我的倔強(qiáng)作文
倔強(qiáng)是一種性格，這種性格有時候?qū)δ承┦履軌蚱鸬經(jīng)Q定性因素，以下是小編整理的我的倔強(qiáng)作文，歡迎大家閱讀!
作文一：我美麗,因?yàn)槲揖髲?qiáng)
王昭君之所以聞名于古今，只是因?yàn)樗绾蚊廊籼煜�，而是因�(yàn)樗転榱藝业睦孢h(yuǎn)嫁蒙古;秋瑾之所以美麗，是因?yàn)樗鳛榕訐碛袩o比崇高的氣節(jié);任長霞之所以美麗，是因?yàn)樗矣谕瑦簞萘ψ鞫窢幉⑴?zhàn)勝它;而一個人之所以美麗，不在于他外表的美丑，而是獨(dú)具一格的特點(diǎn)，每個人都有他的特點(diǎn)，我想，我的特點(diǎn)就是骨子里隱含的不服輸?shù)木髲?qiáng)。
每到冬天，我的手總是寒氣而凍裂。那一年冬天特別冷，我的手指關(guān)節(jié)處總會裂開好像比東非大裂谷還大的口子，有的手指裂地深，好像稍稍一彎，就會看到苦頭一樣。那時候正是復(fù)習(xí)階段，作業(yè)量比平時大，每天晚上，媽媽看到我要寫作業(yè)時，就是提出幫我寫或者給老師說明情況，不讓我寫作業(yè)，但是我不同意，總是自己把作業(yè)寫完，哪怕寫過之后，留下一行行血跡。手指凍了，著筆不能用力，所以字寫的很難看，但是會堅(jiān)持寫完，我本身學(xué)習(xí)都不好，所以不想在復(fù)習(xí)階段落后于別人。每當(dāng)手指隱隱發(fā)痛的時候，我都暗道;“我又不脆弱，何況那算什么傷!”
生活總是那么不盡人意，當(dāng)我落后于別人時，我不會服輸。升入九年級的第一天，體育老師說女生跳遠(yuǎn)滿分2米，而我們班女生正常練習(xí)能跳1.7米到1.9米，練習(xí)一年以后也能跳滿分。而我跳遠(yuǎn)基礎(chǔ)很差，我已經(jīng)輸在起跑線上了，所以從開學(xué)那一天晚上開始我就練跳遠(yuǎn)，如今練了一個多月卻沒有任何進(jìn)步。但是不會服輸，即使沒有進(jìn)步，我也會一直練下去。我可以接受失敗，但不能接受沒有奮斗過的自己。
哭泣的時候，也依舊要倔強(qiáng)的昂頭�，F(xiàn)在的我還不夠優(yōu)秀，但我會倔強(qiáng)的努力，一直下去。
作文二：我的倔強(qiáng)
大家好!我的名字叫王靜，至于我的名字的由來，我想，媽媽應(yīng)該是想讓我每天都安安靜靜的吧!可是現(xiàn)在的我卻是一個非�；顫姾脛拥呐⒆�。
我，個子不高，也就一米六五左右。我有一雙水靈靈的大眼睛、長長的睫毛。我的頭發(fā)很長，而且烏黑油亮的，雖然我認(rèn)為我長相還可以，但是我還是贊同：“心靈美才是真的美。”我才剛剛十二歲，可身材一點(diǎn)也不差，高挑的身材，連比我年齡大幾歲的哥哥姐姐們也羨慕呢!
我的性格很多面：我會在媽媽面前聽話，在老師面前認(rèn)真，在同學(xué)面前開朗……但是只要我認(rèn)準(zhǔn)一件事，那我就是死也不服輸!
說起我喜歡做的事啊!那真是多了去了。但我最喜歡的就是聽音樂和養(yǎng)花。我覺得音樂可以讓人們心情舒暢，讓人發(fā)泄不愉快的情緒。所以每次當(dāng)我心情不好時，我都會聽聽音樂，那樣心情就會好很多。
我也喜歡養(yǎng)花，養(yǎng)花是需要細(xì)心、堅(jiān)持的。比如，你每天都要給它除草、除蟲、澆水�；ɑú莶菀彩怯猩�，也是有感情的。你對它們好，它們會同樣對待你：它們會綻放最美的花朵來回報你。你若對它們不好，它們也定會枯萎不振，所以我認(rèn)為養(yǎng)花是一種樂趣，說到這，我還想起我養(yǎng)花的事情呢!
