(shù)學(xué),做語(yǔ)文。漸漸地,電腦成了我們生活中必不可少的科技用品。除了手機(jī),電腦,我們生活中還有幾樣科技產(chǎn)品,大家每天都能看到。電動(dòng)車、電動(dòng)汽車……現(xiàn)在幾乎家家都有小轎車了,人們過(guò)上了真正的小康生活。
科技不僅帶來(lái)這些,還帶來(lái)了人類歷史上偉大的一刻——那就是登上太空。20xx年10月15日,是一個(gè)令全世界華夏兒女難忘的日子,一身乳白色航天服的楊立偉登上了我們航天事業(yè)人員精心造出的神舟5號(hào)……不僅如此,科技也實(shí)現(xiàn)了人們的夢(mèng)想:人能像小鳥一樣在天空翱翔,到全世界去旅行,飛機(jī)幫助我們實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望;人能像魚兒一樣在海底漫游,到處游玩,潛水艇讓我們了了這個(gè)心愿。
科技最重要的還是日常運(yùn)用:過(guò)年了,那些在外面打工的農(nóng)民工們都要回家,公交車太擁擠了,火車太慢了,這不,飛機(jī)與磁懸浮列車就有了用處,農(nóng)民工們都能很快到家了;夏天的時(shí)候,蚊子害蟲等到處飛,光靠蚊香已經(jīng)不能奈何那些囂張的蚊子了,科技新產(chǎn)品:電蚊香、電蚊拍已經(jīng)上市了,他們深受著人們的喜愛(ài);冬天的時(shí)候,人們還用老套的火爐和熱水袋,溫暖不能持久,現(xiàn)在家家戶戶幾乎裝上了空調(diào),不但冬天暖和,而且夏天涼快……這一切都是科技的功勞。
科技的用處可真大呀!沒(méi)有科技,人們的生活就會(huì)面臨困難。沒(méi)有科技,就沒(méi)有燈光;沒(méi)有科技,就沒(méi)有溫暖;沒(méi)有科技,就沒(méi)有清涼的感覺(jué);沒(méi)有科技,就沒(méi)有濃濃親情;沒(méi)有科技,就沒(méi)有周游世界;沒(méi)有科技,就沒(méi)有步入新“世界”;沒(méi)有科技,人類就會(huì)面對(duì)困難;沒(méi)有科技……大家看,生活中沒(méi)有科技,是多么可怕?
相反,有了科技,我們生活會(huì)步步高升。有了科技,文件可以一下子傳真過(guò)去;有了科技,即使是冬天,也會(huì)溫暖;有了科技,即使是夏天,也會(huì)清涼……
一切,不都是科技的成果嗎?
科技,幫我們實(shí)現(xiàn)了高難度的實(shí)驗(yàn);科技,幫我們實(shí)現(xiàn)了留住一個(gè)唯美的畫面……
今天我們身處科技,利用科技。明天,我們用科技創(chuàng)造奇跡!
同學(xué)們,科技隨處可見(jiàn),科技在我們身邊,我們要大力發(fā)展科技,讓我國(guó)蒸蒸日上!
第二篇:科技伴我行
科學(xué)其實(shí)就在我們身旁,只要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)并合理運(yùn)用它,就能解決許多實(shí)際問(wèn)題,從而使我們生活得舒心愉快。
上星期五放學(xué)回到家時(shí),媽媽正大發(fā)雷霆,原來(lái)爸爸擦鞋時(shí)不小心將鞋油滴在了褲子上,形成了一片難看的污漬。你不知道,那條褲子可是媽媽出差時(shí)花了一百多元給爸爸買的,沒(méi)想到今天剛穿上就弄臟了,也難怪媽媽生氣。
爸爸陪著笑臉說(shuō):“這有什么,洗洗不就行了。”
“說(shuō)得輕巧,你以為那是灰塵呀,洗得掉嗎?”媽媽怒氣未消。
我拿過(guò)衣服看了看說(shuō):“這有什么難的?”
“怎么,你有辦法?”媽媽驚喜地問(wèn)。
“辦法倒是有,不過(guò)我有個(gè)條件,我要一雙滑冰鞋。”伙伴們都有滑冰鞋了,就我沒(méi)有,這時(shí)不要,更待何時(shí)?
“好小子,學(xué)會(huì)跟媽媽講條件了。不過(guò),知識(shí)就是金錢,媽媽答應(yīng)你,但前提條件是你的辦法必須有用。”
得到媽媽許可后,我便不慌不忙地說(shuō):“把衣服平攤在干凈的桌面上,先在有油跡的部位下面墊一層廢舊絨布或吸水紙,再用干凈的毛筆蘸些清水沿油跡的周圍濕潤(rùn)一圈,然后用棉球蘸汽油擦拭。反復(fù)多次,油污就能去掉。”
媽媽照樣做了,果真有效。媽媽高興地拍拍我的肩膀說(shuō):“兒子,你真棒!但你知道為什么要這樣做嗎?”
