沉甸甸的愛(ài)900字作文
【篇一：那些沉甸甸的愛(ài)】
愛(ài)，熟悉的字眼。何為愛(ài)?而我們又該怎樣去愛(ài)人呢?有人說(shuō)，愛(ài)會(huì)使人變得寬容，不會(huì)與人斤斤計(jì)較。因?yàn)橛袗?ài)的存在，雪山不再冰冷，內(nèi)心不再封閉，良知不再泯滅，因?yàn)橛袗?ài)，世界變得更精彩!
愛(ài)，像雨絲一樣，悄然無(wú)息的來(lái)到，遍布在大街小巷，每個(gè)人心中都有一份愛(ài)，給予他們無(wú)窮的力量。
我們每天吃著媽媽煮的可口飯菜，填飽了我們饑腸轆轆的肚子，但你知道里面包含了什么嗎?在一天早上，由于我起得匆忙，看著時(shí)間就快到了，我一時(shí)忍不住發(fā)了火，埋怨媽媽不叫我起床，我匆忙洗漱完畢后，摔門而去，把媽媽一個(gè)人孤單的留在家里。
在上午第四節(jié)課時(shí)，我的肚子唱起了“空城計(jì)”，哭著鬧著要吃飯。下課鈴一響，飛似的跑回家里。一路上，想起對(duì)媽媽的不敬，我感到很羞愧，拖著沉重的步子一步一步走向我溫暖的家。
一踏入家門，媽媽在打掃房間，還沒(méi)有做好飯，我并沒(méi)有生氣，出了門去買點(diǎn)好吃的�；貋�(lái)的時(shí)候，外婆也來(lái)了，這時(shí)媽媽正燒著菜。
轉(zhuǎn)眼間飯做好了，我們坐到餐桌上，好好吃頓飯。桌上有我愛(ài)吃的荷包蛋，也有美滋滋的雞腿，更有好喝的南瓜小米粥。但我并沒(méi)有多大的胃口，剛才買吃的時(shí)候已經(jīng)差不多飽了。
這時(shí)，媽媽夾給我一個(gè)荷包蛋，外婆也夾給我一個(gè)雞腿�，F(xiàn)在我犯傻了，我吃不下那么多，看著那金黃外皮的雞腿，咬一口就能流出油和那黃白相間的我最喜愛(ài)的荷包蛋，我難以抉擇。荷包蛋與雞腿中包含著他們對(duì)我深深的濃濃的愛(ài)，吃一個(gè)對(duì)另一個(gè)就是傷害，看著媽媽和外婆渴望的那種眼神，我的腦海里印出許多故事。
媽媽在高度發(fā)燒中，拖著沉重的身子頂著傾盆大雨，到學(xué)校接我，到家后就暈倒了。母親為我付出了太多太多，我無(wú)法言說(shuō)。
眼前又浮現(xiàn)出外婆那勞累的身影，起早貪黑的為我做飯，爸爸媽媽不在身邊，外婆一直陪著我，給我鼓勵(lì)。上幼兒園與一二年級(jí)時(shí)是外婆照顧我，睡覺(jué)前給我講故事，那雙手充滿皺紋，也充滿了對(duì)我那深情的愛(ài)，我愛(ài)外婆，愛(ài)外婆的手。
我呆滯了很久，終于我做出一個(gè)決定：我加了雞腿，在這同時(shí)，我看到了媽媽眼中的失望，那根雞腿是沉重的，包含了沉甸甸的愛(ài)，那飯菜像有千斤重。我必須要吃外婆的，我和媽媽還來(lái)日方長(zhǎng)，而外婆已經(jīng)太年老了!