有一次，我的媽媽去我舅舅那里，讓我把她的花照顧好。媽媽沒在家的這幾天，我玩的很瘋，都忘了花這個事了。等媽媽回來時，發(fā)現(xiàn)鐵樹都讓我養(yǎng)死了。媽媽說我做事沒有定性，我也沒在乎。媽媽帶我去賣花的人那里問鐵樹還有救嗎?賣花人笑笑，帶著譏諷的語氣說：“鐵樹都能養(yǎng)死，那還養(yǎng)什么花啊?干脆別浪費(fèi)錢了!”我聽后心中倔勁又上來了，我讓媽媽買了一盆最不好養(yǎng)的花——水仙。我拿回家，心里暗暗說：“我一定把花養(yǎng)好給你看。”
回到家的幾天，我每天都細(xì)心的給它澆水。過了幾天，我堅(jiān)持不住了。又心想賣花人說的話，我咽不下這口氣啊!我又開始細(xì)心認(rèn)真的養(yǎng)花。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過我堅(jiān)持不懈的努力，水仙花開花了，我很開心。
這就是我，一個倔強(qiáng)的小女孩。
作文三：倔強(qiáng)的我
我我這個人嘛，學(xué)習(xí)優(yōu)秀!體育優(yōu)秀!品德優(yōu)秀!小學(xué)一共得了9張三好學(xué)生!就差今年的和明年的3張了。可是，爸爸、媽媽還是不喜歡我，我這么優(yōu)秀的人怎么還不討爸爸媽媽喜歡?唉—就是因?yàn)槲姨髲?qiáng)了!
我學(xué)習(xí)愛倔強(qiáng)。有一次，李老師給我們出了一道特別難的題，弄得大家丈二和尚摸不到頭腦，連我也弄得莫名其妙。教室里除了演算的“沙沙”聲，還是“沙沙”聲。“叮零零零”下課鈴響了，老師說：“大家仔細(xì)想哦!下課!”老師走后，大家都出去玩了，我想：“我一定要把這道題算出來!不然就辱沒了我這數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)委員的稱號了嗎?”算了五分鐘，還是算不出來，突然，我思路清晰了，也可以說靈感來了!我馬上把那道題算了出來，一演算，哈哈，我算對了!
我得意洋洋地走到李老師辦公室，把算出來的得數(shù)給老師一看，老師笑的直點(diǎn)頭，說：“不錯!我算的也是這樣，你再把過程講講?”我把過程一講，老師直夸我真棒!因?yàn)槲液屠蠋熡玫牟皇峭环N方法，所以，老師更看重我了。
我日常生活中也愛倔強(qiáng)!有一次，我和鄰居的小弟弟玩積木，我不小心把剛搭好的積木撞掉了，我不好意思地說：“對不起。”他卻不領(lǐng)情，大大咧咧地說：“哼，給我搭一個一模一樣的。”我看他那樣，頓時火冒三丈，吼：“吼什么吼?找打是吧!”媽媽看我發(fā)火了，就上前來說：“怎么了?怎么了?怎么了?”那個小弟弟假裝哭說：“他把我的積木撞壞了!他是故意的!”我很氣憤，說：“嘿!你小子蠻橫是吧!”說著就一拳打過去，媽媽反應(yīng)快，一把抓住了我的手，說：“和平調(diào)解，好嗎?”我哭著鬧著要把他打一拳，媽媽連忙給我講道理，這時，小弟弟臉紅地說：“對不起，哥哥，我不該撒謊，請?jiān)徫野?”我氣消了一些，放下了拳頭，媽媽又給我講了好多道理，我們才握手言和的。
這就是我，一個倔強(qiáng)的小男孩，我很想和你交朋友，你呢?( 文章