小手拉大手共筑碧水藍天征文
【小手拉大手共筑碧水藍天征文1】
藍天碧水、陽光明媚、鳥語花香、空氣清新的生活環(huán)境是我們共同的希望，景秀人和、活力富強的支塘是我們共同的家園。然而在我們身邊存在著許多不文明的現(xiàn)象，破壞環(huán)境的行為時有發(fā)生，影響了我們的鎮(zhèn)容鎮(zhèn)貌和居住環(huán)境。在此，我們向支塘鎮(zhèn)全體學(xué)生發(fā)出如下倡議：
一、不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不亂潑污水，不亂堆雜物，不亂涂亂貼，不損壞公共設(shè)施;
二、積極向父母、親友和同學(xué)宣傳環(huán)境衛(wèi)生知識，對破壞環(huán)境衛(wèi)生的不文明行為進行勸導(dǎo)和監(jiān)督;
三、當(dāng)一回清潔家園的小小志愿者，用你們的眼睛去發(fā)現(xiàn)身邊的臟、亂、差，用你們的實際行動為自己的家園做一次美容;
四、開展一次文明建議“四個一”活動，給你們的父母寫一封信，給家長提一條文明建議，一天打掃一次衛(wèi)生或清理一次垃圾，努力糾正一個不文明的習(xí)慣，動員身邊的人一起參與清潔家園的行動。
清潔家園，我們要做到人人參與，人人動手，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，人人爭做文明小公民，為支塘的清潔家園行動作貢獻，有了大家的支持與行動，我們的家園將會更加美好，更加和諧!
【小手拉大手共筑碧水藍天征文2】
水是生命的源泉。水環(huán)境直接關(guān)系我們的生活品質(zhì)、健康安全。開展治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水“五水共治”，是省、市、縣的重大決策部署，更是關(guān)乎我們每一個人切身利益的一件大事。構(gòu)建“碧水藍天、人水和諧”的宜居環(huán)境是我們共同的愿望。為此，我們向全縣中小學(xué)生、青少年朋友發(fā)出倡議：
一、爭當(dāng)“五水共治”宣傳員。充分利用校園廣播、櫥窗、班級板報等陣地，深入農(nóng)村、社區(qū)、單位等公共場所，多形式普及“五水共治”知識。開展“小手拉大手”活動，加大“五水共治”宣傳力度，使“五水共治”行動家喻戶曉，形成濃厚的社會氛圍。
二、爭當(dāng)“五水共治”踐行員。開展“學(xué)習(xí)雷鋒、365我們在行動”、清潔鄉(xiāng)村行動和節(jié)水金點子、節(jié)水小發(fā)明征集、“綠水生情”中小學(xué)生愛心集結(jié)號行動，從小養(yǎng)成文明用水好習(xí)慣，做到節(jié)約用水，從隨手關(guān)閉水龍頭等身邊小事做起，以實際行動履行社會責(zé)任。
三、爭當(dāng)“五水共治”監(jiān)督員。爭做節(jié)水治污小小監(jiān)督員，積極勸導(dǎo)、制止同學(xué)、家長和社會群眾亂扔垃圾、亂排生活污水等各種破壞水環(huán)境、水資源和水利設(shè)施等不文明和違法行為，齊心合力推進“五水共治”工作，共同保護好水資源。
同學(xué)們，青少年朋友們，眾人拾柴火焰高，讓我們積極行動起來，學(xué)習(xí)雷鋒，從自己做起、從身邊做起、從點滴做起、從現(xiàn)在做起，爭當(dāng)“五水共治”小衛(wèi)士，投身到全面治水、全域治水、全民治水、科學(xué)治水的大潮中去，共同為建設(shè)文明、和諧、低碳、綠色、環(huán)保的社會環(huán)境作出自己應(yīng)有的貢獻!
【小手拉大手共筑碧水藍天征文3】
創(chuàng)建文明城市，共建美好家園，是我們?nèi)w市民的責(zé)任，是關(guān)系到全市人民群眾的切身利益和南通長遠發(fā)展的一件大事。提升我們南通人民現(xiàn)代文明新形象，建設(shè)更加美麗富裕和諧的新南通，是我們的共同愿望�，F(xiàn)在，迎接新一輪創(chuàng)建全國文明城市復(fù)查工作已經(jīng)吹響。南通市是全國為數(shù)不多的二十個“創(chuàng)建全國文明城市”的城市之一，此項榮譽尤為珍貴。此次復(fù)查就關(guān)系到南通市多年來創(chuàng)建工作的成敗。為此，我們向全校師生和家長發(fā)出“小手拉大手，文明一起走”的倡議：
1、積極參與，從我做起。南通是我們的家園，創(chuàng)建文明城市，共建美好家園，是每個市民義不容辭的責(zé)任和義務(wù)，全校師生和家長要攜手同心，共同關(guān)心“創(chuàng)文”，支持“創(chuàng)文”，參與“創(chuàng)文”。用自己的行動創(chuàng)造潔凈優(yōu)美的社區(qū)和校園環(huán)境，努力營造藍天、綠地、水清、健康文明和諧的新南通。
2、崇尚文明，躬行禮儀。從身邊做起，從今天做起，從小事做起。講文明、講衛(wèi)生、遵法紀(jì)、守秩序，尊敬師長，愛護幼小，倡導(dǎo)環(huán)保，愛護環(huán)境，遵章過馬路，摒棄不文明陋習(xí)，積極參與社會公益活動，爭當(dāng)文明小使者。
3、情牽大手，共創(chuàng)文明。小手牽大手，帶動家庭、社區(qū)和社會齊心共創(chuàng)，形成全民學(xué)禮儀、勤健身、守秩序、齊保潔、傳愛心的良好氛圍，勇于指出和糾正父母和身邊人的不文明舉止，提高創(chuàng)文的知曉率、參與率和支持率，為創(chuàng)文齊喝彩，為創(chuàng)衛(wèi)齊出力，為雙創(chuàng)添光彩。
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們，創(chuàng)建國家文明城市，我們既是參與者，又是受益者，讓我們積極行動起來，“小手拉大手，文明一起走”， 為南通雙創(chuàng)成功而努力奮斗!