校園光盤行動倡議書格式

　　節(jié)約糧食是一種愛惜糧食的行為，我們要愛惜糧食，提倡光盤行動。

　　校園光盤行動倡議書格式一

　　親愛的同學(xué)們：

　　饑餓是人類的頭號殺手，平均每年奪去1000萬人的生命，每6秒就有1名兒童因饑餓死亡;我國仍有1億多貧困人口。與此形成鮮明對比的是另一組數(shù)據(jù)：中國社科院統(tǒng)計，我國每年浪費食物總量折合糧食約500億公斤，接近全國糧食總產(chǎn)量的1/10。即使按保守推算，每年最少倒掉約2億人一年的食物或口糧。如果每天浪費的糧食回收5%，就可以多救活400萬饑民。節(jié)約是一種美德，節(jié)約是一種智慧，節(jié)約是我的行動，也是我的習(xí)慣!

　　一粥一飯，當(dāng)思來之不易;半絲半縷，恒念物力維艱。勤儉不是吃苦，而是對有限資源的珍視。小小餐桌，傳承了中華民族尊重勞動的傳統(tǒng)美德;文明就餐，體現(xiàn)著礦大學(xué)子珍惜糧食的良好素質(zhì)。為了貫徹xx大勤儉節(jié)約的精神，弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，大家一起來向舌尖上的浪費說“不”。在此，我們向廣大同學(xué)發(fā)出如下倡議：

　　1.以“光盤打包”為榮。點餐時，適度適量，吃飽為好。食堂設(shè)打包區(qū)，提倡自帶飯盒，剩菜剩飯要打包。

　　2.以“適量購取”為榮。食堂現(xiàn)已開設(shè)“半份菜”窗口，飯量小的同學(xué)可打半份菜量，或者與同學(xué)、朋友“共享”。

　　3.以“文明就餐”為榮。就餐時，為方便其他同學(xué)就餐，不惡意占用就餐位置，就餐后主動把餐具放回指定位置。

　　4.以“宣傳節(jié)約”為榮。提醒身邊的人，積極制止浪費糧食的現(xiàn)象。做節(jié)約宣傳員，向家人、親戚、朋友宣傳節(jié)約糧食。

　　我光盤，我光榮。從每一餐做起，從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，厲行節(jié)約，反對浪費。讓我們用文明演繹生活，用行動展示形象!

　　校園光盤行動倡議書格式二

　　敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

　　當(dāng)前，隨著人們生活質(zhì)量的升高，“舌尖上的浪費”現(xiàn)象也日益嚴(yán)重，浪費糧食的情況在我們身邊比比皆是。餐桌文明是人類文明的縮影，餐桌雖小，卻傳承了人類自古以來文明有禮、節(jié)儉惜福的優(yōu)良傳統(tǒng)。為進一步弘揚中華民族勤儉節(jié)約的美德，值第46個“世界地球日”之際，環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院院學(xué)生會向全校師生發(fā)出如下倡議：

　　1、文明就餐，健康飲食。用餐時注意自覺排隊、主動禮讓;愛護餐廳設(shè)施，保持環(huán)境衛(wèi)生。

　　2、厲行節(jié)儉，杜絕浪費。樹立“浪費可恥、節(jié)約光榮”的理念，按需選餐，不剩菜、不剩飯，做“光盤一族”。

　　3、身先示范，倡導(dǎo)新風(fēng)。與身邊的人一起做勤儉節(jié)約的實踐者、宣傳者、監(jiān)督者，在全校營造勤儉節(jié)約的良好氛圍。

　　“光盤”不僅僅是一種形式，更是一種保護資源、健康時尚的生活習(xí)慣。希望全校師生積極支持和響應(yīng)“光盤行動”，珍惜糧食，文明就餐，做一個光榮的“光盤一族”，共同為建設(shè)文明、和諧、環(huán)保的社會環(huán)境作出自己的貢獻!

　　山東大學(xué)清泉環(huán)保協(xié)會

　　20xx年4月22日

　　校園光盤行動倡議書格式三

　　親愛的同學(xué)們：

　　近日，據(jù)央視報道，中國人每年在餐桌上浪費的糧食價值高達20xx億元，被倒掉的食物相當(dāng)于2億多人一年的口糧。隨著全國主流媒體對“舌尖上的浪費”現(xiàn)象頻頻曝光，一項倡導(dǎo)將盤中餐吃光、喝凈、帶走的“光盤行動”正在全國興起，并得到許多民眾、餐飲業(yè)經(jīng)營者、公益組織的熱烈響應(yīng)。為此，潤州區(qū)市教育局全面啟動“光盤行動進校園，文明就餐好習(xí)慣”活動。

　　我們倡議，樹立節(jié)約光榮、浪費可恥的思想觀念，厲行節(jié)約，反對浪費。倡導(dǎo)節(jié)約，從餐桌開始，從“光盤”開始，從“打包”開始。

　　我們倡議，家庭餐桌上根據(jù)營養(yǎng)學(xué)合理搭配葷素菜比例，按需買菜、煮菜，以每頓飯家庭成員剛好吃完、吃飽為準(zhǔn)。吃光碗里的最后一粒米、盤中的最后一棵菜。

　　我們倡議，以“光盤”為榮，“剩宴”為恥。就餐點菜時，適度適量，吃飽為好。實在吃不了，記得打包“兜著走”。

　　同學(xué)們，“厲行節(jié)約、反對浪費”需要從我做起，從現(xiàn)在做起。同學(xué)們既要做“光盤行動”的實踐者，也要做“光盤行動”的推動者，讓我們用實際行動參與到節(jié)約糧食的行動中來,讓節(jié)約引領(lǐng)風(fēng)尚,共同為建設(shè)文明、和諧、環(huán)保的社會環(huán)境作出自己應(yīng)有的貢獻。