父母對(duì)我們付出的愛(ài)太多太多，像泉水一樣滔滔不絕，緩緩流來(lái)，那愛(ài)，讓人感動(dòng)，讓人激動(dòng)，沉甸甸的愛(ài)，將充滿了我的人生。
【篇二：那些沉甸甸的愛(ài)】
還記得那些曾經(jīng)給了你知識(shí)，給了你希望，給了你夢(mèng)想的老師么?還記得他們?cè)谀忝媲按敬窘虒?dǎo)的身影么?還記得他們?cè)谀闶r(shí)激勵(lì)你奮進(jìn)的話語(yǔ)么?還記得他們?cè)谀阊笱蟮靡鈺r(shí)語(yǔ)重心長(zhǎng)的訓(xùn)斥么?
我們最寶貴的童年和少年時(shí)代，不是在家里和父母一起度過(guò)的，更多的時(shí)候我們面對(duì)的是美麗的校園、老師和同學(xué)們，我們感受到的是老師對(duì)我們的期望，以及最純真的友誼。那些愛(ài)，像甘甜的雨露，滋潤(rùn)著我們的心靈，結(jié)出那一個(gè)個(gè)沉甸甸的，充滿愛(ài)的果實(shí)。
有人說(shuō)，老師的愛(ài)是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的無(wú)私奉獻(xiàn);老師的愛(ài)像一盞指路明燈，為我們開拓進(jìn)取的路;還有人說(shuō)，老師其實(shí)就像一個(gè)辛勤的園丁，用自己的汗水澆灌著祖國(guó)的花朵。我認(rèn)為呀，老師更像是我們的大朋友，在學(xué)習(xí)中，老師給我們解決疑難;生活中，老師幫助我們處理糾紛……
我長(zhǎng)這么大，令我最記憶猶新的是我上小學(xué)四年級(jí)年級(jí)的班主任李老師，她的愛(ài)一直深深埋在我的心中。
還記得我剛進(jìn)班時(shí)還是個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳的的“小人物”，而她則是個(gè)教全科且兼任班主任的“權(quán)威人士”，不由得心里暗暗怕她，生怕犯錯(cuò)了受她批評(píng)。而她卻絲毫沒(méi)有一點(diǎn)高高在上的威嚴(yán)，也沒(méi)有因我們學(xué)習(xí)上的馬虎邋遢而對(duì)我們挖苦批評(píng)。她的臉上總是掛著笑容，即使哪天學(xué)生犯錯(cuò)了，她也不像其他老師那樣劈頭蓋臉的一頓狠批，而是用通俗易懂的語(yǔ)言為我們指點(diǎn)錯(cuò)誤，鼓勵(lì)我們戰(zhàn)勝困難，時(shí)不時(shí)還講些寓言故事啟迪我們。受過(guò)她批評(píng)的學(xué)生回來(lái)時(shí)都是笑著的，但是以后很少有再犯同樣錯(cuò)誤的。我們那些年，在她的關(guān)懷幫助下，都取得的很好的進(jìn)步，也變得越來(lái)越自信，越活潑。
還有一次我們快期中考試了，每個(gè)班都在緊張復(fù)習(xí)當(dāng)中，誰(shuí)也不甘落后。這時(shí)，老師的女兒感冒生病了，她得知后，憂愁與痛苦溢于言表，我們都想著李老師該撇下我們回去了，可是她沒(méi)有停止復(fù)習(xí)回家照看女兒，她只是匆匆給婆婆打了電話，安排了吃藥的事情后，依然在學(xué)校和我們一起復(fù)習(xí)。直到放學(xué)后，處理完了學(xué)校得事，她才踏上了回家的路。那次，我們的成績(jī)考的格外的好，事后李老師看到成績(jī)，都高興的哭了。
轉(zhuǎn)眼間我已長(zhǎng)大，記憶中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴有些都模糊了，但是老師那淳淳教導(dǎo)的身影，失敗時(shí)激勵(lì)我們的話語(yǔ)，臉上永遠(yuǎn)的笑容，啟發(fā)我們的寓言故事都記憶猶新，還有那沉甸甸的愛(ài)。