這個(gè)也難不倒我,我很快回答道:“這是因?yàn)橛托晕蹪n不溶于水,卻易溶于有機(jī)溶劑,汽油就是有機(jī)溶劑。如果油漬難被汽油溶解時(shí),可換用溶解能力強(qiáng)的苯、四氯化碳等化學(xué)試劑用同樣的方法去清洗。”
“你這些科學(xué)知識(shí)都是從哪兒學(xué)來(lái)的,我怎么就不知道?”爸爸問(wèn)道。
“我是從課外書上看到的。我經(jīng)常與科學(xué)為伴,而你卻與麻將同行,你不知道也是理所當(dāng)然的。”
“看來(lái),我要與麻將Byebye了,爭(zhēng)取像你一樣與科學(xué)為伴。”爸爸邊說(shuō)邊做了一個(gè)滑稽的再見(jiàn)手勢(shì),逗得我和媽媽都笑了。
在科學(xué)的陪伴下,我生活得無(wú)比快樂(lè)!
第三篇:科技伴我行
科學(xué)是什么?是創(chuàng)造!科學(xué)是什么?是發(fā)現(xiàn)!就像英國(guó)的羅伯特·虎克發(fā)現(xiàn)細(xì)胞;德國(guó)的施萊登和施旺提出植物和動(dòng)物都是由細(xì)胞構(gòu)成的;哥白尼提出“日心說(shuō)”,牛頓提出“萬(wàn)有引力”瓦特看見(jiàn)壺水沸騰,發(fā)明蒸汽機(jī),弗萊明發(fā)明抗生素……
科學(xué)是廣闊的天:1665年,英國(guó)的虎克研制出能夠放大140倍的光學(xué)顯微鏡。他把軟木薄片放在自制的顯微鏡下觀察,發(fā)現(xiàn)軟木薄片是由小室構(gòu)成,這些小室叫做“細(xì)胞”。
19世紀(jì)30年代,德科學(xué)家施萊登和施旺,分別對(duì)植物和動(dòng)物進(jìn)行了深入的觀察和研究,提出植物和動(dòng)物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。
科學(xué)家借助顯微鏡,通過(guò)對(duì)大量的動(dòng)植物材料長(zhǎng)期細(xì)致的觀察和研究,發(fā)現(xiàn)除不讀外。絕大多數(shù)生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的。Forexample,牛頓所說(shuō)“如果說(shuō)我比別人聰明,那是因?yàn)槲艺驹诰奕说募绨蛏稀?rdquo;
科學(xué)圍著我們轉(zhuǎn),期盼去探究它。
科學(xué)是無(wú)垠的地:青霉素是著名的抗生素藥物。青霉素的發(fā)現(xiàn)和提取是20世紀(jì)藥學(xué)上的重大成就之一。但是青霉素的發(fā)現(xiàn)卻有些意外。1928年,英國(guó)的細(xì)菌學(xué)家弗萊明發(fā)現(xiàn),培養(yǎng)基上沒(méi)有青霉素污染的地方長(zhǎng)滿了葡萄球菌,而青霉素的周圍,葡萄球菌受到抑制,不能生長(zhǎng)。
弗萊明從這一現(xiàn)象中得到啟示,經(jīng)過(guò)不斷研究分析,知道青霉素能夠殺滅葡萄球菌。由于當(dāng)時(shí)還不能夠證實(shí)青霉素在人體上運(yùn)用的效力因此,人們并沒(méi)有認(rèn)識(shí)到它的重要性。
第二次世界大戰(zhàn)期間,一些科學(xué)家提取出青霉素的精制品,并成功證明了他的治療效力。青霉素的大量生產(chǎn)廣泛運(yùn)用,使成千上萬(wàn)的傷病員得救了。為此,弗萊明獲得了1945年諾貝爾生理或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。
科學(xué)的運(yùn)用,不拘于創(chuàng)造、偶然發(fā)現(xiàn)的科學(xué),而是任何!科學(xué)包括生物學(xué)、生理學(xué)、醫(yī)學(xué)……
任何一種為人民做出巨大貢獻(xiàn)的學(xué)科,都是科學(xué)。
將來(lái)的社會(huì)不是沒(méi)文化,而是不懂科學(xué)。我們要了解科學(xué),我們要?jiǎng)?chuàng)造科學(xué),我們要追求科學(xué)!!!
我們圍著科學(xué)轉(zhuǎn),一起去探究它。